Haku
Viitteet 1211-1220 / 2204
Opinto-ohjaussuunnitelma : Keuda Mäntsälä Lukkarinpolku
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2008-05-30)
Kehittämishankkeen tavoitteena oli laatia opinto-ohjaussuunnitelma Keski-Uudenmaan ammattiopiston (Keuda) Mäntsälän Lukkarinpolun yksikköön. Tavoitteena oli määritellä ja jäsentää opinto-ohjauksen organisointia, toimintatapoja ...
"Naisenergiaa lääkkeiden ja teknologian rinnalle": Aktiivinen synnytys -päivä 21.10.2006
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2008-04-14)
Huomataanko huoli? : ohjaustyön kehittäminen Salmen koulussa
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2007-01-11)
Kehittämishankkeen tarkoituksena oli kuvata, selventää sekä kehittää Salmen koulun ohjaustoimintaa. Hankkeessa selvitettiin ohjaustyöhön osallistuvien henkilöiden ohjauksellista ajattelua sekä heidän kokemuksiaan ohjaustyön ...
Peurungan kesä : Palvelukokonaisuus, asiakastyytyväisyys sekä kampanjasuunnitelma
(Jyväskylän ammattikorkeakoulu, 2009)
Opinnäytetyön tavoitteena oli selvittää millainen oli Peurungan kesälle 2008 luoma palvelukokonaisuus sekä kampanjasuunnitelma ja miten niitä tulisi kehittää. Tavoitteena oli myös tuottaa asiakastyytyväisyystutkimus kesän ...
Kehontuntemusta edistävä harjoittelu : vaikutukset koettuun ja mitattuun kehonhallintaan
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2007)
Opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää kehontuntemusharjoittelun vaikutusta kehon tuntemukseen. Pyrkimyksenä oli tutkia mahdollisen kehon tuntemuksen lisääntymisen ilmenemistäryhdissä ja asennon hallinnassa, hengityksessä ...
Minä opettajana - opettajuuden haasteet
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2006)
Lähtökohtani työlleni on oman opettajuuden tunnistaminen, kehittäminen ja esiin tuominen.Olen Luukkaisen Ollin väitöskirjan pohjalta sekä luonnonvara-alan opettajille tekemäni kyselyn avulla verrannut omia ominaisuuksiani ...
Opetusmenetelmä kokeilu kotieläintuotannon opetuksessa
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2009-07-02)
Jokainen opiskelija oppii eri tavalla ja paras oppimistulos saavutetaan, mikäli opettaja pystyy tukemaan erilaisten opiskelijoiden oppimista. Kehittämishankkeen tarve lähti vielä vihreän opettajan omasta tarpeesta saada ...
Koulun ja kodin yhteistyön kehittäminen Kalajoen ammattiopisto Artemassa
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2008-11-13)
Esteettömät oppimisympäristöt Seinäjoen ammattikorkeakoulussa : opiskelu ja oppimisvaikeudet
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2008-10-11)
Tasa-arvoisen yhteiskunnan tavoite on edistää kaikkien opiskelijoiden oppimista. ECTS-uudistus 2005, elinikäisen oppimisen periaate sekä inkluusio-ajattelu tukevat tätä periaatetta. Yhdenvertaisuuslaki (2004) edellyttää ...
Constructivism theory based learninga total quality approach /
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2008-02-31)
Constructivism theory is starting to gain substantial momentum in education process as a base for improving the learning environments and enhancing the learning outcomes. As the focus in constructivism theory based learning ...









