Haku
Viitteet 1-10 / 10
Kokemuksia korona-ajan etäopetuksesta
(Oulun ammattikorkeakoulu, Oamk, 2021)
Tämän selvityksen taustalla on kirjoittajien mielenkiinto etäopetukseen liittyviä kokemuksia kohtaan sekä kiinnostus nostaa esille niin etäopetukseen liittyviä haasteita kuin hyviksi todettuja etäopetuskäytäntöjäkin. ...
Verkossa vai kasvokkain? Opintojen ohjaus ja tuutorointi monimuotoryhmässä
(Oulun ammattikorkeakoulu, Oamk, 2019)
Oulun ammattikorkeakoulussa (Oamk) on viime vuosina voimakkaasti kehitetty monimuotokoulutuksia ja päiväkoulutuksiakin on viety monimuotoisempaan suuntaan. Monimuotoisessa ohjauksessa yhdistyvät joustavasti eri tavoin ...
Oulun ammattikorkeakoulu katsastajien kouluttajana
(Tool, 2019)
Sosiaali- ja terveysalan opettajan yhteisöllisen digioppimisen osaaminen
(Oulun ammattikorkeakoulu, Oamk, 2020)
Hoitotyön koulutuksessa tarvitaan muutoksia opettajuudessa ja oppimisessa, mikä edellyttää pedagogista kehittämistä. Kehittämisen tulee tapahtua digitalisaation mahdollisuudet huomioiden. Pedagogisesti mielekkään digitaalisen ...
Tiimiopettajuus maahanmuuttajien verkkokoulutuksessa
(Oulun ammattikorkeakoulu, Oamk, 2020)
Maahanmuuttajat kohtaavat erilaisia haasteita hakeutuessaan suomenkieliseen korkeakoulutukseen ja yksi suurimmista on opinnoissa menestymisen kannalta riittävän hyvä kielitaito. Tähän haasteeseen vastasi Valmentavasta ...
Opettajavaihto Saksaan – interaktiivinen yhteisopetus verkossa
(Oulun ammattikorkeakoulu, Oamk, 2021)
Oulun ammattikorkeakoulun sosiaali- ja terveysalan yksikön kaksi lehtoria toteuttivat syksyllä 2020 yhteisopetusta saksalaisille sosiaalialan opiskelijoille Stuttgartiin Duale Hochschule Baden-Württembergin professorin ...
Podcast toimii opetuksen sisältönä ja välineenä
(Oulun ammattikorkeakoulu, Oamk, 2020)
Oulun ammattikorkeakoulussa kokeiltiin podcastien käyttämistä journalismin opetuksessa. Kokeilun perusteella podcast-muotoinen oppimismateriaali istuu hyvin käänteisen oppimisen työkaluksi.
Nonstop-opintojakso
(Oulun ammattikorkeakoulun tekniikan ja luonnonvara-alan yksikkö, 2021)
Ratkaisu etäyhteyksien viiveongelmaan
(Oulun ammattikorkeakoulu, 2021)
LoLa-järjestelmä mahdollistaa lähes viiveettömän etäyhteyden erinomaisella kuvan- ja äänenlaadulla pitkienkin välimatkojen etäisyydellä. Järjestelmän avulla voidaan esittää ja opettaa musiikin yhtyesoittoa reaaliaikaisesti. ...
Pienin askelin tai suurin harppauksin
(Oulun ammattikorkeakoulu, 2021)
Oamkissa vietetään digipedagogiikan teemavuotta, jonka aikana luodaan valmiuksia muutoksen kohtaamiseen. Digipeda-kolumnisarjaa jatkaa kirjoituksellaan tietojenkäsittelyn lehtori Sinikka Viinikka.









