Imetyskouluttajan antama imetysohjaus lastenneuvolassa äitien kokemana - yksilöllistä palvelua parhaimmillaan

Abstract

Imetysohjaus pidentää tutkitusti imetysaikaa ja täysimetyksen kestoa. Imetysohjaus on olennainen osa raskaus- ja imeväisajan neuvolaseurantaa ja imetysohjauksella tuetaan koko perheen hyvinvointia. Imetys tarjoaa laaja-alaista terveyshyötyä lapselle ja äidille.

Tämä opinnäytetyö selvitti äitien kokemuksia imetyskouluttajan antamasta imetysohjauksesta yksilövastaanotoilla lastenneuvolassa Helsingissä. Helsingin kaupungin neuvola- ja perhetyön imetyskouluttajat antavat imetysohjausta yksilö- ja ryhmävastaanotoilla. Imetyskouluttajan antamaa imetysohjausta ei ole tutkittu Suomessa aiemmin.

Aineisto kerättiin paperisella kyselylomakkeella, joka sisälsi strukturoituja ja puolistrukturoituja kysymyksiä sekä lisäksi avoimia kysymyksiä. Kyselylomake laadittiin aiempien luotettaviksi todettujen mittareiden pohjalta. Joidenkin kysymysten laadinnassa hyödynnettiin aikaisempien tutkimusten tuloksia. Aineiston (n=30) analysointi tapahtui SPSS-ohjelmalla ja induktiivisella sisällönanalyysillä.

Kyselylomakkeeseen vastanneet äidit hakeutuivat imetyskouluttajan vastaanotolle erilaisten tekijöiden perusteella, joita olivat imetys ei onnistu, imuotteeseen liittyvät tekijät, muu imetystuen tarve, maidoneritykseen liittyvät tekijät ja rintojen oireet. Tulosten mukaan äidit kokivat imetyskouluttajan antaman imetysohjauksen sisällöllisesti hyvänä. Annettu imetysohjaus oli tiedollista imetysohjausta, voimaannuttavaa imetysohjausta ja konkreettista imetysohjausta. Imetyskouluttajan antama imetysohjaus vahvisti äitien luottamusta imetyksen onnistumiseen esimerkiksi äitiä voimaannuttamalla, vahvistamalla äidin tunnetta, että imettää voi monella eri tapaa ja myös luomalla toivoa. Kehitysehdotuksina äidit kuvasivat imetysohjausvastaanottojen määrän lisäämistä sekä laajempaa resursointia, mahdollisuuksia vahvistavaa ja tarpeeseen vastaava imetysohjausta, konkreettisen imetysohjauksen mahdollistamista ja imetyskouluttajien ammattitaidon vahvistamista.

Opinnäytetyö on toteutettu yhteistyössä Metropolia ammattikorkeakoulun ja Helsingin kaupungin neuvola- ja perhetyön kanssa.

Based on current research breastfeeding counselling extends the duration of the exclusive breastfeeding and lactation. Breastfeeding counselling is an essential part of care at maternity and child welfare clinic. By providing breastfeeding counselling it is possible to improve overall well-being of the family. Breastfeeding provides many health benefits for both mother and the child. This thesis defines mother’s experiences from the individualized breastfeeding counseling provided by a breastfeeding trainer at the child welfare clinic in Helsinki, Finland. Breast-feeding counselling is given during individual and group sessions by city of Helsinki’s breastfeeding trainers that work at maternity and family unit. There were no evidences of previous studies carried out in Finland regarding breastfeeding counselling experiences provided by breastfeeding trainer. The material was gathered on paper as a questionnaire including structured and semistructured questions and also open questions. The questionnaire was compiled according to indicators that were confirmed previously reliable. Results of previous studies were utilized when certain questions were compiled. The material (n=30) were analyzed with SPSS program in combination of inductive content analysis. Mothers who replied to the questionnaire sought to breastfeeding trainer’s appointment due to several different reasons e.g. failures in breastfeeding, latch related problems or other issues regarding breastfeeding, lactation or symptoms in breast. According to results mothers experienced that the counselling provided by the breastfeeding trainer were contextually good. Provided instructions were informative breastfeeding counselling, empowering breastfeeding counselling and concrete breastfeeding counselling. Breastfeeding support provided by the breastfeeding trainer enforced mother’s confidence over successful breastfeeding by empowering the mother, convincing that there are multiple methods and by providing and creating hope. As development ideas mothers suggested to increase the amount of breastfeeding counselling and extensive resources, possibility strengthening and demand based breastfeeding counselling, to provide concrete breastfeeding instructions as well as to improve and enhance the professionalism of the breastfeeding trainers. This thesis is implemented in cooperation with Metropolia University of Applied Sciences and Maternity and child welfare clinic of city of Helsinki.