- Selaus tekijän mukaan JulkaisutOulun ammattikorkeakoulu
-
Developing a Digital Gaming Intervention with Yetitablet® to Improve Older People’s Functioning and Activity in Long-Term-Care – a Feasibility Study
Kukkohovi, Saara; Siira, Heidi; Elo, Satu
Communications in Computer and Information Science (Springer, 2024)Long-term care (LTC) residents often have many health problems and functional limitations, and their sedentary behavior is common. Playing digital games is one way to improve the well-being, functioning, and activity of ... -
Developing smarter district heating in Kuusamo
Hiltunen, Sanna; Takalo, Heidi (Oulun ammattikorkeakoulu, Oamk, 2020)Combined heat and power production (CHP) has been the most popular way to produce district heating in Finland for decades, especially in population centers. In the last years, the profitability of CHP plants has however ... -
Development of Pedagogical Thinking and Awareness in Higher Education Social Contexts – Longitudinal study on teacher growing process
Nissilä, Säde-Pirkko; Karjalainen, Asko (Oulun ammattikorkeakoulu, Oamk, 2020)edagogical awareness is sometimes equalled either to knowledge of the contents and discipline or, more often, to pedagogical measures. It is much more: it refers to teachers' interpretations and transformations of ... -
Diabeteshoitotyön ammatillinen osaaminen kehittyy verkostoituen
Myllykangas, Kirsi; Rintala, Tuula-Maria; Hynynen, Marja-Anneli; Olli, Seija; Penttilä-Sirkka, Suvi (Oulun ammattikorkeakoulu, Oamk, 2021)Diabeteshoitaja-nimike voidaan myöntää sairaanhoitajalle, terveydenhoitajalle tai kätilölle, joka täyttää Diabeteshoitajat ry:n määrittelemät kriteerit. Yksi näistä kriteereistä on suorittaa 10–30 opintopistettä amk-tasoista ... -
Dialektinen käyttäytymisterapia nuorten tunnetaitojen ja itsesäätelyn kehittämisessä
Takkinen, Sara; Knuuti, Satu; Pääkkö, Taija; Honkalammi, Mika; Jylkkä, Merja; Tölli, Sirpa (Oulun ammattikorkeakoulu, 2022)Dialektinen käyttäytymisterapia eli DKT on terapiamuoto, jota käytetään monissa mielenterveyden häiriöissä. Sen tavoitteena on auttaa yksilöä muuttamaan omia tunnetaitojaan eli omaan toimintaan, tunteisiin ja vuorovaikutukseen ... -
Dialogin mahdollisuudet – kuulluksi tulemisesta yhdessä innovatiivisiin ratkaisuihin
Kiviniemi, Liisa; Pitkänen, Annukka
Ratkes : 2 (Ratkes ry, 2023) -
Digihoitopolku tutuksi pinnallista virtsarakon syöpää sairastavalle potilaalle
Huurinainen, Sanna; Jussila, Aino-Liisa; Mäenpää, Pia (Oulun ammattikorkeakoulu, 2022)Pinnallinen virtsarakon syöpä kuuluu yleisimpiin syöpäsairauksiin. Potilaat voivat jäädä yksin ja itse hankkimansa tiedon varaan diagnosoinnin jälkeen. Rakkosyöpä voi vaikuttaa potilaan arkeen koko elämän ajan. Oulun ... -
Digihoitopolku täydentää muistisairaan hoito- ja palvelupolkua
Kiviahde, Marjut; Mourujärvi, Juulia; Snicker, Elisa; Jussila, Aino-Liisa (Oulun ammattikorkeakoulu, 2022)Muistisairaiden määrä lisääntyy väestön ikääntyessä. Digitalisaatiolla voidaan vastata kasvaviin hoidontarpeisiin, täydentää nykyisiä palveluita ja lisätä hyvinvointia ja terveyttä. Digitaalisia palveluja tulee kehittää ... -
