KoulutusalaOpinnäytetyöt (Avoin kokoelma)Kasvatus- ja opetusala
Viitteet 501-520 / 1202
-
MAMU : maahanmuuttajien opintoryhmä Kuopion kesäyliopistossa
(Jyväskylän ammattikorkeakoulu, 2010)Ammatillisten opettajaopintojeni kehittämishanke oli toiminnallinen hanke, jossa ohjasin maahanmuuttajille tarkoitettua “Opintoryhmä maahanmuuttajille”-kurssia. Opintoryhmää haluttiin kokeilla Kuopion kesäyliopiston kurssina, ... -
Marja-Liisa Moodle-maailmassa
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 09.11.2008)Tämän kehittämishankkeen tavoitteena oli tutustua MOODLE- oppimisalustan tarjoamiin mahdollisuuksiin oppimateriaalin jakelukanavana. Lisäksi tekijä halusi kehittää tietämystään ja toimintaansa opetuksen suunnittelussa, ... -
Markkinointiaineiston tuottaminen Kainuun ammattiopiston Kuhmon toimipaikan puualan koulutusohjelman tarpeisiin
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 06.06.2007)Hankkeen tarkoituksena oli luoda markkinointiaineisto ja suunnitella markkinointikampanja puualan koulutusohjelman käyttöön. Aineiston avulla ammattiopisto toteuttaisi Kainuun ja osin Pohjois-Karjalan ja Kuusamon yläkoulujen ... -
Matematiikan oppimisen tukeminen : Case: Kainuun ammattiopisto /Matkailu- ja ravitsemisala
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2006)Ammatilliseen koulutukseen tulevilla on yhä enemmän matemaattisia oppimisvaikeuksia. Näin on myös Kainuun ammattiopiston matkailu- ja ravitsemisalalla. Osastolla kaivattiin kehittämisehdotuksia matematiikan oppimisen ... -
Matematiikkaa integroidusti
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2006)Kehittämishankkeemme tarkoituksena oli kehittää erityistä tukea tarvitsevien cateringalan opiskelijoiden matematiikan opettamista integroituna ammatillisiin aineisiin Kainuun ammattiopistossa. Teimme kehittämishankkeemme ... -
Matikasta soppaa
(Jyväskylän ammattikorkeakoulu, 2009)Matematiikan osaamattomuus on viime vuosina kasvanut sekä perusopetuksessa että toisella asteella. Varsinaisia matematiikan oppimisvaikeuksia arvioidaan kuitenkin olevan vain noin 3-6 %:lla opiskelijoista. Matematiikan ... -
Matikkaa, ole hyvä!matematiikan oppikirja catering-alalle /
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 13.06.2008)Matematiikkaan liittyy nuorilla paljon kielteisiä tunnelatauksia, jotka haittaavat oppimista. Tärkeää olisikin, että oppilaat saataisiin arvostamaan matematiikkaa, heille tulisi aineesta myönteisiä kokemuksia. Siten ... -
Matkailuyritysten valmentajan erikoistumisopintojen opetussuunnitelma
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 25.01.2008)Ammatillisiin opettajaopintoihin liittyvässä kehittämishankkeessa tuotettiin opetussuunnitelma Jyväskylän Ammattikorkeakoulun matkailu-, ravitsemis- ja talousyksikössä ( MARATA ) toteutettavaan Matkailuyritysten valmentajan ... -
Matkalla opettajaksi : minustako hyvä opettaja?
