Haku
Viitteet 31-40 / 165
"No ei meitä oo kiukuttanu!": Turon Tunnemaja päiväkodin tunnekasvatusta tukemassa
(2019)
Opinnäytetyön tarkoituksena oli kehittää toiminnallinen väline, jolla varhaiskasvattajat voivat tukea lasten tunnetaitojen kehitystä varhaiskasvatuksessa. Työ keskittyi erityisesti tunteiden tunnistamiseen ja niiden ...
Ryhmäilmiön ymmärtäminen varhaiskasvatuksessa
(2019)
Opinnäytetyön tavoite oli edistää ryhmäilmiön ymmärtämistä varhais-kasvatuksessa. Työn lähtökohtana oli tekijän oma kiinnostus ryhmäilmiöön, ja halu kasvattaa ammattitaitoaan tällä alueella. Opinnäytetyö oli laadullinen ...
Monipuolista kielen käyttämistä ja vuorovaikutusta: Kielten rikkaan maailman toteuttaminen ja kehittäminen varhaiskasvatuksessa
(2020)
Opinnäytetyöni tarkoituksena oli selvittää, miten varhaiskasvatusyksikön henkilöstö koki varhaiskasvatussuunnitelman oppimisen alueen ”kielten rikas maailma” mukaisen pedagogisen toiminnan toteutuneen omassa toiminnassaan ...
Varhaiskasvatussuunnitelman perusteiden vaikutus mediakasvatukseen päiväkodin arjessa : Varhaiskasvattajien näkemyksiä mediakasvatuksesta
(2020)
Opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää, miten Opetushallituksen Varhaiskasvatussuunnitelman perusteiden 2018 ja 2016 uudistukset ovat vaikuttaneet mediakasvatukseen varhaiskasvatuksen työntekijöiden arjessa. Työssä ...
"Tämä on ihan mahtava hoitomuoto!" : Vanhempien kokemuksia hoitorinkimuotoisesta, perheiden kodeissa tapahtuvasta perhepäivähoidosta ja sen laadusta
(2019)
Opinnäytetyön tutkimustehtävänä oli selvittää erään yksityisen palveluntuottajan asiakasperheiden vanhempien kokemuksia hoitorinkimuotoisesta, perheiden kodeissa tapahtuvasta perhepäivähoitopalvelusta. Työn tarkoituksena ...
Varhaiskasvatuksen sosiaalinen oppimisympäristö kasvattajien kokemana
(2019)
Opinnäytetyön tavoitteena oli selvittää kasvattajien näkemyksiä ja kokemuksia siitä, mitä sosiaalinen oppimisympäristö varhaiskasvatuksessa tarkoittaa ja mitä se sisältää. Lisäksi haluttiin selvittää kasvattajien ajatuksia ...
Vanhempien käsityksiä lastensa fyysisestä aktiivisuudesta vapaa-ajalla ja päiväkodissa
(2019)
Liikunta on tärkeää lapsen kasvulle ja kehitykselle. Varhaiskasvatuksen työntekijöiden sekä lasten vanhempien tulisi yhdessä huolehtia siitä, että lapsella on mahdollisuus liikkua monipuolisesti päivittäin. Lapsena saatu ...
’’Tiedän sen pelastaneen monta perhettä eli tosi tärkeää’’ : Varhaiskasvatus ehkäisevänä lastensuojeluna
(2020)
Opinnäytetyön tavoitteena oli selvittää varhaiskasvatuksen työntekijöiden kokemuksia varhaiskasvatuksesta ehkäisevänä lastensuojeluna sekä huolen heräämisestä ja huolen puheeksi ottamisesta. Tavoitteena on tuoda esiin ...
Nukketeatteri tunnekasvatuksen tukena: Miten nukketeatteri soveltuu tunnekasvatuksen menetelmäksi 3–5-vuotiaiden varhaiskasvatukseen?
(2020)
Opinnäytetyö toteutettiin yhteistyössä Tammelan kunnan Taikatassun päiväkodissa 3–5-vuotiaiden varhaiskasvatusryhmässä. Tavoitteena oli selvittää, soveltuuko nukketeatteri tunnekasvatuksen menetelmäksi varhaiskasvatukseen ...
Toivoisin joka päivä opetusta, ei vain leikkiä: Monikulttuuristen lasten vanhempien kokemuksia suomalaisesta varhaiskasvatuksesta
(2020)
Tässä opinnäytetyössä tutkittiin maahanmuuttajalasten vanhempien kokemuksia varhaiskasvatuksesta Suomessa. Varhaiskasvatus on kokenut viime vuosina suuria muutoksia niin lainsäädännön kuin työn painopisteidenkin osalta. ...