Haku
Viitteet 121-121 / 121
Aktuella teman gällande barn med ADHD och ergoterapeutiska interventioner
(Arcada - Nylands svenska yrkeshögskola, 2014)
Syftet med denna studie var att kartlägga vad aktuell ergoterapeutisk forskning har fo-kuserat på gällande barn med ADHD och ergoterapeutiska åtgärder mellan åren 2008-2013. Forskningsfrågorna delade upp studiens fokus i ...