KoulutusalaOpinnäytetyöt (Avoin kokoelma)Sosiaaliala
Viitteet 441-460 / 793
-
Omahoitajuus toimintatavaksi päiväkodissa
(Kemi-Tornion ammattikorkeakouluLapin ammattikorkeakoulu, 2010)Opinnäytetyön kuvaus: Opinnäytetyöni tavoitteena on tuoda esiin omahoitajuus-työtavan positiivisia puolia. Toisaalta haluan selvittää, mitä omahoitajuuden toteuttaminen päiväkodissa vaatii työntekijältä ja työyhteisöltä, ... -
Omaisyhteistyö ja sen kehittäminen tehostetussa palveluasumisessa
(2023)Opinnäytetyössä tarkastellaan kahden tehostetun palvelutalon omaisyhteistyön kehittämistä. Opinnäytetyön tarkoituksena on tuoda esille, miten omaiset ja hoitohenkilökunta kokevat omaisyhteistyön. Tavoitteena on kuvata ... -
Omaisyhteistyöhön vaikuttavat tekijät kehitysvammaisten asumispalveluissa työntekijöiden näkökulmasta
(2020)Työntekijöiden työhyvinvointi ja työn kuormittavuus ovat tällä hetkellä keskeinen teema, johon on kiinnitetty huomiota monilla eri aloilla. Sosiaali- ja terveysalalla keskipisteenä ovat olleet erityisesti työntekijöiden ... -
Omaohjaajan opas: lastensuojelun erityisyksikkö
(2024)Opinnäytetyömme käsittelee lastensuojelun erityisyksikön omaohjaajatyötä. Rajasimme aiheen erityisyksiköihin, koska työskentelemme niissä ja halusimme syventyä aiheeseen. Opinnäytetyö toteutettiin toiminnallisena ja sen ... -
”Omien toiveiden mukaista asumista…” : Kehitysvammaisten ihmisten asumispalveluihin liittyvät Tarve-projektit Keminmaassa ja Ylitorniolla
(Kemi-Tornion ammattikorkeakouluLapin ammattikorkeakoulu, 2013)Opinnäytetyön kuvaus: Opinnäytetyöni koostuu kahdesta erillisestä Tarve-projektista ja opinnäytetyöraportista, joka sisältää teoriaosuuden, opinäytetyöprosessin kuvauksen ja arvioinnin. Selvitän Keminmaan ja Ylitornion ... -
"On meillä muuten aika vastuu tässä hommassa" - Päivähoito vanhemmuuden tukena Posiolla
(Rovaniemen ammattikorkeakouluLapin ammattikorkeakoulu, 2010)Opinnäytetyössämme on kaksi tutkimustehtävää. Työmme tarkoituksena on kuvata Posion päivähoidon nykytilannetta sekä selvittää päiväkodin varhaiskasvattajien tapoja tukea vanhempia heidän kasvatustehtävässään. Teoreettisessa ... -
Onko apua saatavilla? : Kemi-Tornio AMK-opiskelijoiden mielenterveydellinen tilanne ammattilaisten silmin
(Kemi-Tornion ammattikorkeakouluLapin ammattikorkeakoulu, 2008)Opinnäytetyön kuvaus: Opinnäytteemme tarkoituksena on kartoittaa Kemi-Tornion ammattikorkeakoulu opiskelijoiden mielenterveysongelmia ja mielenterveyspalveluiden saatavuutta. Vastaako tarjonta kysyntään. Teoreettinen ja ... -
Onneli kirjastoauton ihmeellinen maailma : Yhteisötaidetta kirjastoautossa
(Lapin ammattikorkeakoulu, 2018)Opinnäytetyöni on toiminnallinen projekti, jossa työpari tanssi- ja yhteisötaiteilija sekä sosionomiopiskelija toteuttivat kahden päivän aikana yhteensä kymmenen tarinallista ja tanssillista yhteisötaidetuokiota kirjastoautossa ... -
Opas itsenäistymisen tukemiseen lastensuojelun sijaishuollossa
(2023)Tein toiminnallisen opinnäytetyöni työelämälähtöisesti työpaikkaani, Uudellamaalla sijaitsevaan yksityiseen lastensuojelulaitokseen. Opinnäytetyön tavoitteena oli luoda työyksikköön käytännönläheinen itsenäistymisen opas ... -
Opas Oulun ensi- ja turvakodille digitaalisen väkivallan tunnistamiseen ja puuttumiseen
(2022)Yhteiskunnan teknologisoitumisen myötä ihmisten elämä ja arki ovat helpottuneet huomattavasti. Sosiaalinen media ja eri pikaviestipalvelut ovat tulleet osaksi ihmisten arkea, nämä helpottavat kanssakäymistä toisten kanssa ... -
Opaskirja tueksi ja avuksi kehitysvammaisten lasten vanhemmille
