KoulutusalaOpinnäytetyöt (Avoin kokoelma)Sosiaaliala
Viitteet 461-480 / 495
-
Vanhoillislestadiolaisesta herätysliikkeestä irtautuneiden nuorten kokemuksia irtautumisesta sekä tuen tarpeesta irtautumisprosessissa
(Oulun ammattikorkeakoulu, 2017)Opinnäytetyömme tarkoituksena oli kuvailla vanhoillislestadiolaisesta herätysliikkeestä irtautuneiden nuorten kokemuksia liikkeestä irtautumisesta. Tavoitteena oli tuottaa kokemuksellista tietoa irtautumisprosessista sekä ... -
Vanhusten kotihoidossa tapahtuneet muutokset työntekijöiden kokemana ja ajatuksia tulevaisuuden kehitysuunnista
(Oulun ammattikorkeakoulu, 2017)Opinnäytetyön tarkoituksena oli tarkastella ikäihmisten parissa tehtävän kotihoidon muutoksia ja tulevaisuuden kehityssuuntia työntekijöiden näkökulmasta. Tavoitteena oli tehdä näkyväksi vanhusten kotihoidossa työskennelleiden ... -
Vapaaehtoisen perehdytysopas Pelastakaa Lasten Lapsiystävällinen tila -toimintaan
(2019)Toiminnallisena opinnäytetyönä tuotettiin perehdytysopas Pelastakaa Lasten Lapsiystävällisen tila -toiminnan vapaaehtoisille. Toimintamallin keskeinen tavoite on lievittää kriisien ja poikkeavien olosuhteiden vaikutusta ... -
Vapautuneen vangin kokemuksia vapauttamissuunnitelman toteutumisesta
(Oulun ammattikorkeakoulu, 2014)Opinnäytetyö toteutettiin yhteistyössä Rikosseuraamuslaitoksen kanssa. Opinnäytetyön tarkoitus on kuvailla vapautuneiden vankien kokemuksia heidän vapauttamissuunnitelmansa toteutumisesta. Tavoitteena on tarjota tietoa, ... -
Varhainen mukaantulo osana kasvatuskumppanuutta : Vanhemmuuden tukeminen ja rinnalla kulkeminen varhaiskasvatuksessa
(Oulun ammattikorkeakoulu, 2016)Opinnäytetyön tarkoituksena on kuvailla erään oululaisen varhaiskasvatusyksikön lastentarhanopettajien kokemuksia varhaisesta mukaantulosta osana kasvatuskumppanuutta yhteistyössä vanhempien kanssa. Tavoitteena on kuvailla ... -
Varhaiskasvattajien kokemuksia koira-avusteisesta toiminnasta 2-4-vuotiaiden lasten ryhmässä: koira-avusteinen toiminta tukemassa lapsen vuorovaikutus- ja tunnetaitojen kehitystä
(2024)Opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää, millaisia kokemuksia varhaiskasvattajilla on koira-avusteisesta työskentelystä 2-4-vuotiaiden lasten ryhmässä. Koira-avusteinen toiminta on koko ajan yleistynyt sosiaali-, terveys- ... -
Varhaiskasvatuksen ja lastensuojelun yhteistyön kehittämisen mahdollisuudet : varhaiskasvatuksen opettajien näkökulmasta
(2022)Opinnäytetyön tarkoituksena oli tutkia varhaiskasvatuksen ja lastensuojelun välistä yhteistyötä varhaiskasvatuksen opettajan näkökulmasta. Tavoitteena oli selvittää, millaista yhteistyötä varhaiskasvatuksen opettajat tekevät ... -
Varhaiskasvatuksen opettaja tunnekasvattajana: varhaiskasvatuksen opettajien kokemuksia lasten tunnetaitojen tukemisesta varhaiskasvatuksessa
(2022)Tämän tutkimusluontoisen opinnäytetyön tavoitteena oli ottaa selvää varhaiskasvatuksen opettajien kokemuksista koskien päiväkodissa toteutettavaa tunnekasvatusta. Tutkimuskysymys on: Minkälaisia kokemuksia varhaiskasvatuksen ... -
Varhaiskasvatushenkilöstön kokemuksia alle 3-vuotiaiden lasten tunne- ja itsesäätelytaitojen tukemisesta varhaiskasvatuksessa
(2024)Opinnäytetyössämme tarkastelimme varhaiskasvatushenkilöstön kokemuksia alle 3-vuotiaiden lasten tunne- ja itsesäätelytaitojen tukemisesta varhaiskasvatuksessa laadullisen tutkimuksen avulla. Tutkimuskysymyksemme oli: ... -
Vertaistuen merkitys itsenäistyville yläasteikäisille nuorille
(2022)Tämän tutkimustyön tarkoituksena oli selvittää itsenäistymisvaiheessa olevien nuorten kokemuksia vertaistuen merkityksestä Valteri-koulu Tervaväylässä. Tavoitteena oli saada selville, myös millaisia osallisuuden kokemuksia ... -
