Haku
Viitteet 41-50 / 82
”De lär sig snabbare än man tror!” : en kvalitativ studie om barns andraspråksinlärning inom småbarnspedagogiken
(2021)
Syftet med examensarbetet är att undersöka hur pedagoger inom småbarnspedagogik kan stöda inlärningen av ett andraspråk hos barn. Examensarbetets centrala frågeställningar är följande: Hur ser barnets andraspråksinlärning ...
En kvalitativ studie om problemskapande beteende inom småbarnspedagogiken : Om pedagogers tillvägagångssätt
(2022)
Detta examensarbete handlar om problemskapande beteende inom småbarnspedagogiken. Genom egna arbetserfarenheter inom småbarnspedagogiken så har jag noterat ett visst behov av att lyfta fram termen problemskapande ...
Läs för mig! Sagan som pedagogiskt verktyg inom småbarnspedagogiken
(2022)
Syftet med mitt arbete är att undersöka hur sagan används som pedagogiskt verktyg inom småbarnspedagogiken med syfte att stimulera och främja språkutvecklingen hos barn mellan ett och fem år. Frågeställningarna berör hur ...
Smidiga övergångar för barn med utmaningar i självregleringen: en guide för personalen inom småbarnspedagogiken
(2022)
Personalen inom småbarnspedagogiken kommer dagligen i kontakt med barn som har varierande utmaningar. Självregleringen är en färdighet som alla har men som alla inte alltid kan behärska. Övergångssituationer tillhör vardagen ...
"Jag ser att du är arg, det är okej!" : ett material från småbarnspedagogiken om hur vårdnadshavare kan stödja barns känslohantering
(2022)
Det här funktionella examensarbetet skrevs inom ramen för Yrkeshögskolan Novias projekt
Resursstarka barn. Syftet med arbetet var att utveckla en broschyr samt en plansch som ska hjälpa
vårdnadshavarna att stödja barnet ...
Språkutveckling i musikens tecken : en kvalitativ studie på hur musik används som metod för att främja språkutvecklingen hos barn
(2021)
Syftet med detta examensarbete var att undersöka småbarnspedagogers uppfattning och iakttagelser kring hur användningen av musik i den pedagogiska verksamheten påverkar barnens språkutveckling. Inom den teoretiska ramen ...
"Det ska få vara klottigt och de ska få utforska med händerna" : En kvalitativ undersökning om pedagogers arbete kring matfostran på daghem utan eget kök
(2021)
Syftet med detta examensarbete är att undersöka vilket utrymme maten har eller får i pedagogisk verksamhet som inte tillverkar maten själva. De centrala frågeställningarna i vårt arbete är om och hur pedagogerna arbetar ...
Mobbningsförebyggande och mobbningsingripande arbete på daghem
(2021)
I detta examensarbete har huvudpunkten handlat om mobbningen och det mobbningsförebyggande arbete på daghem. Syfte med detta arbete var att ta reda på ifall mobbning förekommer, hur man kan förebygga det och hur man kan ...
Digitala inlärningsverktyg inom småbarnspedagogiken: en kvalitativ studie om dagvårdspersonalens användning av digitala inlärningsverktyg inom småbarnspedagogiken
(2022)
Detta examensarbete handlar om multilitteracitet och digital kompetens i den dagliga verksamheten inom småbarnspedagogiken. Syftet med examensarbetet var att ta reda på i vilken utsträckning multilitteracitet och digital ...
"Jag ser att du är arg, det är okej!" : ett material från småbarnspedagogiken om hur vårdnadshavare kan stödja barns känslohantering
(2022)
Det här funktionella examensarbetet skrevs inom ramen för Yrkeshögskolan Novias projekt
Resursstarka barn. Syftet med arbetet var att utveckla en broschyr samt en plansch som ska hjälpa
vårdnadshavarna att stödja barnet ...









