Haku
Viitteet 41-50 / 118
Yhden soittajan ja sävellyksen tarina : Oppiminen osana kantelesävellystä
(Karelia-ammattikorkeakoulu (Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulu), 2013)
Opinnäytetyön tarkoituksena oli kuvata miten säveltämistä voi käyttää oppimisen apuvälineenä. Työssä keskityttiin nimenomaan säveltämiseen konserttikantelelleella, ja siinä käsitellään näin ollen myös kanteleen historiaa ...
Modernien sointuarpeggioiden hyödyntäminen jazzimprovisoinnissa
(Karelia-ammattikorkeakoulu (Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulu), 2017)
Opinnäytetyön aihe syntyi halusta syventyä oman soittotekniikan kehittämiseen ja monipuolisempaan harmoniansoittoon improvisoitaessa. Näitä aihealueita käsitellään kitaransoiton näkökulmasta pääasiassa modernien ...
JA SUN ÄÄNES - ON SUN OMA : Vapaa ääni ja kokeellinen äänenkäyttö osana laulunopiskelua
(Karelia-ammattikorkeakoulu (Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulu), 2014)
Opinnäytetyössä käsitellään luonnollisen äänimateriaalin vapauttamista ja kokeellisten äänenkäyttötekniikoiden hyödyntämistä säveltämisessä sekä rytmimusiikin laulunopiske-lussa. Kyseessä on taiteellinen tutkimus, joka ...
Viulusävellyksiä hardangerviulun virityksille
(Karelia-ammattikorkeakoulu (Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulu), 2015)
Hardangerviulu on Norjan kansallissoitin, joka eroaa jonkin verran tavallisesta viulusta. Hardangerviulussa on soittokielten lisäksi 4–5 resonanssikieltä, ja instrumenttia soitetaan lähes aina kaksiäänisesti. Tavallisesti ...
”BÄNDISOITTO ON KIVAA SIKS, KU SE SUJUU NII HYVI” : Soittomotivaatioon vaikuttavat tekijät musiikkiluokan bändiopetuksessa
(Karelia-ammattikorkeakoulu (Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulu), 2014)
Tässä opinnäytetyössä tutkittiin kahdeksasluokkalaisten motivaatiota bändisoittoa kohtaan. Tutkimus tehtiin joensuulaisen yläkoulun musiikkiluokan oppilaille verkkokyselynä, ja tavoitteena oli selvittää, onko musiikkiluokan ...
Rikastava pianonsoitto - pianonsoiton ryhmäopetuskokeilu
(Karelia-ammattikorkeakoulu (Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulu), 2013)
Opinnäytetyö laadittiin helmi-maaliskuussa 2011 toteutetun Rikastava pianonsoitto -opintojakson pohjalta. Opinnäytetyön keskeisimpinä kysymyksinä ovat pianonsoiton ryhmäopetuksen haasteet, mahdollisuudet ja sen ...
Do-lajien ja taidemusiikin harjoittelufilosofioiden yhteneväisyyksiä
(Karelia-ammattikorkeakoulu (Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulu), 2015)
Perinteiset japanilaiset dō-lajit ja länsimainen taidemusiikki vaativat molemmat harjoittajiltaan elämänmittaista opiskelua. Eri taiteenmuotojen harjoittamisessa on paljon yhteneväisyyksiä, mutta myös eroja suhtautumisessa ...
Kansanlaulu - kansan laulu : Pohdintoja kansanlaulun opetuksesta
(Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulu, 2010)
Pedagoginen opinnäytetyö sisältää pohdintaa ja pedagogisia kokemuksia kansanlaulun opettamisesta. Opinnäytetyössä pohdin kansanlaulun opettamisen pedagogisia malleja sekä erilaisten ääniharjoitteiden hyödyntämistä opetuksessa, ...
Monikenttämenetelmä : Metodi sävellysten analysointiin
(Karelia-ammattikorkeakoulu (Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulu), 2014)
Musiikin analysointi on perinteinen ja tärkeä osa sävellysperinnettä ja alan koulutusta. Analyysin kautta ihminen kehittää näkemystään siitä, mikä musiikissa toimii ja mikä ei. Kun opitaan hahmottamaan analysoitavasta ...
Efektit ja sähkökitarasoundi tarkasteltuna ?Verityn IX-ep:n kitarasoundien kautta
(Karelia-ammattikorkeakoulu (Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulu), 2014)
Tässä opinnäytetyössä tarkastellaan sähkökitaran soundien muokkaamista efektipedaaleilla. Pyrkimyksenä on esitellä pääpiirteissään yleisimmät kitaraefektit sekä antaa musiikillisten esimerkkien kautta lukijalle selkeä ...









