Haku
Viitteet 741-750 / 1403
Vanhassa pitäytyminen ei ole kestävä ratkaisu
(Oulun ammattikorkeakoulu, 2021)
Digipedagogiikka on nostettu Oulun ammattikorkeakoulussa keskeiseksi kehittämisen kohteeksi. Oamkissa vietetään parhaillaan digipedagogiikan teemavuotta, jonka aikana luodaan valmiuksia muutoksen kohtaamiseen. Digipeda-k ...
Mikä meitä motivoi eli kuinka opettaja edistää oppimismotivaation kasvua?
(Oulun ammattikorkeakoulu, 2021)
Oppimiseen liittyvässä keskustelussa sivutaan usein motivaatiota – toinen opiskelija on hurjan oppiva ja motivoitunut, toista ei voisi vähempää kiinnostaa. Opettajan pitäisi osata opettaa ja ohjata molempia niin, että ...
TeknologiaTET-käsikirja. Materiaalipaketti opinto-ohjaajille ja opettajille
(Oulun ammattikorkeakoulu, 2021)
TeknologiaTET-käsikirja sisältää materiaalia ja tehtäviä, joiden avulla opinto-ohjaajat ja opettajat voivatt tutustua segregaatioon ja teknologia-aloihin yhdessä oppilaiden kanssa. Niiden tekemisen voi hyvin aloittaa heti ...
Tulevaisuuden osaaja hyödyntää dataa
(Oulun ammattikorkeakoulun tekniikan ja luonnonvara-alan yksikkö, 2021)
Luonnon hyvinvointivaikutukset kuntoutumisen tukena
(Suomen Fysioterapeutit, 2021)
SotePeda 24/7 -hankkeen avoimesti toteutettavien opintojen taustalla on yhteisöllisen oppimisen malli
(Oulun ammattikorkeakoulu, 2021)
SotePeda 24/7 -hankkeessa kehitettiin pedagogisia ratkaisuja ja malleja monialaisesti. Kaksivuotiseen (2018–2020) hankkeeseen osallistui 23 korkeakoulua. Hankkeessa tuotettiin monenlaisia materiaaleja ja opintokokonaisuuksia ...
Korkea rakentaminen haastaa LVI-suunnittelijan
(Oulun ammattikorkeakoulun tekniikan ja luonnonvara-alan yksikkö, 2021)
Näkemyksiä yhteisöllisyydestä ja yhteistyöstä Oulun korkeakouluyhteisössä
(Oulun ammattikorkeakoulu, 2021)
Tampereen ammattikorkeakoulun tutkimusryhmä teki vuoden 2021 aikana haastatteluja neljässä korkeakouluyhteisössä (LAB, Oulu, Lappi, Tampere) yhteistyön ja identifikaation teemoista. Tässä julkaisussa tarkastellaan Oulun ...
Uuden opetusnavetan lypsyrobotin kilpailutus ja hankinta
(Oulun ammattikorkeakoulu, 2021)
Artikkelissa esitetään uuden opetusnavetan tavanomaisesta poikkeavia teknologisia ratkaisuja lypsyrobotin osalta. Navettaan halutaan niin sanottu digisilta, joka tarjoaa mahdollisuuden päästä käsiksi navetan tapahtumiin ...
Pienin askelin tai suurin harppauksin
(Oulun ammattikorkeakoulu, 2021)
Oamkissa vietetään digipedagogiikan teemavuotta, jonka aikana luodaan valmiuksia muutoksen kohtaamiseen. Digipeda-kolumnisarjaa jatkaa kirjoituksellaan tietojenkäsittelyn lehtori Sinikka Viinikka.









