Haku

Elävä osaamisportfolio -opas on työllistymistä tukeva verkkojulkaisu, joka evästää ensin oman osaamisen tunnistamiseen ja sanoittamiseen ja sitten osaamisportfolion tekemiseen. Opas on suunniteltu erityisesti luovien ja ...

Kokonaisvaltainen autotekniikan koulutusympäristöjen- ja sisältöjen kehittäminen yhteistyössä eri kouluasteiden, tutkimuksen ja työelämän kanssa oli Cleantech Mobility Education For Tomorrow eli CLEMET–hankkeen tavoitteena. ...

Sosiaali- ja terveysalalla on käynnissä työn murros. Murros kohti uudenlaista ja monipuolisempaa työn maailmaa, joka muuttaa työtehtäviä, toimintatapoja ja työn organisointia. Se edellyttää monitoimijaista yhteistyötä, ...

Pedagogiset reseptit säveltämisen ohjaukseen perustuvat eräänlaiseen opettajien keskuudessa elävään ja soveltamisen myötä jalostuvaan yhteisölliseen perinnetietoon. Reseptien muotoon puetut pedagogiset toimintamallit ...

Tulevaisuudenkestävä bisnes — ratkaisuja kompleksisuuden haasteisiin julkaisussa on kuvattu liiketoiminnan, työyhteisöjen ja yrittäjyyden paradigman muutosta. Kompleksinen toimintaympäristö ja ennakoimattomat muutokset ...

Työtaitokortit on toiminnallinen väline työtaitojen tunnistamiseen. Työtaitokortteja voidaan käyttää tunnistamaan yksittäisen työtehtävän taitovaatimuksia eli työtehtävän ominaispiirteitä sekä omien työtaitojen ja työja ...

Sustainable development is a cross-cutting theme in Metropolia's strategy. The goal is for sustainable development and responsibility to guide all our operations and for Metropolia to be carbon neutral by 2030. We strive ...

The importance of utilising research-based knowledge increases with every leap of technological advancement, service system reform and unexpected upheaval. This rings particularly true in the everyday setting. Collaboration ...

Ammattikorkeakoulutuksen työssäoppimismallit elävät murroksen vuosia. Tutkinto-uudistukset sekä ammatillisen koulutuksen reformi luovat suuntaviivoja uudenlaisille toimintamalleille jotka osallistavat työelämää yhä vahvemmin ...

Mitä pitäisi johtaa, jos organisaatioissa muutos nähdäänkin jatkuvana prosessina, jatkuvana tarpeena organisoitua uudelleen? Yhä yleisemmin nähdään, että muutos ja muuttuminen on tullut organisaatioihin ja oppilaitoksiin ...