Haku
Viitteet 1581-1590 / 2085
Lapsi ja turvallisuus : Joensuun Perheentalon turvallisuuskansio
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2013)
Tämän toiminnallisen opinnäytetyön tavoitteena on ollut tuottaa lapsiperheille ja lapsille suunnatun Joensuun Perheentalon käyttöön turvallisuuskansio. Työssä keskitytään erityisesti lapsiin ja heidän turvallisuuteensa, ...
Asiantuntijaroolit ohjaavat yhteistyötä : Yhteistyöllä moniammatillinen opas Oripään varhaiskasvatukselle
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2017)
Tämä opinnäytetyö syventyi moniammatillisen yhteistyön kehittämiseen toiminnallisia menetelmiä hyödyntämällä. Moniammatillinen yhteistyö on lisääntynyt yhteiskunnassa erilaisten organisaatiomuutosten ja toiminnan ...
Etsivä Lapin taikamaassa : Posion etsivän nuorisotyön malli
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2018)
Opinnäytetyön tavoittena oli sanoittaa ja samalla kehittää Posion etsivälle nuorisotyölle malli, jonka mukaan työtä tehdä. Työn tarkoituksena oli kerätä olemassa olevia käytänteitä yhteen sekä selvittää eri tahojen odotuksia ...
"Toiminnan kehittäminenhän on AINA tärkeää" : Invalidiliiton, "Arvioidaan ja kehitetään yhdistyksen toimintaa!"-kurssin vaikutusten arviointi jäsenyhdistysten toiminnassa
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2013)
Opinnäytetyö on tehty tilaustyönä Invalidiliitolle jäsenyhdistysten ”Arvioidaan ja kehitetään yhdistyksen toimintaa”- kurssi palautteesta. Vertaistuki koulutukset ovat Invalidiliiton elinikäisen oppimisen mallin perusta ...
Mun Juttu -mediapajahankkeen menetelmäopas : Lasten nettikahvila
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2011)
Toiminnallisen opinnäytetyöni tilaajana oli Jyvälän Nuoret ry. Produktiosuutena luotiin menetelmäopas Lasten nettikahvila -kerhosta. Kerho oli suunnattu alakouluikäisille ja sen tarkoituksena oli mediakasvatuksellisin ...
Vapaaehtoistoiminnan arvioinnin kehittäminen Nuorten Palvelu ry:ssä
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2017)
Opinnäytetyöni tilaajana toimi Nuorten Palvelu ry. Opinnäytetyöni oli kehittää järjestön vapaaehtoisen tukihenkilötoiminnan eli zemppari-toiminnan arviointia. Arvioinnin kehittämiselle oli tarvetta, jotta arviointi saadaan ...
Kansainvälisen toiminnan kehittäminen : Tutkimus Nuorisokeskus Syötteelle kansainvälisen toiminnan kehittämisestä
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2016)
Opinnäytetyön aiheena on kansainvälisen toiminnan kehittäminen Nuorisokeskus Syötteelle. Opinnäytetyön aihe syntyi Nuorisokeskus Syötteellä suoritetun, tutkintoon kuuluvan harjoittelujakson aikana käytyjen keskustelujen ...
”Tästä on hyötyä työssäni” Viittomakielelle tulkattu asiakastapaaminen –koulutusten järjestäminen ja kyselytutkimus koulutuksen hyödystä ja tarpeesta
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2010)
Tämän opinnäytetyöni ensimmäisenä tavoitteena oli järjestää Viittomakielelle tulkattu asioimistapaaminen -koulutuksia. Koulutuksiin osallistui Savonia-ammattikorkeakoulun opiskelijoita. Opinnäytetyön toisena tavoitteena ...
Taiteen perusopetus Lappeenrannassa opetussuunnitelmien mukaan
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2011)
Taiteen perusopetus on tasolta toiselle etenevää, peruskoulun ulkopuolista taiteen opetusta, joka on ensisijaisesti tarkoitettu lapsille ja nuorille. Taiteen perusopetuksen piiriin kuuluu yhdeksän taiteen alaa: kuvataide, ...
Selvitys Kivirannan koulun opetushenkilökunnan arjesta, yhteisöpedagogin työtehtävistä ja -mahdollisuuksista
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2011)
Opinnäytetyömme tavoitteena oli selvittää Kivirannan koulun opetushenkilökunnan arkipäiväisiä tilanteita. Samalla selvitimme Kivirannan koulun ja yhteisöpedagogien yhteistyömahdollisuuksia sekä yhteisöpedagogin mahdollisia ...









