Haku
Viitteet 421-430 / 1202
Tutorina kehittyminen ammatillisessa lisäkoulutuksessa kehitysvammatyössä
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2006)
Kehittämishankkeen tavoitteena oli tutorina kehittyminen ammatillisessa lisäkoulutuksessa kehitysvammatyössä. Ammatillinen lisäkoulutus on suunnattu kehitysvammatyötä tekeville henkilöille, jotka työskentelevät aikuisten ...
Osoitatko osaamisesi?näkökulmia ammattiosaamisen näyttöjen kehittämiseen /
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2008-06-11)
Kehittämishankkeeni aiheena oli tarkastella ammattiosaamisen näyttöjä Kainuun ammattiopiston kulttuurialalla, ympäristön suunnittelun ja rakentamisen koulutusohjelmassa. Tarkoituksena oli löytää käyttökelpoisia toimintamalleja ...
Pirkanmaan aikuisopiston opintojen ohjaus- ja tukipalvelujen kehittäminentoimintatutkimus syksystä 2007 kevääseen 2008 /
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2008-04-26)
Tämän kehittämishankkeen tavoitteena oli kuvata Pirkanmaan aikuisopiston opintojen ohjaus- ja tukipalveluiden kehittämistyötä syksystä 2007 kevääseen 2008. Pirkanmaan aikuisopiston apulaisrehtori nimesi syksyn 2007 alussa ...
Erityisen tuen tarpeessa olevien opiskelijoiden menestyminen työturvallisuusnäytössä Jyväskylän ammattiopiston sähkö- ja rakennusosastoilla
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2008-05-29)
Kehittämishankkeeni pääkysymyksenä selvitin, miten erityisen tuen tarpeessa olevat opiskelijat menestyivät työturvallisuusnäytössä suhteessa muihin opiskelijoihin Jyväskylän ammattiopiston sähkö-, talonrakennus-, talotekniikkaja ...
Ammatinvalinnan vaikeus ja ohjaustarpeetturvallisuusalan opiskelijoiden kokemana /
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2008-08-28)
Kehittämishankkeella olen halunnut selvittää, saavatko peruskoulunsa päättävät riittävästi tietoa koulutuksestamme, sekä mistä he tätä tietoa hakevat. Hankkeen tulosten pohjalta voidaan pohtia, kannattaako kouluissa ...
Eurooppalaisen viitekehyksen soveltaminen valinnaisen kielen, saksa, opintojaksoon
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2006)
Eurooppalaisen viitekehyksen pääajatuksena on ammatillisen kieltenopiskelun yhtenäistäminenEuroopassa. Viitekehyksessä kuvataan kielenhallinnan eri alueet, kielitaidon osaamisalueet ja -tasot sekä niiden luokittelu eri ...
Developing the curriculum for the preparatory training for competence-based qualification in online communications : Paimio Vocational Adult Education Centre
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2008-11-15)
Taidehistoriaa pelaten : peli oppimisen tukena
(Jyväskylän ammattikorkeakoulu, 2010)
Kuinka saada nuoret innostumaan taidehistorian perusteista.
Miten tehdä tutuiksi jo näkyvissä olevat ja nuorisokulttuuriin, mediaan sekä mainontaan vaikuttavia kuvataiteen teoksia.
Miten herättää keskustelua kuvataiteen ...
Fysiikkaa integroidusti metallialan perustutkinnossa : lämpölaajeneminen havainnollisesti
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2007-05-11)
Kehittämishankkeemme aiheena on fysiikan integroiminen ammattiaineisiin metallialan perustutkinnossa. Hankkeessamme selvitimme lämpöopin integroimista ammattiaineisiin. Lämpöopista valitsemme käsitteen lämpölaajeneminen, ...
Kohti työelämälähtöistä opetusta tuotteiden esillelaitossa
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2008-08-01)
Kehittämishankkeen tarkoituksena on löytää uusia tai jalostaa jo olemassa olevia opetustapoja vastaamaan työelämän muuttuvia tarpeita. Nykyään myyjien työnkuva on muuntunut. Ennen voitiin puhua kauppojen myyjistä, nykyään ...