Digikulttuurishokista oppimisen riemuun : maahanmuuttajien kokemuksia selkokielisestä digikoulutuksesta
Karppinen, Paula; Pigg, Karoliina
Oamk Journal : 24 (Oulun ammattikorkeakoulu, 2023)Oulun ammattikorkeakoulun SelkoDigi-koulutuksen opiskelijoita pyydettiin kertomaan kokemuksiaan muutostaan digitaaliseen Suomeen sekä opiskelustaan SelkoDigi-koulutuksessa. Osa vastanneista koki digitaalisen Suomen aluksi ... -
Digiohjaaja cMOOC verkkopedagogisiin laatukriteereihin peilattuna
Mäenpää, Kati (Oulun ammattikorkeakoulu, 2019) -
Digiohjaus kuuluu kaikille : digiohjaaja cMOOC
Kempas, Eija; Kolehmainen, Anna (Oulun ammattikorkeakoulu, 2019) -
Digiohjaus laajentaa ohjauksen saatavuutta
Ylönen, Hanna (Oulun ammattikorkeakoulu, 2018) -
Digioppimisen pitää tuntua hyvältä
Karjalainen, Asko (Oulun ammattikorkeakoulu, 2021)Oamkissa vietetään digipedagogiikan teemavuotta, jonka aikana luodaan valmiuksia muutoksen kohtaamiseen. Digipeda-kolumnisarjaa jatkaa kirjoituksellaan Ammatillisen opettajakoulutuksen yksikönjohtaja Asko Karjalainen. -
Digipalveluiden kehittämiseen tarvitaan monialaista osaamista
Tuomikoski, Anna-Maria (Oulun ammattikorkeakoulu, 2022) -
Digipalveluiden tuntijoita tarvitaan sote-alalle
Laitinen, Jyrki; Koivunen, Kirsi (Kaleva365, 2020) -
Digipedagogiikkaa sillanrakennuksen opintojaksolla
Erho, Jarmo
Oulun ammattikorkeakoulun tekniikan ja luonnonvara-alan lehti : Oamk_telulainen : 2 (Oulun ammattikorkeakoulun tekniikan ja luonnonvara-alan yksikkö, 2022) -
Digipedagogiikkaa tuetaan, kehitetään ja jalkautetaan yhteistyössä ja koordinoiden
Kurttila, Jukka (Oulun ammattikorkeakoulu, 2021)Oulun ammattikorkeakoulussa vietetään digipedagogiikan teemavuotta, jonka aikana luodaan valmiuksia muutoksen kohtaamiseen. Digipeda-kolumnisarjaa jatkaa kirjoituksellaan lehtori Jukka Kurttila. -
Digipedagogiset ratkaisut monipuolistavat bioanalytiikan opiskelua
Malava, Heidi; Liikanen, Eeva; Lumme, Riitta; Paldanius, Mika; Penttinen, Ulla; Tikka, Leena (Suomen Bioanalyytikkoliitto, 2019) -
Digipedagogisia osaamismerkkejä henkilöstölle
Pakanen, Lotta; Hurme, Jarkko; Länsitie, Janne
Oamk Journal : 67 (Oulun ammattikorkeakoulu, 2023)Tässä artikkelissa luodaan katsaus Oulun ammattikorkeakoulun digipedagogisten osaamismerkkien kehitystyön taustoihin ja nykytilanteeseen. Artikkelin tarkoituksena on nostaa tietoisuutta osaamismerkeistä osana Oamkin ... -
Digistä selville selvästi suomeksi – opettajien kokemuksia maahanmuuttajille suunnatun SelkoDigi-koulutuksen pilotoinnista
Karppinen, Paula; Pigg, Karoliina (Oulun ammattikorkeakoulu, 2022)Maahanmuuttajien kotoutumisen onnistumiseen Suomessa vaikuttaa merkittävästi, miten he pystyvät osallistumaan digitalisoituvan Suomen toimintaan kaikilla elämän alueilla. Oulun ammattikorkeakoulussa pilotoitiin syksyllä ...



















