Haku
Viitteet 81-90 / 117
Tunne-elämän häiriöt ammatillisen erityisopetuksen haasteena
(Jyväskylän ammattikorkeakoulu, 2006)
Kehittämishankkeen tavoitteena oli selvittää, miten opiskelijoiden tunne-elämän häiriöt näkyvät opetustilanteissa opettajien havainnoimina. Lisäksi opettajilta kysyttiin, millaisiin hankaliin tilanteisiin opettajat toivoivat ...
Musiikkia korvakuulolta
(Jyväskylän ammattikorkeakoulu, 2005)
Opinnäytetyöni aiheena oli korvakuulolta soittaminen.
Työ jakautuu viiteen osaan. Se alkaa kuuntelemista käsittelevällä osalla, jonka jälkeen
käydään läpi oppimiskäsityksiä jotka liittyvät korvakuulolta soittoon. Kolmas ...
Tuutor-ohjaus opiskelun tukena
(Jyväskylän ammattikorkeakoulu, 2010)
Kehittämishankkeen tarkoituksena on kuvata korkeakouluopintojen tuutorointia osana opettajan työtä. Hanke kuvaa tuutorointiprosessia Jyväskylän yliopiston avoimen yliopiston erityispedagogiikan perusopinnoissa lukuvuosina ...
KV-koulu, vieraskielinen koulutusosio
(Jyväskylän ammattikorkeakoulu, 2010)
Kehittämistehtävä liittyy osaavan, kielitaitoisen ja kansainvälisillä työmarkkinoilla menestyvän, ammattitaitoisen työvoiman turvaamisen osioon. Tässä kehittämisalueen tehtävässä tullaan keskittymään vieraskielisen ...
Ilo ja tunteet osana oppimisprosessia
(Jyväskylän ammattikorkeakoulu, 2010)
Opinnäytetyö käsittelee sitä, miten tunteet ja koettu ilo vaikuttavat oppimiseen. Työssä tarkastellaan kirjallisten lähteiden ja kirjoittajan omien kokemusten pohjalta mitä on oppimisen ilo, miten se syntyy, mikä sen voi ...
Nuorten ammattiosaamisen näytön näyttösuunnitelma : sähkö- ja automaatiotekniikan koulutusohjelmaan
(Jyväskylän ammattikorkeakoulu, 2010)
Nuorten näytöt ovat tulleet pakollisiksi syksyllä 2006 ammatillisen perustutkinnon aloittavien koulutukseen ja ne tulee olla osana opiskelijan työtehtäviä opintojen aikana. Näytöt annetaan kaikista ammatillisista aineista ...
Laulun opetuksen vertailua kansanmusiikin ja pop/jazz-musiikin suuntautumisissa
(Jyväskylän ammattikorkeakoulu, 2009)
Työssä pyrittiin selvittämään, millaisia opetusmenetelmiä laulun opetuksessa on kansanmusiikin ja pop/jazz-musiikin suuntautumisissa. Näiden kahden suuntautumisen opetusmenetelmiä haluttiin myös vertailla. Tärkein aineisto ...
Perehdyttäminen ja työopastus
(Jyväskylän ammattikorkeakoulu, 2010)
Työsuojelulainsäädännössä on useita työnantajaa velvoittavia määräyksiä työhön perehdyttämiseen liittyen. Työturvallisuuslain 14§:n mukaan työnantajan on esimerkiksi huolehdittava siitä, että työntekijän ammatillinen ...
Pelottaako? : muusikon esiintymisjännitys ja esiintymisvalmennus
(Jyväskylän ammattikorkeakoulu, 2009)
Opinnäytetyössä perehdytään muusikoiden esiintymisjännitykseen. Työssä tutustutaan jännityksen syihin ja erilaisiin keinoihin helpottaa jännitysoireita. Pohditaan itsetuntokysymysten ja erilaisten ajatusmallien yhteyttä ...
Verkko-opetus ja -ohjaus erilaisen oppijan opiskelun tukena
(Jyväskylän ammattikorkeakoulu, 2009)
Verkkopohjaiset oppimisympäristöt ovat yleistyneet, ja niiden käyttö opetuksessa on monipuolistanut sekä lisännyt koulutusmahdollisuuksia kaikkien eli myös erilaisten oppijoiden yhdenvertaiseen käyttöön. Tämä on näkynyt ...









