Tukiviittomat lasten fysioterapiassa : Opas fysioterapeuteille

Abstract

Tämä opinnäytetyö toteutettiin kehittämistehtävänä, jossa tuotettiin opas tukiviittomien käytöstä lasten kanssa toimiville fysioterapeuteille ja fysioterapiaopiskelijoille. Tarkoituksena oli selvittää, minkälaista sanastoa fysioterapeutit käyttävät ja miten he kokevat tukiviittomien olevan hyödyksi työssään. Lisäksi haluttiin selvittää, millaista tukiviittomasanastoa fysioterapeutit kaipaavat työnsä tueksi ja minkälaista tietoa he kaipaavat tukiviittomista. Yhteistyökumppanina opinnäytetyössä toimi Fysioterapia Ensiaskel Oy.

Aineistoa opinnäytetyöhön kerättiin kirjallisuuskatsauksen sekä yhteistyökumppanille suoritetun kyselyn avulla. Avoimilla kysymyksillä kerättiin toiveita ja vinkkejä oppaan sisällöstä lasten kanssa toimivilta fysioterapeuteilta. Kyselyn avulla oppaan sisältöä pyrittiin suuntaamaan mahdollisimman hyvin kohderyhmälle sopivaksi.

Suoritetun kyselyn perusteella tukiviittomat toimivat sanallisen ohjauksen tukena tai muun kommunikaatiolaitteen rinnalla yksinkertaisten asioiden sekä pyyntöjen yhteydessä. Fysioterapeutit kokivat tukiviittomat hyödyllisiksi etenkin tilanteissa, joissa on paljon ulkopuolisia häiriötekijöitä.

Opinnäytetyön tuloksena syntyneen tukiviittomaoppaan tavoitteena on helpottaa tukiviittomien käytön aloittamista ja niiden kertausta osana lasten fysioterapiakäyntejä. Oppaaseen koottiin fysioterapiassa käytössä olevaa sanastoa sekä suomenkielistä sanastoa vastaavia tukiviittomakuvia. Sanaston kokoamisella pyrittiin helpottamaan aihe sanaston löytymistä ja tätä kautta madaltamaan viittomien käytön kynnystä, kun perussanasto on helposti löydettävissä. Sanaston opettelua ja kuvien tulkitsemista on pyritty helpottamaan videoitujen viittomien avulla. Opasta on mahdollista käyttää sähköisessä muodossa tai tulostaa siitä haluamiaan osia. Jatkossa oppaasta voisi tehdä laajemman kyselyn ja kehittää sitä haluttuun suuntaan.