Haku
Viitteet 371-380 / 405
Musiikki osana varhaiskasvatuksen työkalupakkia : henkilöstön kokemuksia alle kolmivuotiaiden musiikkikasvatuksesta
(2024)
Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli kartoittaa Nurmijärven varhaiskasvatuksen henkilöstön kokemuksia musiikkikasvatuksen toteuttamisesta omassa työympäristössään sekä heidän näkemyksiään itsestään musiikkikasvattajina. ...
Päiväkirjamuotoinen opinnäytetyö varhaiskasvatuksen sosionomin työstä
(2024)
Päiväkirjamuotoisen opinnäytetyön tarkoituksena oli tarkastella ja analysoida varhaiskasvatuksen sosionomin työnkuvaa ja siihen liittyviä keskeisiä elementtejä järvenpääläisessä varhaiskasvatusyksikössä kirjoittaen ...
Päiväkodin johtajien vertaistuen käytänteiden muotoilu. "Vertaistuki - se on se taustaseinä mihin voi nojata."
(2024)
Tämän tutkimuksellisen kehittämistyön tarkoituksena oli kehittää päiväkodin johtajille suunnattuja vertaistuen käytänteitä eräälle varhaiskasvatusalan organisaatiolle. Tavoitteena oli selvittää, minkälaisia tarpeita ...
Luontosuhteen vahvistaminen varhaiskasvatuksessa - Metsäpedagogiikkaa toiminnallisten korttien avulla
(2024)
Tämän kehittämismuotoisen opinnäytetyön avulla oli tavoitteena selvittää, kuinka metsäpedagogiikkaa voidaan lisätä varhaiskasvatuksen toimintaympäristöissä. Ulkona oppiminen ja erilaisten oppimisympäristöjen hyödyntäminen ...
Erityislasten vanhempien kokemuksia varhaiskasvatuksen tuesta ja yhteistyöstä huoltajien kanssa
(2024)
Opinnäytetyön tavoitteena oli lisätä tietoa ja vahvistaa vuoropuhelua varhaiskasvatuksen ammattilaisten ja erityislasten vanhempien välillä. Tarkoituksena oli selvittää erityislasten vanhempien näkemyksiä siitä, miten ...
Pedagogisen johtamisen toteutuminen varhaiskasvatusyksikön johtamisessa
(2024)
Tässä opinnäytetyössä selvitettiin, miten pedagoginen johtaminen toteutuu Espoon suomenkielisessä varhaiskasvatuksessa johtajien näkökulmasta sekä heidän omassa työssään että koko yksikön toiminnassa. Opinnäytetyön ...
Tukiviittomat Repolaisten siirtymätilanteisiin
(2024)
Opinnäytetyön tavoitteena on tuottaa Kirkonkylän päiväkotiin Repolaisten 3–4-vuotiaiden ryhmään tukiviittomista työkalu ryhmän siirtymätilanteisiin. Tukiviittomien tehtävä on selkeyttää ja rauhoittaa Repolaisten ryhmän ...
Kokemuksia varhaiskasvatuksen alueellisten sosionomien (hyvinvointiopettajien) työn tarjoamasta tuesta ja yhteistyöstä
(2024)
Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli kartoittaa kasvattajien, päiväkodin johdon ja huoltajien kokemuksia varhaiskasvatuksen alueellisten sosionomien (hyvinvointiopettajien) kanssa tehtävästä yhteistyöstä ja työn tarjoamasta ...
Päiväkirjamuotoinen opinnäytetyö: 1-4-vuotiaiden lasten kaveri- ja tunnetaidot varhaiskasvatuksessa
(2024)
Tämä päiväkirjamuotoinen opinnäytetyö käsitteli 1–4-vuotiaiden kaveri- ja tunnetaitoja varhaiskasvatuksessa. Opinnäytetyön tavoitteena oli tunnistaa lasten vuorovaikutukseen ja tunneilmaisuun liittyviä haasteita ja ilmiöitä ...
Menetelmäopas s2 lapsen kielellisen kehityksen tukemiseen varhaiskasvatuksessa
(2024)
Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli suunnitella ja tuottaa menetelmäopas varhaiskasvatusyksikön käyttöön s2 lasten kielellisen kehityksen tukemiseksi. Tavoitteena oli helpottaa varhaiskasvattajien s2 -pedagogista työtä ...









