Haku
Viitteet 731-740 / 2335
Tutkiva oppiminen opintojakson pedagogisena ratkaisuna
(Oulun ammattikorkeakoulu, 2015)
”Moninaisuuden johtaminen” -opintojakso toteutettiin Oulun ammattikorkeakoulussa tutkivan oppimisen mallin mukaan. Opintojakson tavoitteena on, että opiskelijat oivaltavat näkemyksen siitä, miten moninaisuus ilmenee ...
Yhteistyö on mahdollisuus ja haaste lapsiperhepalveluissa
(Oulun ammattikorkeakoulu, 2016)
Lapsiperhepalvelut kunnissa ovat monen hallintokunnan ja ammattiryhmän vastuulla. Tutkimusten mukaan palvelut näyttävät lapsiperheille sirpaleisilta, eivätkä aina vastaa perheen tarpeisiin. Moniammatillinen yhteistyö ...
Kuntoutuksen ylemmän amk-koulutuksen kehittämishankkeet oppimisen paikkoina
(Oulun ammattikorkeakoulu, 2016)
Artikkelissa tarkastellaan kuntoutuksen ylemmän ammattikorkeakoulutuksen kehittämishankkeita työelämälähtöisen oppimisen paikkoina ja esitellään tutkimustuloksia kuntoutuksen ylemmän amk-koulutuksen opiskelijoiden oppimisesta ...
Ensihoidon kenttäjohtojärjestelmää tarvitaan Pohjois-Suomessa
(Oulun ammattikorkeakoulu, 2016)
Oulun yliopistollisen sairaalan erityisvastuualueen kenttäjohtajien ja ensihoitajien
mielipiteitä kenttäjohtotoiminnasta selvitettiin kahdella kyselytutkimuksella. Kyselyihin vastasi 270 ensihoitajaa ja 29 kenttäjohtajaa ...
Terveysalan tietojenkäsittelyä monialaisesti ja monimuotoisesti
(Oulun ammattikorkeakoulu, 2015)
Terveysalan tietojenkäsittelyssä on meneillään suuria muutoksia. Tietojärjestelmien kehittäjien, niitä hankkivien asiakkaiden sekä pää- ja peruskäyttäjien on ymmärrettävä toisiaan yhteisissä projekteissa.
Oulun ...
Varhainen mukaantulo syventää kasvatuskumppanuutta
(Oulun ammattikorkeakoulu, 2017)
Artikkeli pohjautuu Kati Aaltosen ja Elina Sotaniemen sosionomin (AMK) opinnäytetyöhön, jossa tutkittiin lastentarhanopettajien kokemuksia varhaisesta mukaantulosta vanhempien kanssa eräässä oululaisessa päiväkodissa. ...
Arjen innovaatioista vanhuspalvelujen kehittämiseen
(Oulun ammattikorkeakoulu, 2016)
Innovaatio on sosiaali- ja terveysalalla vielä melko uusi ja merkityksiään hakeva käsite. Toimialalla on käynnissä paljon innovaatiotoimintaan tähtäävää kehittämistä, mutta innovaatioteorioita ei ole totuttu käyttämään ...
Tukea tarvitsevan lapsen inklusiivinen toiminnallinen osallistuminen
(Oulun ammattikorkeakoulu, 2016)
Artikkelissa käsitellään tukea tarvitsevan lapsen inklusiivista toimintaa ja osallistumista – lapsena toisten lasten joukossa. Aihe kumpuaa kasvatuksen ja kuntoutuksen yhteistyötä käsitelleestä väitöstutkimuksestani ”Että ...
Perheliikunnan avulla poikkitoiminnallista yhteistyötä. Oulun kaupungin Lapanen-hanke pilotoi palveluohjausta perhetyössä
(Oulun ammattikorkeakoulu, 2016)
Perheiden syrjäytymisen ehkäisy ja kuntoutuminen edellyttävät toimijoilta aitoa yhteistyötä. Alle kouluikäisten lasten perheissä ongelmat voivat olla moninaisia ja kasautuneita. Perheliikunta osallistajana, mahdollistajana ...
Fysioterapeutti-, sairaanhoitaja- ja lääkäriopiskelijat yhteistyöllä parempaan oppimiseen
(Oulun ammattikorkeakoulu, 2017)
Tutkimuksen tausta ja tarkoitus: Tämän arviointitutkimuksen tavoitteena oli arvioida moniammatillisen osastoharjoittelujakson toteutusta. Arvioinnin tarkoituksena oli tuottaa tietoa koulutuksesta vastaaville tahoille ...









