Haku
Viitteet 421-430 / 1017
"Jos on kivaa ja hauskaa niin se jää mieleen paremmin, joten silloin oppii" : Oppilaiden ja opettajien ajatuksia ja kokemuksia draaman käytöstä koulutyössä
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2018)
Opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää, millä tavalla draama on sisällytetty koulutyöhön nyt, kun se kuuluu perusopetuksen opetussuunnitelmaan. Opetussuunnitelman mukaan draamamenetelmät ja muu taiteellinen ilmaisu ...
Osana laumaa : Eläin lapsen sosiaalisten taitojen ja vuorovaikutuksen tukena
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2018)
Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli kerätä kokemustietoa siitä, miten lapsen sosiaalisia taitoja ja vuorovaikutusta voidaan tukea eläinavusteisten ja toiminnallisten menetelmien avulla. Tavoitteena oli selvittää, miten ...
Kommunikaation ja haastavan käyttäytymisen välinen suhde : Henkilökunnan näkemyksiä ja kokemuksia autismityössä
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2017)
Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli tarkastella kommunikaatiota ja haastavaa käyttäytymistä autismityössä työntekijöiden kokemusten ja näkemysten pohjalta. Tutkimus kohdistui Pirkanmaalla sijaitsevan autismiyksikön ...
"Kiinnostaako mikään vai eikö?" : lyhytaikaisvankien näkökulmia toimintoihin osallistumisesta suljetussa laitoksessa
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2017)
Rikosseuraamuslaitoksen keskeinen haaste tällä hetkellä on muun muassa vankien toimintoihin osallistumisen määrän lisääminen. Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli tuoda esiin lyhytaikaisvankien näkökulmia toimintoihin ...
”Tää on sydämen asia ja tänne mää todellakin tuun, että näin tätä työtä pitää tehdä” : Osallisuus arjen hoitotilanteissa päiväkoti Otsonmäessä
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2018)
Opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää, kuinka osallisuus konkreettisesti näkyy Lempäälän kunnassa päiväkoti Otsonmäessä ja kuinka kasvattajat voivat tukea ja mahdollistaa lapsen osallisuuden hoitotilanteissa. Opinnäytetyön ...
Lasten kokemuksia eroryhmätoiminnasta
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2017)
Opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää lasten tunteita ja ajatuksia avio- ja avoeron jälkeen sekä syventyä tarkastelemaan lasten kokemuksia eroryhmätoiminnasta. Tutkimus toteutettiin Mannerheimin lastensuojeluliiton ...
Lasten tunnekasvatuksen toteutuminen Tampereen päiväkodeissa : Sähköinen lomakehaastattelu lastentarhanopettajille
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2017)
Opinnäytetyön tarkoituksena oli tutkia, miten lasten tunnekasvatusta tällä hetkellä toteutetaan Tampereen kaupungin päiväkodeissa. Tutkimuksen tarkoituksena oli tuottaa ajankohtaista tietoa tunnekasvatuksen yleisestä tilasta ...
Lapsiperheiden kotipalvelun ja perhetyön vaikuttavuus ennaltaehkäisevänä lastensuojeluna : MLL:n Hämeen piirin Kotineuvola Oy:n asiakasperheiden ja perhetyöntekijöiden kokemukset palveluista
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2018)
Opinnäytetyön tarkoituksena oli tutkia ennaltaehkäisevän lapsiperheiden kotipalvelun ja perhetyön asiakastyytyväisyyttä sekä palveluiden vaikuttavuutta. Näitä asioita selvitettiin sähköisellä kyselyllä sekä asiakasperheiltä ...
Ilmiöitä ihmettelemässä : Ilmiöpohjaisen pedagogiikan toteuttaminen ja kehittäminen varhaiskasvatuksessa
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2017)
Ilmiöpohjainen pedagogiikka on noussut viime vuosina esiin erityisesti perusopetuksessa. Varhaiskasvatuksessa pedagogiset ja oppimiseen liittyvät näkökulmat ovat korostuneet uuden varhaiskasvatuslain ja valtakunnallisen ...
"Me ollaan voimaryhmä!" : Osallisuutta ryhmäkodissa
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2012)
Kehitysvammaisen ihmisen arki täyttyy tilanteista, joissa hän on ohjauksen kohde. Toimintakykyrajoitteiden vuoksi henkilö on suuremmassa riippuvuussuhteessa ympärillä oleviin ihmisiin kuin henkilö, jolla ei rajoitteita ...