(Lapin ammattikorkeakoulu, 2015)Opinnäytetyöni tarkoitus on antaa tukea ja apua kehitysvammaisten lasten vanhemmuuteen. Tavoite oli tehdä opaskirja Tervolan kehitysvammahuollon käyttöön. Opaskirja on tehty näkökulmasta, jossa vanhempi on terve ja lapsi ... -
Opettajien ja ohjaajien kokemuksia työskentelystä maahanmuuttajanuorten alkuvaiheen opetuksessa Opin Aika -projektissa
(Rovaniemen ammattikorkeakouluLapin ammattikorkeakoulu, 2012)TIIVISTELMÄ Mikkola Hilkka, Opettajien ja ohjaajien kokemuksia työskentelystä maahanmuuttajien alkuvaiheen opetuksessa Opin Aika -projektissa. RAMK, Rovaniemi, syksy 2012, 55 s.,2 liitettä. Opinnäytetyössäni tutkin ... -
Osaamisella parempia tuloksia : Asiantuntijoiden perehdyttäminen TE-toimistossa
(Kemi-Tornion ammattikorkeakouluLapin ammattikorkeakoulu, 2013)Tutkimusongelmana on kysymys: Mitä on perehdyttäminen, työssä oppiminen ja osaamisen kehittäminen? Opinnäytetyön tarkoituksena on tutkia, miten uusien työntekijöiden perehdyttäminen ja työssä oppiminen toteutuu työ- ja ... -
Osallistavat työmenetelmät ja -välineet nuorten ryhmätoiminnoissa : Työkalupakki SOKU-hankkeelle
(Lapin ammattikorkeakoulu, 2015)Opinnäytetyömme tavoitteena oli tehdä toimiva, osallistava ja käytännönläheinen työkalupaketti työmenetelmistä ja – välineistä syrjäytymisuhan alla olevien nuorten ryhmätoimintaan SOKU - Nuorten työelämäosallisuuden ja ... -
Osallisuus hyvinvoinnin tuottajana
(2022)Opinnäytetyömme tavoitteena on ollut tutkia Meän Talon asiakkaiden osallisuutta ja kuinka sitä voitaisiin vielä edistää. Tavoitteiden edistämiseksi haimme vastauksia kolmeen tutkimuskysymykseen; osallistaako kohtaamispaikka ... -
Osallisuutta pelaamalla : Kotoutumispelin käyttö ja mahdollisuudet Kemissä
(Lapin ammattikorkeakoulu, 2018)Tämä opinnäytetyö toteutettiin Yhteinen kaupunki–hyvinvointia taiteesta -hankkeeseen liittyen. Hankkeen tavoitteena oli kokeilla ja arvioida erilaisia osallistavia taidelähtöisiä menetelmiä maahanmuuttajien kotoutumiseen ... -
Pakolaislapsen kotoutuminen päivähoitoon Torniossa : Kielen ja kulttuurin merkitys kotoutumisessa
(Kemi-Tornion ammattikorkeakouluLapin ammattikorkeakoulu, 2008)Opinnäytetyön kuvaus: Opinnäytetyömme käsittelee pakolaislapsen kotoutumista päivähoitoon Torniossa. Opinnäytetyömme tarkoituksena on selvittää, millaisia valmiuksia ja keinoja varhaiskasvatuksen työntekijöillä on tukea ... -
Pakolaistyön ammatilliset vaatimukset : Työntekijöiden näkökulmia pakolaistyöhön
(Kemi-Tornion ammattikorkeakouluLapin ammattikorkeakoulu, 2011)Opinnäytetyön tarkoitus on tuoda esille Kemin alueella pakolaisten kanssa työtä tekevien mielipiteitä pakolaistyön ammatillisista vaatimuksista. Tutkimustehtävänä on vastata kysymykseen, minkälaista ammatillista osaamista ... -
”Paljonhan sitä on aina tehty, mutta sitä ei ole ehkä ajateltu, että tämä on nyt sitä ohjelmointiosaamista.”: ohjelmointiosaaminen varhaiskasvatuksessa ja esiopetuksessa.
(2022)Opinnäytetyöni tarkoituksena oli lisätä varhaiskasvattajien tietoa ohjelmointiosaamisesta sekä ohjata varhaiskasvatuksen henkilöstöä huomioimaan ohjelmoinnillista ajattelua pedagogisessa toiminnassaan alle kouluikäisten ... -
PALKKATUKITYÖN MERKITYS ALLE 25-VUOTIAILLE NUORILLE JATKOSUUNNITELMAN KANNALTA : Selvitys palkkatukityöllistämisen käytöstä Oulun kaupungissa
(Kemi-Tornion ammattikorkeakouluLapin ammattikorkeakoulu, 2012)Opinnäytetyömme tutkii palkkatukea ja sen historiaa Oulun kaupungissa ja sitä auttaako palkkatuki nuorta alle 25-vuotiasta työllisyyden jatkopolulla palkkatukijakson jälkeen. Selvitimme myös miten palkkatukea käytetään ...



















