Haku
Viitteet 441-450 / 915
Osaamisperusteisuus edellyttää jatkuvaa reflektointia, yksilöllistä ohjausta ja selkeitä arviointikriteerejä
(Oulun ammattikorkeakoulu, Oamk, 2018)
Artikkelissa käsitellään ammatillisiksi opettajiksi opiskelevien kokemuksia osaamisperusteisessa opetussuunnitelmassa opiskelusta. Tarkastelu pohjaa kahteen vuosina 2016-2018 toteutettuun laadulliseen tutkimukseen, joihin ...
Hoivakokemus hoitotieteen käsitteenä
(Oulun ammattikorkeakoulu, 2017)
Artikkelissa tarkastellaan hoivakokemus-käsitettä ja siihen liittyviä käsitteitä normatiivis-analyyttisesti, so. teoreettisesti semioottisesti ja kasvatus- ja sivistysteoreettisesti.
Kasvatus- ja sivistysteoreettisesti ...
Kuntoutuksen oppimisympäristöä kehittämässä
(Oulun ammattikorkeakoulu, Oamk, 2018)
Mahdollistava Koti on kuntoutuksen simulaatioympäristö, jossa on esillä teknologiaa hyödyntäviä ja muuntuvia asumisen esimerkkiratkaisuja, joiden avulla jokainen voi osallistua arjen toimintoihin toimintakykynsä mukaisesti. ...
Ensihoitajaopiskelijat oppivat matkasynnytysten hoitoa simulaatiossa
(Oulun ammattikorkeakoulu, Oamk, 2018)
Sosiaali- ja terveysministeriö päivitti asetusta kiireellisen hoidon perusteista ja päivystyksen erikoisalakohtaisista edellytyksistä vuonna 2015. Myös synnytyssairaaloita koskevia linjauksia tiukennettiin sairaaloiden ...
Lapsentahtisen ensi-imetyksen avulla kohti toiveiden mukaista imetyskokemusta
(Oulun ammattikorkeakoulu, Oamk, 2018)
Maidon saaminen on vastasyntyneelle elinehto. Ensimmäisten kuukausien ajan äidin oma maito on lapselle optimaalisin ravinnonlähde, sillä äidin keho sopeuttaa maidon koostumuksen lapsen tarpeita vastaavaksi. Vaikka imetyksen ...
Osaamisen pyramidi opiskelijan henkilökohtaisen opintopolun toteutumisen tukena ammatillisessa opettajankoulutuksessa
(Oulun ammattikorkeakoulu, Oamk, 2018)
Osaamisperusteisessa koulutuksessa tavoitteena on saada jokaisen opiskelijan osaaminen näkyväksi ja todennetuksi. Olennaista on, että opiskelija itse tunnistaa, hankkii ja osoittaa osaamisensa hänelle sopivalla tavalla. ...
Maatilan arki läpinäkyväksi
(Oulun ammattikorkeakoulu, Oamk, 2018)
Suomalainen maatalous on monimuotoinen ja elävä. Nautatalous jakautuu maidontuotantoon ja lihantuotantoon. Sekä karja- että lammastiloilla tuotannon rytmiä säätelee eläinten tuontatokierto ja vuodenajat; vasikoiden ja ...
Toiminnallisen opinnäytetyön oppimiskokemukset
(Oulun ammattikorkeakoulu, Oamk, 2018)
Tässä artikkelissa kuvataan toiminnallisen opinnäytetyön prosessia. Esimerkkinä käytetään Oulun ammattikorkeakoulussa tehtyä opinnäytetyötä, jossa tuotettiin opetuskäyttöön video verenpaineen mittaamisesta.
Opinnäytetyön ...
Pysähdy ja auta – Ensiapukoulutusta vietiin verkkoon ensihoitajaopiskelijoiden projektiopinnoissa
(Oulun ammattikorkeakoulu, Oamk, 2018)
Oulun ammattikorkeakoulun ensihoitajaopiskelijat osallistuivat valtakunnalliseen Virtuaalisairaala 2.0 -hankkeeseen suunnittelemalla ja toteuttamalla virtuaalisen Terveyskylän päivystystaloon kolme verkkokurssia. Niiden ...
Lisämaidon turvallisella vähentämisellä kohti imetyssuositusten toteutumista
(Oulun ammattikorkeakoulu, Oamk, 2019)
Vastasyntyneet saavat synnytyssairaalassa lisämaitoa imetyksen ohella, mikä on riski täysimetyksen toteutumiselle ja imetyksen jatkumiselle. Lisämaidon antaminen ilman lääketieteellistä syytä on yksi imetysohjauksen ...









