Haku
Viitteet 1-10 / 16
Digituunausprojekti
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2020)
Miltä hiilineutraali kiertotaloustulevaisuutemme näyttää Heurekassa?
(Hämeen ammattikorkeakoulu, 2020)
Digitaalinen Living lab: Mistä on kyse? Palvelumuotoilua ja asiakkaan kuuntelua
(Laurea ammattikorkeakoulu, 2020)
Digitaalinen Living Lab oppimisympäristönä
(Laurea ammattikorkeakoulu, 2020)
SotePeda 24/7 -hankkeen yhtenä tavoitteena oli kokeilla ja kehittää uusia pedagogisia malleja. Yksi kokeiluista oli digitaalisen yhteiskehittämisen malli Living Lab menetelmää hyödyntäen. Aiemmin luvussa 2 kerroimme Living ...
Ideasta protoksi
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2020)
Korkeakoulupedagogiikka : ajat, paikat ja tulkinnat
(Haaga-Helia ammattikorkeakoulu, 2022)
Tämä kirja tarjoaa lukijalle korkeakoulupedagogiikan mosaiikin, jossa erikokoiset ja -muotoiset palat muodostavat yhtenäisen kokonaisuuden. Palasten rajapinnoissa toimivat pedagogiset tutkijat, kehittäjät sekä opetus- ja ...
Opiskelijoiden kokemuksia korkeakoulujen yhteisistä vieraiden kielten verkko-opintojaksoista
(Hämeen ammattikorkeakoulu, 2023)
Vieraiden kielten opetustarjonta on yksipuolistunut Suomessa. Valtaosa perus- ja toisen asteen opiskelijoista opiskelee kotimaisten kielten lisäksi vain englantia, sillä yhdeksän kymmenestä oppilaasta valitsee englannin ...
Sisu työelämässä : näkökulmia työssä jaksamiseen
(Haaga-Helia ammattikorkeakoulu, 2023)
Tämän kirja sisältö perustuu Euroopan unionin Sosiaalirahaston rahoittaman Sisu työelämässä -hankkeen tuloksiin sekä aikaisempiin sisututkimuksiin Suomessa. Kirja tarjoaa kattavan katsauksen ihmisen hyvinvointiin vaikuttavista ...
Vastuullinen tekoäly – yritysten yhteiskunnallinen lupaus tekoälyn soveltamiseen
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2023)
Tekoälyn etiikka (Ethics of AI) ja luotettava tekoäly (Trustworthy AI) ovat olleet jo vuosia keskeisiä tutkimus- ja kehitysteemoja tekoälytutkimuksessa. Viime vuosina varsinkin suuret yritykset ovat nostaneet keskiöön myös ...
Students' Thriving and Well-Being in Online Learning Environments in Vocational Education and Training
(University of Bremen, Institute Technology and Education, 2024)
Context: Recent research on students' experiences with the quality of online learning during the COVID-19 pandemic has increased the challenge to the development of online learning. During the pandemic, anxiety, depression, ...