Haku
Viitteet 131-140 / 193
Yhdessä toimien ja erilaisuutta arvostaen : ammatilliset opettajakorkeakoulut erityisopetusta kehittämässä
(Jyväskylän ammattikorkeakoulu, 2015)
Mitä inkluusio tarkoittaa ammatillisessa koulutuksessa? Mitä on ammatillinen erityisopettajankoulutus ja mihin sillä tähdätään? Miten ammatillisia erityisopettajia koulutetaan? Mitä on osaamisperustainen erityisopettajankoulutus? ...
Suunnitellen ja koordinoiden : kohti kaikille yhteistä ammatillista oppilaitosta
(Jyväskylän ammattikorkeakoulu, 2015)
Yhteiskunnallis-taloudelliset tekijät heijastuvat koulutukseen ja muuttavat sen rakennetta ja sille asetettuja tavoitteita. Myös erityisopetuksen asema ja rooli muuttuu. Erityisopetuksen avulla oppilaitoksissa pyritään ...
Opettajankoulutusta verkossa? : verkkopilotti opettajankouluttajien ja opiskelijoiden näkökulmasta
(Jyväskylän ammattikorkeakoulu, 2015)
Tämä raportti kuvaa Jyväskylän ammattikorkeakoulun ammatillisen opettajankoulutuksen verkkopilottiprosessia, joka aloitettiin syksyllä 2013. Verkkopilotissa kaksi opettajankoulutusryhmää opiskeli opettajiksi pääosin ...
Kestävyyden kompassi : maaseutumatkailuyrittäjän käsikirja
(Jyväskylän ammattikorkeakoulu, 2014)
Maaseutu tarjoaa luontaisia edellytyksiä kestävän matkailun toteuttamiseen kuten luonnon, maiseman, kulttuurin, tarinat ja ihmiset. Maaseutumatkailu on kiinteä ja tärkeä osa paikallista toimintaympäristöä, kulttuuria ja ...
Hyvinvointia ja oikeudenmukaisuutta : työntekijänä ja esimiehenä 24h-taloudessa
(Jyväskylän ammattikorkeakoulu, 2014)
Epätyypilliset työajat asettavat haasteita sekä yksilölle että työyhteisölle, mutta toisaalta ne tarjoavat myös mahdollisuuksia, joita perinteisessä päivätyössä ei ole. Epätyypillisten työaikojen etuja ja toisaalta ...
Tunne- ja turvataidot osaamiseksi
(Jyväskylän ammattikorkeakoulu, 2014)
Jyväskylän ammattikorkeakoulu toteutti ja koordinoi Tunne- ja turvataidot osaamiseksi 2012–2014 (TuTa) hanketta. Lähtökohtina olivat lapsen oikeudet sekä ennaltaehkäisevä, lapsen hyvinvointia edistävä kehittämistyö. Hanketta ...
Koulutuksen kehittämisen katsaus 2014
(Jyväskylän ammattikorkeakoulu, 2014)
Ammattikorkeakoulussa koulutuksen kehittäminen on jatkuva ja laaja prosessi. Opetuksen laadun varmistamisen ohella ammattikorkeakoulun pedagogista kehittämistä ja sen uudistamista tehdään yksiköissä sekä tuki- ja ...
Energiapuun tehokas käsittely ja kuivuminen : metsä työllistäjänä ja ympäristön hoitokohteena
(Jyväskylän ammattikorkeakoulu, 2014)
Tutkimuksessa keskityttiin eri tavoilla käsiteltyjen klapien kuivumiseen ja laatuun vaikuttaviin tekijöihin. Tavoitteena oli määrittää erot kuivatustavoissa ja parantaa polttopuun laatua sekä minimoida riittävän laadun ...
Lumoa luonnosta : luontolähtöisen työllistämisen kartoitus Jyväskylän seudulla
(Jyväskylän ammattikorkeakoulu, 2014)
Luontolähtöinen työllistäminen Jyväskylän seudulla -projekti kartoitti työllistymistä ja työllisyyttä tukevan toiminnan mahdollisuuksia maa- ja puutarhaja eläintiloilla. Projektissa haastateltiin yrittäjiä, nuoria ...
WHODAS 2.0 : terveyden ja toimintarajoitteiden arvioinnin käsikirjan osat 2 & 3
(Jyväskylän ammattikorkekoulu, 2014)
WHODAS 2.0 (WHO Disability Assessment Schedule) on Maailman terveysjärjestön (WHO) geneerinen terveyden ja toimintarajoitteiden arviointimenetelmä, jonka seitsemän eri versiota eroavat pituudeltaan ja toteutustavoiltaan. ...









