Haku
Viitteet 651-660 / 1202
Understanding culture through experiental learning : multicultural exercises for the 2007 SOTE Summer School
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2007-05-31)
This development project report discusses the process of collaborating with a team from the Social of Health and Social Studies (SOTE) at the Jyväskylä University of Applied Sciences to formulate and implement the Summer ...
Aspects of learning foreign languages and WITH foreign languages: language immersion and CLIL
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2006)
Full text, Abstract
Ammattipiirustusta opettamassa ammattioppilaitoksessa
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2007-06-01)
Tämä kehittämistehtävän tarkoituksena ovat kertoa omista kokemuksista opettamisessa ja herättää oppilaiden kiinnostus ammattipiirusta kohtaan. Ammattipiirustus on yksi opintoaine muiden joukossa. Se liittyy kuitenkin ...
Ammattiosaamisen näyttö : esimerkkinä lämmitysjärjestelmien asennus
(Jyväskylän ammattikorkeakoulu, 2010)
Tämä työ käsittelee talotekniikan perustutkinnon mallia ammattiosaamisen näyttöön tarvittavista suunnitelmista, työsuorituksista, tarkastuksista ja lomakkeista talotekniikan ammatillisen perustutkinnon pakollisen tutkinnon ...
Oppimistyylit ja henkilökohtaistaminen ammatillisessa erityisopetuksessa
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2007-06-07)
Tässä työssä tuomme esille oppimistyylien merkityksen ammatillisessa erityisopetuksessa. Olemme käsitelleet aihetta aikuisten ja nuorten näkökulmasta. Oppimistyylien merkitys korostuu aikuisten näytöissä sekä nuorten ...
Visiotyöskentely opiskelijan motivointikeinona valmistavassa ja ohjaavassa koulutuksessa
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2007-11-08)
Tekemällä oppimisen teemat ovat olleet pinnalla opettajankoulutuksessa jo pari vuosikymmentä, mutta käytännössä toteutettuja projekteja ja reflektoivaa keskustelua aiheesta ei ole julkisuudessa laajemmin esiintynyt. ...
LUOVA-opetussuunnitelma : luovin menetelmin itsenäiseen elämään valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2007-05-18)
Vammaisten valmentavan ja kuntouttavan opetuksen ja ohjauksen koulutustarjonta on lisääntynyt ammatillisissa erityisoppilaitoksissa viime vuosina. Koulutustarjonnan painottumiseen valmentavaan opetukseen ammatillisissa ...
Näyttötutkinnon perusteiden kehittäminen : liikunnan ammattitutkinnon seuratoiminnan suuntautumisalalla
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2007-06-06)
Kehittämishankkeessa esitellään liikunnan ammattitutkinnon seuratoiminnan suuntautumisalan tutkinnon perusteiden suunnitteluprosessia ja näyttötutkintojärjestelmää sekä liikunta-alan ammatillista koulutusjärjestelmää. ...
"Hyvät soundit ja mahtava fiilis" : Bändikoulu ryhmäopetuksen muotona Jyväskylän ammattiopistossa
(Jyväskylän ammattikorkeakoulu, 2010)
Opinnäytetyön tarkoituksena oli esitellä Jyväskylän ammattiopistossa järjestettävää bändikoulutoimintaa. Työllä haluttiin etsiä uusia näkökulmia ja toimintamalleja ryhmämuotoisen musiikinopetuksen kehittämiseen. Lisäksi ...
Palautteen antaminen tanssitunnilla : kolme erilaista lähestymistapaa
(Jyväskylän ammattikorkeakoulu, 2010)
Pedagoginen opinnäytetyö lähestyy erään opettajan antaman palautteen vaikutusta oppilaisiin tanssitunnilla. Kolmena erilaisena menettelykeinona käytetään suullista, fyysistä (sisältäen konkreettisen näytön ja kosketuksen) ...









