KoulutusalaOpinnäytetyöt (Avoin kokoelma)Kasvatus- ja opetusala
Viitteet 481-500 / 1202
-
Maahanmuuttajien ohjaus näyttötutkinnoissa
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 13.11.2008) -
Maahanmuuttajien oppimisprosessin erityisvaatimuksia aikuisten ammatillisessa koulutuksessa
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 31.05.2007)Kehittämishankkeessa käsiteltiin muuttuvan työelämän tuomien vaatimusten merkitystä ammatilliseen koulutukseen. Erityisesti maahanmuuttajien erityistarpeet ja heidän oppimisprosessin huomioiminen olivat tarkastelun aiheena. ... -
Maailmalta ideoita hakemassa : kansalaisopiston kädentaitojen ohjaamiseen
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 10.05.2008)Kehittämishankkeen aiheena oli kirjata kokemuksia Lakeudenportin kansalaisopiston osallistumisesta Eu:n kansainväliseen aikuiskoulutuksen Gruntvig 2 – hankkeeseen kädentaitojen opetuksesta. Tämän hankkeen nimeksi annettiin ... -
Maalauksen opintojen opetussuunnitelman laadinta Saimaan ammattikorkeakoulun kuvataiteen yksikölle
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 02.07.2009)Kehittämishankkeen tavoitteena oli laatia maalaustaiteen opintojen opetussuunnitelma Saimaan ammattikorkeakoulun, kuvataiteen yksikölle. Opetussuunnitelman tarkoituksena oli selventää maalaustaiteen perusopintojen sisältöä ... -
Maanmittauskurssin suunnittelu ja toteutus
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2006)Kehittämishankkeen tarkoituksena oli suunnitella ja toteuttaa Kuopion steinerkouluun kansainvälisen opetussuunnitelman tavoitteisiin sekä ihmis-, tiedon- ja oppimiskäsityksiin perustuva maanmittauskurssi. Kurssi kirjattiin ... -
Maarakennusalan ammattiosaamisen näytöt ja näyttötutkinnot
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2007)Ammatillinen koulutus jakautuu maassamme opetussuunnitelma- ja näyttötutkintoperusteisiin malleihin. Ammatillisten tutkintojen rakenne on kolmiportainen: perustutkinnoissa osoitetaan perustehtävien hallinta, ammattitutkinnoissa ... -
Maarakennusalan ammattitutkinnon uudet perusteet (1.3.2007): oppilaitoskohtaisen opetussuunnitelman kehittämistyömaarakennusalan ammattitutkinnon pakollinen osa nro 1. yritys- ja työympäristötietous
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 04.10.2008)Maarakennusala on tärkeä ala Suomelle kansantaloudellisesti ja alalla tarvitaan infran rakentajia lisää. Ala tarjoaa työpaikkoja sisältäen monenlaisia ammattinimikkeitä. Yhteistyötä maarakennusalan yrityskentään tulee ... -
Maarakennusalan erikoisammattitutkinnon kehittäminen
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2006)Maarakennusala on monipuolinen ja kansantaloudellisesti varsin merkittävä. Alallatarvitaan monipuolisia taitoja. Perinteisesti kouluissa osaamista on arvioitu "paperitesteillä" eli kokeilla, joihin vastaus on annettu ... -
Maaseudun yrittäjyyden kehittäminen yrittäjän ammattitutkinnon kautta
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 07.01.2009)Kehittämishankkeen tavoitteena on rakentaa toimintamalli maaseudun yrittäjyyden hallitun rakennemuutoksen tueksi. Malli auttaa eri tuotantosuunnilla toimivia yrittäjiä ylläpitämään ja edistämään tilojensa liiketoimintaa ... -
Maaseutu opettaatyöelämän oppimisympäristöjen kehittäminen /
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 06.06.2008) -
Maaseutumatkailun koulutuksen kehittäminen