VETUROINTI : Vertaistukeen ja osallisuuteen perustuva toimintamalli lastensuojelun jälkihuoltoon
(Oulun ammattikorkeakoulu, 2014)Lastensuojelun tarve on lisääntynyt voimakkaasti viimeisen vuosikymmenen aikana. Tämän seurauksena sijoitettujen lasten määrä on kasvanut ja jälkihuoltoon siirtyvien nuorten määrä lisääntynyt. Sijaishuollon päämäärä on ... -
VIRTUAALINEN HYVINVOINNIN PALVELUTARJOTIN : 4–6-luokkalaisten lasten ideat ja odotukset virtuaalisen hyvinvointia edistävän palvelun kehittämistä varten
(Oulun ammattikorkeakoulu, 2014)Opinnäytetyömme aihe tuli Innovatiiviset kaupungit ohjelmalta ja Avaus-hankkeelta, joissa Oulun kaupunki on mukana. INKA-ohjelmalla ja Avaus-hankkeella pyritään edistämään ihmisten hyvinvointia virtuaalisen palvelutarjottimen ... -
VIRTUAALINEN OLOHUONE : Nuorten ideoita, odotuksia ja tarpeita hyvinvointia edistävän yhteisöpalvelun kehittämistä varten
(Oulun ammattikorkeakoulu, 2014)Tutkimuksemme on laadullinen tutkimus. Aiheen saimme Oulun kaupungin INKA/AVAUS-hankkeelta. Tutkimustamme tarvitaan, koska INKA/AVAUS-hankkeen avulla halutaan vastata tulevaisuuden haasteisiin hyvinvoinnin edistämisen ... -
"Voi lähteä niitten omien voimavarojen mukkaan, turvallisin, pienin askelin" : Jäsenten työllistymisen tukeminen Nuorten Ystävien klubitaloissa
(Oulun ammattikorkeakoulu, 2017)Nuorten Ystävien klubitalojen yksi keskeisin tavoite on jäsenten työllistymisen tukeminen. Työllistymiseen tähtäävää työtä on tehty klubitaloilla toiminnan alusta saakka. Kuntoutussäätiön (2016) julkaiseman ... -
Voimavarojen tunnistaminen ja vahvistaminen mielenterveyskuntoutujien asumisyksikössä : menetelmänä luovat ryhmätoiminnat
(2022)Toteutimme toiminnallisen opinnäytetyömme yhteistyössä kahden pohjoissuomalaisen mielenterveyskuntoutujien asumisyksiköiden vapaaehtoisten asukkaiden sekä yksiköiden henkilökunnan kanssa. Kohderyhmänä ovat mielenterveysk ... -
Vuffe - Lapsilähtöisen toiminnan opaskoira : Tuotekehitystyö lapsilähtöisen pedagogiikan kehittämiseksi
(Oulun seudun ammattikorkeakoulu, 2011)Opinnäytetyömme tarkoituksena oli kehittää varhaiskasvatuksen lapsilähtöistä pedagogiikkaa. Tavoitteena oli valmistaa tuote varhaiskasvattajille. Tuote koostuu magneettitaulusta ja kansiosta, jossa on kolme satua ja niihin ... -
Vuorohoidon kokopäiväpedagogiikka -perehdytyskansion osio
(2020)Toiminnallisen opinnäytetyön tuloksena syntyi perehdytyskansion osio erään vuorohoidon yksi-kön varhaiskasvatuksen ammattilaisille. Opinnäytetyön tarkoituksena oli tehdä työn tilaajille opas, kokopäiväpedagogiikasta ja ... -
”Välillä pukataan eteenpäin ja välillä pidetään kiinni, ettei kaadu”: Omaohjaajatyö koulukotiin sijoitetun nuoren peruskoulun jälkeisessä koulutuksen siirtymävaiheessa
(2020)Opinnäytetyön tarkoituksena oli kuvailla ohjaajien kokemuksia omaohjaajatyöstä koulukotiin sijoitetun nuoren siirtymävaiheessa toisen asteen opintoihin ja kehittämisajatuksia nuoren siirtymävaiheen ohjaustyön kehittämisestä. ... -
Värkkäilyä nuokkarille : Ideapankki ohjatusta toiminnasta nuoriso-ohjaajille 13–17-vuotiaiden nuorten kanssa
(Oulun seudun ammattikorkeakoulu, 2010)Kokemukseni mukaan nuorille suunnatun ohjatun toiminnan keksiminen voi aloittelevista nuoriso-ohjaajista tuntua haastavalta. Koska toimintaideoita sisältävää materiaalia voi olla hankala löytää, päätin toteuttaa ideapankin ... -
Yhden vanhemman perheet päivähoidon asiakkaana Pyhäjärvellä
(Oulun ammattikorkeakoulu, 2015)Opinnäytetyössä kuvailtiin asiakkaiden kokemuksia, miten yhden vanhemman perheet saavat tukea vanhemmuuteen päivähoidolta tai muilta tahoilta. Opinnäytetyö toteutettiin yhteistyössä Pyhäjärven päivähoidon kanssa. Aineisto ...



