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 25.05.2007)Kehittämishankkeemme perusajatuksena oli kehittää omaa pedagogista osaamistamme. Emme ole aikaisemmin toimineet opettajina. Työ antaa meille peruseväitä opettajan työhön. Olemme tutustuneet työssämme opettajuuteen, ... -
Memory, learning and sleep
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 28.04.2008)This development project handles memory, learning and sleep. First I studied the effects of sleep on learning, but gradually I noticed that to understand sleep’s effects on learning you have to understand the mechanisms ... -
Mennäänkö taas Käpykylän Oravaperälle?: kokemuksia maaseudun hankesuunnittelukoulutuksesta
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 05.05.2009)Maa- ja metsätalousministeriön Maaseutuverkostoyksikkö tilasi hankesuunnittelukoulutuksen, joka on suunnattu maaseudun kehittämisestä kiinnostuneille. Koulutuksen toteutti 15 paikkakunnalla konsortio, johon kuuluivat ... -
Mentaaliharjoittelu osana pianonsoittoa ja sen opetusta
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 12.12.2008)Pedagogisessa opinnäytetyössä tutustutaan kuinka mentaaliharjoittelua pystytään soveltamaan pianonsoitossa ja sen opetuksessa. Työssä käsitellään mitä mentaaliharjoittelu on ja miten sitä voidaan hyödyntää pianon soittamisessa. ... -
Mentoroinnilla tukea perehdyttämiseen Pirkanmaan ammattiopistossa
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 30.01.2009)Kehittämishankkeen tavoitteena oli löytää käytännönläheinen ja toteutuskelpoinen mentorointimalli tukemaan uuden opettajan perehtymistä Pirkanmaan ammattiopistossa. Lisäksi tutkimuskohteena oli tarkastella voidaanko ... -
Mentorointi maaseutumatkailun ammattitutkinnossa
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2007)Jyväskylän aikuisopiston Maaseutumatkailun ammattitutkintoon johtava koulutus tähtäsi aikuisopiskelijoiden monipuolisen osaamisen kehittämiseen maaseutumatkailuyrittäjänä ja alan ammattialaisena. Monimuotokoulutuksessa ... -
Merja 40 v. sellonsoiton aloittajana : miten ja miksi aikuinen oppii?
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 07.01.2008)Aikuisiällä aloitettu soittoharrastus, erityisesti kun kyseessä ovat vaikeina pidetyt jousisoittimet, on verrattain uusi ilmiö. Tämä ilmiö kuvastaa yhteiskuntaamme ja elinikäisen oppimisen ideologian leviämistä. Pedagogisessa ... -
Merkonomiopiskelijoiden ammattikuva ja sen muodostuminen
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2006)Kehittämishankkeen tavoitteena oli selvittää merkonomiopiskelijoiden ammattikuvaa ja ammatti-identiteettiä sekä niihin vaikuttavia tekijöitä. Hankkeessa selvitettiin myös kehittämisideoita ammattikuvan kehittämiseksi. ... -
Merkonomitutkinnon suorittaneen osaaminen työelämän näkökulmasta
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2006)Väestörakenteen muutokset aiheuttavat haasteita YläSavon alueella elinkeinoelämän kehittämisessä ja työpaikkojen luomisessa. Ammatillisen koulutuksen, työpaikkojen ja elinkeinoelämän tulee yhteistyöllä varmistaa koulutuksen ... -
Metsäkoneasentaja koulutuksen selvitystyö metsäkoneasentajan älykäs ja virtuaalinen oppimisympäristö -hankkeelle
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 15.05.2007)Metsäkoneasentajakoulutus vaatii runsaasti kehittämistä, koska nykyjärjestelmien ymmärtäminen vaatii uuden tyyppisiä vian diagnosointi-, mittaus-, ongelmanratkaisu- ja asennustaitoja. Alan ongelmana on puute oppimista, ... -
Metsäkoneyrittäjien kokema koulutustarve liittyen koneelliseen energiapuun korjuuseen
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 08.12.2008)Tämä työ on koulutustarpeen selvitys, joka on suunnattu Etelä-Pohjanmaan metsäkoneyrittäjille. Työ käsittää metsäkoneyrittäjille ja heidän työntekijöilleen suunnatun kyselyn koneellisen energiapuun korjuun koulutustarpeesta. ... -
Metsästys- ja kalastusmatkailuopetuksen kehittäminen
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 31.05.2008)Kehittämishankkeen keskeisenä tavoitteena oli kehittää uusi laadukas erikoistumisopinto Haapaveden ammattiopiston/ Noran matkailukoulutukselle. Samalla työssä on pyritty tarkastelemaan myös omaa opettajuuttani, koska ...



















