- Selaus syöttöajan mukaan Julkaisut
Viitteet 821-840 / 2335
-
VET Teachers’ Digital Pedagogical Competences in Latvia, Lithuania, and Portugal : Needs Analysis, Review Report and Recommendations for Continuous Education and Training
Oamk Journal : 85 (Oulun ammattikorkeakoulu, 2022)Digital Tools for Learning and Validation in VET and WBL: Training Program for VET Teachers, Trainers and Mentors (Dig4VET) is an Erasmus+ KA2 Strategic Partnerships for VET-project aimed to improve skills and competences ... -
Evästeet eivät ole ennallaan : tarkista digimarkkinointisuunnitelmasi
(Oulun ammattikorkeakoulu, Digilii–hanke (DIMMY 2.0), 2022) -
Osuvat taidot -käsikirja : opas valtakunnallisen osaamismerkkijärjestelmän kehittämiseen
(Oulun ammattikorkeakoulu, 2022)Digitaaliset taidot ovat yksi kahdeksasta elinikäisen oppimisen avaintaidosta. Valtakunnallinen perusdigitaitojen osaamismerkistön kehitystyö aloitettiin syksyllä 2019. Työ kesti 2,5 vuotta ja tuloksena syntyi valtava määrä ... -
Potilastietojärjestelmän ohjelmistopäivitys saattaa heikentää käyttäjäkokemusta
(Oulun ammattikorkeakoulu, 2022)Blogitekstissä kuvataan syksyllä 2021 opinnäytetyönä tehdyn monimenetelmätutkimuksen keskeisimpiä tuloksia Espoon neuvola- ja kouluterveydenhoitajien näkemyksistä potilastietojärjestelmästä ohjelmistopäivityksen jälkeen. ... -
Theseuksen yksityiskohtien kevät
(2022) -
Yrittäjyyskasvatuksen strategian uudistaminen käynnistynyt
(Oulun ammattikorkeakoulu, 2022)Oulun ammattikorkeakoulu on mukana Pohjois-Pohjanmaalle toteutettavassa ESR-rahoitteisessa Väkevä-hankkeessa, jossa alueelle laaditaan uudistunut maakunnallinen yrittäjyyskasvatusstrategia. Loka-marraskuun 2021 aikana ... -
Integratiivinen pedagogiikka yhdistää teorian ja käytännön hybridiympäristöissä oppimiseen
(Oulun ammattikorkeakoulu, 2022)Työelämäpedagogiikalla tavoitellaan toimintamalleja, joissa korkeakoulut ja työelämä luovat yhdessä teoriaa ja käytäntöä yhdistäviä oppimisympäristöjä. Oamkin hybridiympäristöjen kokonaisuus yksi monialaisimmista suomalaisessa ... -
Benchmarking eli kilpailijavertailu auttaa parantamaan pienemmänkin yrityksen tuloksellisuutta
(Oulun ammattikorkeakoulu, Digilii–hanke (DIMMY 2.0), 2022)Jokaisen yrityksen kannattaa tunnistaa, tunnustaa ja tuntea kilpailijansa. Se on ainutlaatuisen kilpailuedun hahmottamisen kannalta melkeinpä välttämätöntä. Ilman ymmärrystä kilpailijoista ja heidän toiminnastaan on vaikea ... -
Vetovoimainen tori – mitä nuoret aikuiset kaipaavat?
(Oulun ammattikorkeakoulu, 2022)Blogiteksti perustuu opinnäytetyöhön, jossa etsittiin keinoja Oulun torialueen kehittämiseksi vetovoimaiseksi kohtaamis- ja kauppapaikaksi nuorille aikuisille. Nuoret aikuiset näkevät torialueen ensisijaisesti kohtaamis- ... -
Boostia digimarkkinointiin DIMMY-koulutuksesta
(Oulun ammattikorkeakoulu, Digilii–hanke (DIMMY 2.0), 2022) -
Tytöt tulevat – Me osataan – Sinä Osaat!
(Kaleva365, 2019) -
Laadullinen tutkimus osana tutkimuksellista kehittämistä
(Oulun ammattikorkeakoulu, 2022) -
Uudistuva hyvinvointi- ja terveysteknologia koetaan hyödyllisenä terveysalalla – teknologian käyttöönottoon tarvitaan lisää perehdytystä
(Oulun ammattikorkeakoulu, 2022)Teknologiset ratkaisut voivat mahdollistaa ammattilaisille uusia tapoja toteuttaa parempaa ikääntyneiden ihmisten palvelua ja hoitoa. Hyvinvointi- ja terveysteknologioiden käyttöönottoa ja käyttöä tulisi tukea ja edistää ... -
Kuinka kerätään tietoa ostajapersoonien rakentamiseksi?
(Oulun ammattikorkeakoulu, Digilii–hanke (DIMMY 2.0), 2022) -
Digitaalinen kilpailija-analyysi käytännössä
(2022)Tämä artikkeli keskittyy käytännönläheisesti digitaalisen kilpailija-analyysin toteuttamiseen erityisesti markkinoinnin näkökulmasta. -
Isot opetusryhmät haastavat ryhmäviestintätaitojen harjoittelussa
(Oulun ammattikorkeakoulu, 2022)Entistä isommat ammattikorkeakoulutuksen sisäänottoryhmät ja pienenevät resurssit aiheuttavat tarvetta keksiä lisää tapoja toteuttaa viestinnän opetusta niin, että opettajan resurssia riittää opiskelijoiden yksilölliseen ... -
Korkeakouluopiskelijoiden työpajatyöskentely on toimiva konsepti yritysten digitaalisten tuotteiden käytettävyyden arviointiin
(Oulun ammattikorkeakoulu, 2022)Artikkelissa kuvataan MADE-hankkeessa kerättyjä kokemuksia kahdesta Toimiva digitaalinen palvelu -yhteiskehittämisen hybridityöpajasta, joissa tuotettiin yritysten digitaalisten tuotteiden käytettävyyden evaluointeja. ... -
Asiantuntijavideo esittelee keskeiset teemat digitaalisten palveluiden yhteiskehittämiseen
(Oulun ammattikorkeakoulu, 2022)Sosiaali- ja terveysala digitalisoituu vauhdilla ja digitaalisten palveluiden tarve kasvaa, minkä vuoksi käyttäjien tarpeet huomioiva asiakaslähtöinen yhteiskehittäminen on yhä tärkeämpää. Tässä artikkelissa esitellään ... -
Droonien lennättäminen on pääsääntöisesti luvanvaraista toimintaa
(Oulun ammattikorkeakoulu, 2022)EU:n hiljattain voimaan astunut yhtenäinen asetus droonien lennättämisestä voi vaatia eritasoisia lupia ja edellyttää riskien tunnistamista eri tasoilla, kuten maassa ja ilmassa. Droonien lennättäjinä toimivat kauko-ohjaajat ... -
Älypotkupuvuista saunasensoreihin – terveys- ja hyvinvointiteknologiaa moniammatillisesti
(Oulun ammattikorkeakoulu, 2022)



















