Kirjasto 60550 – nuoret kirjastoon! : Selvitys ja kyselytutkimus kirjastopalveluiden kehittämisestä Nurmon lähikirjastossa

Abstract

Opinnäytetyö laadittiin Seinäjoen kaupunginkirjasto/Nurmon lähikirjastolle toimeksiantona. Työn lähtökohtana oli aluehallintovirastolle (AVI) toimitettavan hankehakemuksen tueksi ja taustoittamiseksi tarkoitettu nurmolaisten varhaisnuorten ja nuorten kirjastonkäyttöä ja heidän toiveitaan kirjastopalvelujen suhteen kartoittava kyselytutkimus.

Kyselytutkimuksen ohella käytiin läpi niin valtakunnallisia kuin Seinäjoen kaupungin toimesta laadittuja ohjelmia ja strategioita sekä kirjasto- ja nuorisolait. Erilaisten julkaisujen tarkastelun painopiste oli se, miten varhaisnuoret ja nuoret on huomioitu kirjastonkäyttäjinä. Lisäksi tarkasteltiin osallisuuden teemaa ja siihen liittyviä tekijöitä. Tämän ohella opinnäytetyön näkökulmaan vaikutti kirjastojen yleinen huolenaihe siitä, että nuorten kirjastonkäyttö on vähentynyt ja toisaalta myös se, että varhaisnuoret ja nuoret koetaan vaikeasti tavoitettavana ja asiakkaina vaativana kohderyhmänä kirjastohenkilöstön taholta.

Opinnäytetyön kyselytutkimuksessa käytettiin kvantitatiivista tutkimusmenetelmää. Verkossa toteutettu kyselytutkimus kohdentui entisen Nurmon kunnan alueen alakouluille ja yläkoululle. Luokka-asteet olivat 5. – 9. luokat. Kyselylomake koostui valinta-, monivalintakysymyksistä ja avoimista kysymyksistä. Se jaettiin koulujen rehtorien toimesta luokanopettajille syyslukukaudella 2018. Koululaisilla oli mahdollisuus vastata kyselyyn oppituntien yhteydessä. Kyselyyn vastasi yhteensä 365 koululaista. Kerätyn aineiston käsittelyssä ja tulkinnassa käytettiin Webropol 3.0 -ohjelmaa.

Kyselytutkimus vahvisti sen, että nuoret eivät ole kiinnostuneita kirjoista ja lukemisesta ja, että kirjastossa käyvien nuorten käyttötavat olivat perinteiset. Nuorten e-aineiston käyttö oli hyvin vähäistä. Nuoret toivoivat kirjastoon toimintaa ja tapahtumia, mutta tarvetta ilmeni myös rauhalliseen kirjastotilaan. Erilaiset ohjelmat ja strategiat huomioivat nuoret ja osallisuuden sekä moniammatillisen yhteistyön, mutta käytännön toimenpiteitä oli toistaiseksi niukasti esitetty.

This study was a commission by the Seinäjoki Public Library/Nurmo Library. The starting point for the study was to make a report to support of a project application to be submitted to the Regional State Administrative Agency. In addition to this report, the aim was to find out, using a survey, the library use among preteens and young people, and what services they would like to have at the Library of Nurmo. Apart from conducting a questionnaire survey, different programmes and strategies, both national and those implemented by the City of Seinäjoki, are gone through. The Library and Youth Acts are also examined. The focus of the examination of different publications was on how much attention had been paid to preteens and young people as library users. Furthermore, it is the general worry of public libraries that library use has declined among adolescents. On the other hand, they are often experienced as demanding and “hard-to-reach” customers by library staff. In the questionnaire survey, a quantitative research method was used. The questionnaire survey focused on the elementary schools and the lower secondary school in the area of the former municipality of Nurmo. The class degrees were from fifth-graders up to nine-graders. The inquiry form consisted of yes or no questions, multiple choice questions, and open-ended questions. It was distributed in the autumn term 2018 to class teachers by the headmasters of the schools. Thus, it was possible for school children to answer the survey during classes. The collected data was processed and interpreted by the Webropol 3.0 program. A total of 365 pupils answered the inquiry. The questionnaire survey confirmed that preteens and young people are not interested in books and reading, and the use of the library is traditional among them. The use of e-materials by the adolescents was found to be insignificant. Young people hoped to see activities and events at the library, but also a need for a peaceful library space came up. The different programmes and strategies pay attention to young people, the involvement of adolescents in the local community, and multiprofessional cooperation, but practical measures have been scant so far.