Haku
Viitteet 1191-1200 / 2475
Globaalikasvatus kouluissa ja järjestöissä : Yhteistyön haasteet ja mahdollisuudet
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2012)
Opinnäytetyön tilaajana toimi Rauhankasvatusinstituutti Ry. Rauhankasvatusinstituutti on uskonnol-lisesti ja poliittisesti sitoutumaton kansalaisjärjestö jonka tehtävä on tukea opettajia ja kasvattajia rauhankasvatustyössä ...
”Itsensä löytämistä ja käännekohta elämässä” : Työttömien nuorten teatteripajan vaikutuksia osallistujiin
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2017)
Opinnäytetyö tutkii työttömien nuorten teatteripajoista saatuja kokemuksia ja vaikutuksia osallistujien hyvinvointiin. Tarkastelun kohteena on neljä vuosien 2011 ja 2016 välillä toteutettua pajaa, jotka on toteutettu Liedon ...
Avaimet omaan elämään : Itsenäistymiskansio Nuorisokoti Ankkuriin
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2018)
Toiminnallisen opinnäytetyön produktiosa on Itsenäistymiskansio, joka auttaa ohjaajia nuoren it-senäistymisen tukemisessa. Kansio oli jo olemassa, mutta ei sisällöllisesti palvellut enää tilaajan tarpeita, vaan vaati laajan ...
Vanhempien mahdollisuuksia vaikuttaa nuorten tupakointiin
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2014)
Tässä opinnäytetyössä tutkittiin vanhempien mahdollisuuksia vaikuttaa nuorten tupakointiin. Opinnäytetyön tilaaja on Kouvolan kaupungin ehkäisevän työn yksikkö Motiimi. Motiimin tupakkakeskusteluissa havaittiin, etteivät ...
Vaikuttaako? - Nuorten näkökulmia Ruutiin
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2014)
Ruuti on vuonna 2011 perustettu nuorten vaikuttamisjärjestelmä, joka mahdollistaa nuorten laajapohjaisemman osallistumisen päätöksentekoon itseään koskevissa asioissa. Tämän opinnäytetyön tilaaja on Helsingin kaupungin ...
Gender Play : Sukupuolen ilmaisua soveltavan teatterin keinoin tutkiva työpaja sateenkaarinuorille
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2017)
Työn tilaaja oli Hyvinkään nuorisopalvelut. Toiminnallisen opinnäytetyöni tarkoitus oli suunnitella ja ohjata työpaja, jossa sateenkaarinuoret saisivat turvallisessa ympäristössä pohtia sukupuoli-identiteettiin liittyviä ...
Digittävä steinerkoulu : Ehdotuksia digitaalisuuden hyödyntämiseen steinerpedagogiikassa
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2018)
Tässä opinnäytetyössä selvitetään sitä, kuinka digitaalisuus ja digitaaliset välineet voidaan tuoda oppimisvälineiksi ja oppiympäristöiksi steinerpedagogiikassa siten, että ne palvelevat pedagogiikan perustarkoitusta ja ...
Osallistava välitunti : Strukturoituja välitunteja autismin kirjon oppilaiden osallisuuden lisäämiseksi oppituntien ulkopuolella.
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2016)
Tämän toiminnallisen opinnäytetyön tavoitteena on nostaa esiin autismin kirjon oppilaiden haasteita sekä etsiä koulun henkilökunnalle keinoja välituntisuunnittelun helpottamiseksi. Työn tilaaja on Tampereen seudun Aspergerin ...
Kauppakeskuksen lapset
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2012)
Jyväskylän nuorisopalvelut suorittivat kauppakeskus Jyväskeskuksessa nuorisotilakokeilun, jossa heidän käyttöönsä annettiin tyhjilleen jäänyt liikehuoneisto viiden kuukauden ajaksi. Tilatoiminnan aikana haluttiin kerätä ...
Toimiiko nuorisotyö verkossa? : Akaan kaupungin nuorisopalveluiden verkkonuorisotyö sekä verkkonuorisopalveluiden käyttö osana perinteistä nuorisotyötä
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2012)
Opinnäytetyöni keskittyy yhden kunnan alueella tehtävän verkkonuorisotyön tarkasteluun. Akaassa nuorisotyötä tehdään fyysisesti nuorisotilalla sekä verkossa. Verkossa tehtävä nuorisotyö keskittyy käyttämään kanavanaan ...









