Haku
Viitteet 1511-1520 / 2204
Harmonikansoiton tasosuoritusuudistus
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2009-06-23)
Suomen musiikkioppilaitosten liiton uudet tasosuoritusvaatimukset tulivat koekäyttöön lukuvuonna 2004–2005. Tasosuorituksilla tarkoitetaan musiikkiopistossa etenemisen tasoja, joista ennen käytettiin nimitystä kurssitutkinto. ...
Ohjelmapalveluiden tuottamisen prosessi : Pohjois-Karjalan Ammattiopisto Niittylahdessa
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2008-04-21)
Kehittämishankeraportissa kuvataan palveluiden myynnin prosessikaavion laatimista ja prosessin kulkua. Hanke toteutettiin Pohjois- Karjalan Ammattiopisto Niittylahdessa marraskuun 2007 ja huhtikuun 2008 välisenä aikana. ...
Oppimateriaalia stailauksen opettamiseen
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2007-24-04)
Kehittämishankkeen tavoitteena oli suunnitella ja toteuttaa Stailisti-koulutus. Tässä kehittämishankeraportissa kootaan ja analysoidaan koulutuksen yhteydessä tuotettu oppimateriaali, jossa pyrittiin ottamaan huomioon ...
Ammatillisen koulutuksen aluekehitysvaikutusten arviointi tapauksena Seinäjoen koulutuskeskus
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2007-05-27)
Kehittämishankkeen tavoitteena ja tehtävänä oli arvioida ammatillisen koulutuksen aluekehitysvaikutuksia tapauksena Seinäjoen koulutuskeskus. Koulutuksen arviointineuvosto lähetti hankkeeseen liittyvää aineistoa ja muuta ...
"Miksi ravintolakokin pitää osata tarjoilla?" : ammattiin opiskelevien nuorten orientointi ammattitaidon oppimiseen
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2007-05-03)
Kehittämishankkeen päätavoitteena oli luoda malli, jonka avulla hotelli- ja ravintola-alan nuoret opiskelijat pystyvät jäsentämään selvästi suorittamansa tutkinnon rakenteen ja siihen kiinteästi liittyvät alan ammattitai ...
Avaimia ohjaukseen? - mentorointi ohjauksen välineenä
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2006)
Lukuvuonna 2005 - 2006 Humanistinen ammattikorkeakoulu tarjosi lehtoreilleen mahdollisuuden osallistua mentorointi-koulutukseen. Koulutus oli osa ammattikorkeakoulun ohjauksen muotojen kehittämistä. Koulutuksen päättövaiheessa ...
Arvioinnin tilkkutäkki - arviointityökalu käsi- ja taideteollisuusoppilaitokseen
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2007)
Kehittämishankkeessa kehitettiin arviointia helpottava työkalu käsi- ja taideteollisuusalan koulutukseen. Lähtökohtana on ollut opetusharjoittelussa toteutettu opintokokonaisuus. Opintokokonaisuus kuului käsi- ja ...
Kestävän kehityksen opiskelu aikuisena : muuttuvatko asenteet?
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2007-13-09)
Kestävän kehityksen opiskelu sisältyy nykyään jo lähes kaikkeen ammatilliseen opetukseen ja koulutukseen. Tiettyjä ammattialoja kestävän kehityksen opiskelu koskettaa konkreettisemmin kuin toisia. Puhdistuspalveluala on ...
Työssäoppiminen ulkomailla - kokemuksia Savon ammatti- ja aikuisopistosta Muuruvedeltä
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2006)
Työssäoppiminen on ammatilliseen koulutukseen kiinteästi kuuluva opintojen osa, jossa osa tutkinnon tavoitteista opitaan työpaikalla. Työpaikka voi sijaita kotimaassa tai ulkomailla. Kansainvälisyyskehitys ohjaa opiskelijoita ...
Luontaishoitoyrittäjyyden kannattavuus ja menestykseen vaikuttavat tekijät
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2008-05-04)
Työn tarkoitus oli tutkia luontaishoitoyrittäjyyden kannattavuutta ja siihen vaikuttavia tekijöitä. Tavoitteena oli tuottaa materiaalia, jonka avulla luontaishoitoalalla aloitteleva yrittäjä voi suunnitella ja kehittää ...









