Haku
Viitteet 1001-1010 / 1200
Oppimaan oppiminen maahanmuuttajien koulutuksessa
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2009-09-02)
Kehittämistyöni tutkii oppimaan oppimisen roolia aikuisten maahanmuuttajien kotoutumiskoulutuksessa ja se on tehty nykyään Jyväskylän työvoimatoimiston hallinnoiman, maahanmuuttajien alkuvaiheen koulutukseen keskittyvän ...
Puhe-Judo hotellivirkailijan työvälineenä kognitiivisen opetuksen näkökulmasta
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2007-06-04)
Kehittämishankkeen tarkoituksena on lisätä fenomenologis-hermeneuttisen tutkimusotteen mukaan ymmärtämystä tavoista, joilla hotellivirkailija voi toimia Puhe-Judon määritelmän mukaisesti, puhumalla rauhoitellen. ...
Selkeäkielistä oppimateriaalia sähkömittaustekniikkaan
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2009-05-01)
Kehittämishankkeeni lähtökohtana oli suunnitella, tuottaa ja testata selkeäkielistä oppimateriaalia sähköalan perustutkintoon. Alan erityisopiskelijoiden määrän lisääntyminen ja sähkön perusolemuksen ymmärtäminen antoivat ...
Kahden tutkinnon opiskelijoiden lukio-opintojen opinto-ohjauksen kehittäminen Järviseudun ammatti-instituutissa
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2007-10-05)
Kehittämishankkeeni aiheena on kahden tutkinnon suorittajien opinto-ohjaus. Kohteena ovat Järviseudun ammatti-instituutin Lappajärven toimipisteen kahden tutkinnon opiskelijat. Varsinaisesti työssä keskitytään kahden ...
Markkinointiaineiston tuottaminen Kainuun ammattiopiston Kuhmon toimipaikan puualan koulutusohjelman tarpeisiin
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2007-06-06)
Hankkeen tarkoituksena oli luoda markkinointiaineisto ja suunnitella markkinointikampanja puualan koulutusohjelman käyttöön. Aineiston avulla ammattiopisto toteuttaisi Kainuun ja osin Pohjois-Karjalan ja Kuusamon yläkoulujen ...
"Haloo, haloo? Onko dementiapuhelinneuvonta?" : kokemuksia ja odotuksia puhelinpalvelulle KaJo - hankkeessa
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2008-10-17)
Seudullisen dementiatyön osaamiskeskus hankkeen, KaJo (kuuntele, arvio, jousta ja opasta) tarkoituksena on kehittää seudullista dementiatyön osaamista Kangasniemellä ja Joutsan seudun terveydenhuollon kuntayhtymän alueella ...
Opetussuunnitelma, rakennusalan perustutkinto/talonrakentaja Varkaus
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2008-04-05)
Tämän työn tarkoituksena on kehittää Savon ammatti- ja aikuisopiston rakennusalan perustutkinnon opetussuunnitelmaa näyttötutkinnoissa osalta, niin että se vastaa 1.3.2008 vahvistettuja rakennusalan perustutkinnon perusteita. ...
Maarakennusalan ammattitutkinnon uudet perusteet (1.3.2007): oppilaitoskohtaisen opetussuunnitelman kehittämistyömaarakennusalan ammattitutkinnon pakollinen osa nro 1. yritys- ja työympäristötietous
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2008-10-04)
Maarakennusala on tärkeä ala Suomelle kansantaloudellisesti ja alalla tarvitaan infran rakentajia lisää. Ala tarjoaa työpaikkoja sisältäen monenlaisia ammattinimikkeitä. Yhteistyötä maarakennusalan yrityskentään tulee ...
Koneistuksen perusteiden oppimisympäristö
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2007-06-05)
Kehittämishankkeen tavoitteena oli tehdä koneistuksen perusteiden oppimisympäristö kone- ja metallialan opiskelijoille. Oppimisympäristöstä haluttiin turvallinen, kiinnostava ja työelämään pohjautuva. Tavoitteena oli myös ...
Vauhtia ja villejä tilanteita: haastavasti käyttäytyvän lapsen kodin arki vanhempien kuvaamana
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2008-11-28)
Lapsen haastava käyttäytyminen näkyy poikkeuksellisena koettuna käyttäytymisenä sosiaalisessa vuorovaikutuksessa. Lapsen haastava käytös voi olla esim. aggressiivista, vetäytyvää tai levotonta ja se aiheuttaa vanhemmille ...









