Theseus käyttökatko ma 22.4. klo 12 alkaen. Katko jatkuu 22.4. klo 15 asti ja on koko Theseuksen laajuinen. Lisäksi töiden käsittely ja syöttö on estetty ti 23.4. ainakin klo 12 asti.
Theseus service break from Mon 22.4. at 12:00. The break will last until 15:00 on Mon 22.4. and is Theseus-wide. In addition, processing and uploading of work will be blocked until at least 12:00 on Tue 23.4.
Haku
Viitteet 1-10 / 13
Ohjaus Learning by Developing -toimintamallissa
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2008)
Laurea-ammattikorkeakoulu valitsi 2000-luvulla pedagogiseksi kehittämislinjakseen kehittämispohjaisen oppimisen (Learning by developing). Laurean pedagogisen strategian mukaan kehittämispohjainen oppiminen on autenttisuuteen, ...
Oppiminen Learning by Developing -toimintamallissa
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2008)
Laurean kehittämispohjaista oppimista (Learning by Developing, LbD) on kehitetty jo usean vuoden ajan. Toimintamalli haastaa organisaatiotamme, opettajia, opiskelijoita sekä työelämäedustajia, koska malli murtaa perinteisiä ...
OPIMMEKO ASIAKASSUHTEISTA : Oppivan asiakassuhteen mahdollisuudet ja rajoitukset hyvinvointialan palveluita kilpailutettaessa
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2008)
Julkiset palvelut ovat huomattava osa kansantaloutta ja keskeinen osa kaikkien suomalaisten elämää. Toimintaympäristön muutospaineet ovat johtaneet kunta- ja palvelurakenneuudistuksen käynnistymiseen. Tulevaisuudessa uusia ...
ANOREKSIA JA BULIMIA NUORTEN HOITOTYÖSSÄ
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2008)
Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa opas syömishäiriöistä nuorisopsykiatrisen osaston käyttöön. Oppaan, joka löytyy liitteenä julkaisun lopusta, tarkoituksena on antaa hoitohenkilökunnalle ajankohtaista ja tutkittua ...
HARJOITTELU ASIANTUNTIJAKSI KEHITTYMISEN EDISTÄJÄNÄ AMMATTIKORKEAKOULUSSA : Kehittämispohjaisen oppimisen toimintamalli (LbD) harjoittelussa
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2008)
Raportissa käsitellään ammattikorkeakouluopintojen osana tehtävän harjoittelun kehittämisen linjauksia. Harjoittelun benchmarkingin tulokset käsitellään suhteessa Laurean kehittämispohjaisen oppimisen LbD-ulottuvuuksien ...
KESTÄVÄN KEHITYKSEN OHJELMA : Hyvinkään Laurea
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2008)
Hyvinkään Laureassa kestävää kehitystä on edistetty monin tavoin. Toimipisteessä on kestävän kehityksen koulutusohjelma, liiketalouden opiskelijat voivat suuntautua ympäristöjohtamiseen ja terveysalalla opiskellaan erityisesti ...
TOIMINTAINFORMAATIO AMMATTIKORKEAKOULUJEN OHJAUKSEN JA ARVONTUOTANNON SEKÄ NIIDEN VAIKUTTAVUUDEN ARVIOINNIN TUKENA (TINFO) : Yhteenvetoraportti 1.11.2006 – 31.12.2007
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2008)
Toimintainformaatiolla on alusta alkaen ollut tärkeä rooli Suomen ammattikorkeakoulujen ohjauksessa, johtamisessa ja kehittämisessä. Strategisen ja laatujohtamisen menetelmien käytön vakiintuessa on toimintainformaation ...
LEARNING BY DEVELOPING - NEW WAYS TO LEARN : Proceedings of the 1st Conference on Innovative Pedagogical Models in Higher Education, February 6 – 7, 2008, Finland
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2008)
This conference publication is divided into three sections according to the workshops and in each section the articles will more profoundly open up the ideas and results that were presented in the short presentation at the ...
MAKING A DIFFERENCE : A Report on Learning by Developing – Innovation in Higher Education at Laurea University of Applied Sciences
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2008)
Within the context of Finnish Higher education reforms Laurea University of Applied Sciences sought to review its own innovation of its Learning by Developing (LbD) model. This report sets out the background to LbD within ...
CLIENT-DRIVEN CARINGTV® CONCEPT FOR ELDERLY FAMILY CARE GIVERS LIVING AT HOME : Final report of the Coping at Home research
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2008)
Caring for the elderly is a global challenge. Finland is among countries where the number of elderly people has grown fastest in the world.
The purpose of this research was to produce a client-driven service concept that ...