Haku
Viitteet 31-40 / 126
Digitaalisuus lapsen vieraan kielen oppimisen tukena
(2019)
Tämä opinnäytetyö on toteutettu yhteistyössä Moomin Language School -sovelluksen perustaneen yrityksen Playvation Ltd:n sekä 6Aika: Tulevaisuuden älykkäät oppimisympäristöt -hankkeen kanssa. Opinnäytetyön tarkoitus oli ...
Puhutaanko etupyllystä ja nippelistä? : Tampereen ammattikorkeakoulun varhaiskasvatukseen pätevöityvien sosionomiopiskelijoiden kokema osaaminen pienten lasten seksuaalikasvatuksessa
(2019)
Opinnäytetyössä tutkittiin Tampereen ammattikorkeakoulun (TAMK) varhaiskasvatukseen pätevöityvien sosionomiopiskelijoiden kokemusta omasta osaamisestaan liittyen pienten lasten seksuaalikasvatukseen. Tavoitteena oli paitsi ...
Lasten osallisuus päiväkodin arjessa ja perustoiminnoissa
(2020)
Opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää, miten lasten osallisuus näkyy päiväkodin arjessa ja perustoiminnoissa sekä miten lapset ja kasvattajat sen kokevat. Opinnäytetyössä tutkittiin kasvattajien näkemyksiä lasten ...
Otetaan syliin : kiintymyssuhdetta varhaiskasvatuksessa rakentamassa
(2020)
Varhaiskasvatusta on kehitetty viime vuosina pedagogiapainotteisesti. Lapsen varhaiskehitystä selittävä kiintymyssuhdeteoria painottaa pysyvien ihmissuhteiden ja turvallisuudentunteen muodostumisen tärkeyttä lapsen ...
Varhaiskasvatuksen opettajien vaihtuvuus ja työpaikan vaihtoaikeet työhyvinvoinnin näkökulmasta
(2020)
Opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää varhaiskasvatuksen opettajien ajatuksia ja kokemuksia työntekijöiden vaihtuvuudesta ja työpaikan vaihtoon johtavista syistä. Opinnäytetyön tavoitteena oli tuoda näkyväksi tekijät, ...
"Osallisuutta ei voi olla ilman sitä kohtaamista ja vuorovaikutusta" : osallisuus ja sitä tukeva vuorovaikutus alle 3-vuotiaiden varhaiskasvatuksessa kasvattajien kertomana
(2020)
Opinnäytetyössä selvitettiin kasvattajien näkemyksiä alle 3-vuotiaiden osallisuudesta varhaiskasvatuksessa sekä siihen liittyvästä vuorovaikutuksesta. Tarkoituksena oli selvittää, miten erään päiväkodin kasvattajat kuvaavat ...
Lasten kiroilu päiväkodissa : varhaiskasvattajien kokemuksia lasten kiroilusta ja siihen liittyvistä pedagogisista käytänteistä
(2019)
Opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää, millä tavoin lasten kiroilu ilmenee päiväkodissa ja minkälaisia pedagogisia keinoja lasten kiroillessa käytetään. Kohderyhmänä olivat Tampereen kaupungin kaksikielinen päiväkoti ...
Perehdytyskansio osana työhön perehdyttämistä
(2020)
Perehdyttämisellä tarkoitetaan toimenpiteitä, joiden avulla uusi työntekijä oppii tuntemaan omaan työhönsä liittyvät tehtävät ja odotukset, työpaikan tavat sekä työyhteisön. Tämän toiminnallisen opinnäytetyön tarkoituksena ...
Ilmasto muuttuu, niin minäkin : opas muutoksen tueksi
(2019)
Toiminnallisen opinnäytetyön tavoitteena oli luoda varhaiskasvattajille suunnattu opas arvojen, toimintatapojen ja työyhteisön kestävän toimintakulttuurin pohdinnan tueksi. Oppaan tarkoituksena on herättää keskustelua sekä ...
”Jos sä vaan meet koko ajan, niin et sä sillon pysähdy näkemään asioita, kuulemaan asioita” : jooga varhaiskasvattajien tunteiden säätelytaidon ja sensitiivisyyden tukena
(2019)
Opinnäytetyön tavoitteena oli kehittää varhaiskasvattajien sensitiivisyyttä ja tunteiden säätelytaitoa joogan avulla. Tarkoituksena oli selvittää varhaiskasvattajien näkemyksiä varhaiskasvattajien tunteiden säätelytaidoista ...