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 12.11.2008)Kehittämishankkeemme toimeksiantajana oli Savonlinnan ammatti- ja aikuisopisto Savonlinnasta. Hankkeemme yhtenä tavoitteena oli tuottaa koulutusmateriaalia maaseutumatkailukoulutuksen kehittämiseksi. Tavoitteena oli myös ... -
Maatalouden automaatio opetussuunnitelman kehittämisen haasteena
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 23.03.2008)Maatilojen kasvun myötä maatalous on automatisoitunut. Tämän kehittämishankkeen tarkoituksena on kehittää Ylä-Savon ammattiopiston opetussuunnitelma ajan tasalle, jotta automaatio-opetus voidaan aloittaa kevään 2008 aikana. ... -
Maatalousalan koulutuskokonaisuuden suunnittelu-kohderyhmänä kehitysvammaiset
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 15.01.2008)Suomalaisen yhteiskunnan yhtenä tulevaisuuden haasteista on löytää tarpeeksi työntekijöitä vanhenevan väestön tilalle. Kehitysvammaiset ovat itse ilmaisseet halunsa työskennellä oikeissa työpaikoissa, mutta he tarvitsevat ... -
Maatalouspolitiikan kurssien kehittäminen Seinäjoen Ammattikorkeakoulun Maa- ja metsätalouden yksikössä
(Jyväskylän ammattikorkeakoulu, 2010)Suomen maatalouden toimintaympäristö on muuttunut voimakkaasti vuonna 1995 toteutuneen EU-jäsenyyden myötä. Maailmankaupan vapautuminen muuttaa osaltaan maatalousyrittäjien toimintaedellytyksiä tuomalla alalle lisää ... -
Maatalousyrittäjän lisäopinnot
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 15.01.2008)Maaseudun rakennemuutos on ollut viimeisen vuosikymmenen aikana rajua. Euroopan Unionin myötä yhä useampi tila on joutunut tehostamaan tuotantoaan. Työn tavoitteena oli suunnitella lisäkoulutusta maatalousyrittäjille. ... -
[Maataloutta] oppimaan koulun ulkopuolelle : Seppälän koulun uudet oppimisympäristöt
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 19.05.2009)Kehittämishankkeen tavoitteena oli hakea Kainuun ammattiopiston luonnonvara-alan koulutukseen uusia mahdollisuuksia. Oppilaitoksessa todettiin, että koulutilan resurssit eivät riitä tarpeeksi monipuolisen ja opiskelijoita ... -
Maatilatalouden tuotantoteknologian hallinta : tutkinnon osan toteutus Haapajärven ammattiopisto
(Jyväskylän ammattikorkeakoulu, 2010)Maatalousalan ammatillisessa opetuksessa toteutettiin valtakunnallinen opetussuunnitelmauudistus syksyllä 2009. Uudistuksessa pohjana olivat uudet tutkinnon perusteet, jotka yhdenmukaistaisivat tutkintoja ja olisivat ... -
Mahdollisuus luovuuteen : käsityön taiteen perusopetus
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 26.05.2008)Kehittämishankkeessani haluan kertoa käsityön taiteen perusopetuksen merkityksestä luovuuden mahdollistajana, taitojen ja tietojen opettajana sekä hiljaisen tiedon siirtäjänä opettajlta oppilaille. Taustaksi haluan kertoa ... -
Maidontuotannon laadunhallinta : selkokielinen opetuspaketti
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 01.12.2008)Kehittämishankkeessa laadin ammatillisiin aineisiin liittyvää selkokielistä opetusmateriaalia erityistä tukea tarvitsevalle opiskelijalle. Tuloksena oli opetuspaketti Elintarvikeraaka-aineen tuotannon laadunhallinnasta, ... -
Malli ammatilliseen koulutukseen ohjaavasta ja valmistavasta koulutuksesta OSAO:n Kaukovainion tekniikan yksikössä
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 07.04.2008)Peruskoulusta päästyään nuoret joutuvat elämässään ensimmäisen suuren valinnan eteen. Tärkein valinta tehdään ammatillisen koulutuksen ja lukion välillä. Peruskoulun ja toisen asteen koulutuksen nivelvaihe on kriittinen ...


















