Haku

Tämän tutkimuksen tehtävänä on selvittää, millainen reflektion väline omaelämäkerrallinen kirjoittaminen ja teksti ovat ja miten ne soveltuvat pedagogiseen käyttöön. Aineisto on koottu 3–3,5 vuoden mittaisesta omaelämäkerrallisen ...

DIAKpeda-julkaisu on pedagogiikan ja hyvien käytäntöjen jakamisen foorumi. DIAKpedalla asiakaslähtöisyyttä, reflektiivisyyttä ja digitaalisuutta -kirjassa kuvataan Diakin pedagogista kehittämistä osana ammattikorkeakoulun ...

Nuorten koulutuksessa suoriutumisen tukeminen riskitilanteissa on sosiaalipoliittisesti perusteltua toimintaa. Riskejä eivät aiheuta yksinomaan terveyteen liittyvät tekijät, vaan myös sosiaalisilla, kulttuurisilla ja ...

Tässä julkaisussa tarkastellaan erityistä tukea tarvitsevien ihmisten voimavarojen tukemista taiteen ja kulttuurin keinoin. Julkaisu koostuu kahdesta artikkelista. Artikkelissa Taidetta, tunnetta, muistoja, kokemuksellisuutta, ...

Tämän työn tavoitteena oli tutkia vaikeasti työllistyville suunnattujen aktivointitoimenpiteiden vaikutuksiin liittyviä taloudellisia seurauksia käyttämällä esimerkkeinä kuntouttavaa työtoimintaa ja korkeinta korotettua ...

Miten maahanmuuttajien ja romanien koulutuspolut voidaan saada sujuvimmiksi? Diakonia-ammattikorkeakoulu, Oulun seudun ammattiopisto ja Suomen Diakoniaopisto yhdistivät kokemuksensa ja voimansa ja etsivät vastauksia ...

The purpose of this study was to investigate the economic consequences of active labour market measures targeted for those who are difficult to employ; the study was conducted using the cases of rehabilitative work activity ...

Tässä julkaisussa tarkastellaan sitä, miten voidaan paikallisesti saavuttaa yleisiä yhteiskuntapoliittisia päämääriä, edistää osallisuutta ja ehkäistä syrjäytymistä. Lähtökohtana on ajatus osallisuuden tilasta. Osallisuuden ...