KoulutusalaCentria-ammattikorkeakouluEsittävä taide ja musiikki
Viitteet 281-300 / 361
-
Soiva tarina : Ilmaisun kehittäminen sadutusmenetelmällä lasten ja nuorten pianonsoitonopetuksessa
(Centria ammattikorkeakoulu (Keski-Pohjanmaan ammattikorkeakoulu), 2013)Opinnäytetyössäni tutkin sadutusmenetelmän käyttöä ja sen soveltuvuutta lasten ja nuorten pianonsoitonopiskeluun ilmaisun kehittämisen keinona. Tavoitteenani oli selvittää, miten sadutusmenetelmä vaikuttaa omien ... -
Solidaarisen teatterin luova potentiaali
(Centria-ammattikorkeakoulu, 2017)Tämä on tutkimus vuorovaikutteisen ryhmätyön mahdollisuuksista teatteritaiteessa. Tutkimuksessa käsiteltiin luovaa prosessia, jossa esitettävä taideteos laaditaan yhteistyössä. Perinteisen teatterin konventioita ... -
SOVITTAJAN MATKASSA : Pop-/rocksovituksia jousikvartetille
(Centria ammattikorkeakoulu (Keski-Pohjanmaan ammattikorkeakoulu), 2012)Tein taiteellisena opinnäytetyönäni viisi jousikvartettisovitusta suomalaisesta pop-/rockmusiikista sekä niiden työstämistä selvittävän kokemuspohjaisen ja analyyttisen kirjallisen raportin. Valitut kappaleet ovat Silkkiin ... -
Sovittamalla mielekästä soitettavaa pianoduolle : Vinkkejä nelikätisten pianosovitusten laatimiseen
(2020)Tämä toiminnallinen opinnäytetyö koostuu viidestä tekemästäni nelikätisestä pianosovituksesta sekä kirjallisesta osuudesta. Sovitukset ovat kirjallisessa työssä liitteinä, ja ne ovat vapaasti käytettävissä esimerkiksi ... -
Sähköbasson erikoistekniikat fuusiomusiikissa
(2020)Tässä opinnäytetyössä keskityttiin Fuusiomusiikin historian taustoitukseen sekä siihen, miten sähköbasson eri soittotekniikat ovat omana aikanaan kehittyneet genren ohella. Opinnäytetyössä on tuotu esille nuottiesimerkkejä ...Rajattu käyttöoikeus / Restricted access / Tillgången är begränsad -
SÄRKYNYT SYDÄN -KOULUMUSIKAALIN SÄVELLYSPROSESSI
(Centria ammattikorkeakoulu (Keski-Pohjanmaan ammattikorkeakoulu), 2013)Opinnäytetyöni on sävellysprojekti Toivakan peruskoulun koulumusikaaliin Särkynyt sydän. Työ koostuu taiteellisesta osuudesta ja siihen liittyvästä kirjallisesta raportista, jossa tutkin sävellysprosessia, itseäni säveltäjänä ... -
Sävellysten syntymisestä ja sovittamisesta 5/5 yhtyeelle
(Centria ammattikorkeakoulu (Keski-Pohjanmaan ammattikorkeakoulu), 2013)Opinnäytetyön aiheena on sävellysprojekti 5/5-nimiselle kansanmusiikkiyhtyeelle, joka sai nykyisen muotonsa tämän opinnäytetyön innoittamana. Työssä tutkitaan säveltämistä, sävellysten tyylipiirteitä sekä työn tuloksena ... -
Säveltä päin! : improvisointi ja säveltäminen soitonopetuksen tukena
(2023)Opinnäytetyössä tutkittiin improvisoinnin ja säveltämisen vaikutusta osana soitonopetusta. Soitonopetusta voidaan tukea useilla eri menetelmillä ja työkaluilla. Improvisointi ja säveltäminen soitonopetuksen tukena on yksi ...Rajattu käyttöoikeus / Restricted access / Tillgången är begränsad -
Tahmanauhasta Kanteleaarteiksi : Arkistoäänitteistä koostettua kokoelmalevya toimittamassa
(Centria ammattikorkeakoulu (Keski-Pohjanmaan ammattikorkeakoulu), 2013)Opinnäytetyöni Soittosali vol 1: Kanteleaarteita – Kaustisen kauneimmat kautta aikojen on Kansanmusiikki-instituutin arkistoäänitteistä koottu kokoelmalevy, jonka toimitin alkukesästä 2012. Kanteleaarteita-levy on läpileikkaus ... -
Taiteen ja kristinuskon vuorovaikutus : Teatteritoiminta Suomen evankelis-luterilaisen kirkon piirissä
(Centria ammattikorkeakoulu (Keski-Pohjanmaan ammattikorkeakoulu), 2015)Tässä opinnäytetyössä kirjoittaja tutki taiteen ja kristinuskon vuorovaikutusta ja suhdetta teatteritaiteen näkökulmasta. Tutkimus rakentui teatterin ja kristinuskon suhteen lyhyestä historian käsittelystä työn alussa ja ... -
Taiteilijaminää etsimässä
(2011)Taiteellisessa opinnäytetyössäni valmistin opinnäytetyökonsertin nimeltä Amerikkalainen yö. Tavoitteenani oli kokeilla rajojani näyttämöllä sekä laulu-, teatteri- että liikeilmaisun kautta. Opinnäytetyökonsertin ...Rajattu käyttöoikeus / Restricted access / Tillgången är begränsad -
Taiteilijan ja lauluntekijän sydämen ja kasvun tukeminen
(2020)Opinnäytetyöni käsittelee taiteilijan ja laulunkirjoittajan sisintä eli sydäntä. Tämä on tutkimusmatka laulujen tekemiseen, co-writing-yhteistyöhön, sekä omien motiivien ja unelmien tarkkailuun taiteen ja musiikin saralla. ... -
Tanssin poljentoa, muuntelun iloa : Kansanmusiikkivaikutteet klassisessa viulumusiikissa
(Centria-ammattikorkeakoulu, 2018)Opinnäytetyö sisältää sekä taiteellisen että kirjallisen osion. Työ käsittelee kansanmusiikkivaikutteita klassisessa viulumusiikissa. Kirjallinen osio selvitti, mitä kansanmusiikkivaikutteet ylipäänsä ovat ja miten ne ... -
Tanssiva laulaja : Tanssivan laulajan kehon aktivointi
(2023)Tämän opinnäytetyön aiheena on tanssiva laulaja ja tanssivan laulajan kehon aktivointi. Opinnäytetyöni on empiirinen tutkimus, joka perustuu omaan kokemukseeni sekä tanssijana että laulajana. Opinnäytetyöni tutkimuskysymykset ... -
TARINAMATKA: draamaa ja sanataidetta esikoululaisille
(Centria-ammattikorkeakoulu (Keski-Pohjanmaan ammattikorkeakoulu), 2015)Tämä opinnäytetyö tutkii draaman ja sanataiteen yhdistämistä työskenneltäessä alle kouluikäisten lasten kanssa. Tutkimuksen tavoitteena oli löytää vastauksia kysymyksiin miten yhdistää draamaa ja sanataidetta ja miten eri ... -
Tarinoiden maailma : Teatteri-ilmaisun ohjaaja elämän tarinoiden jakajana
(Keski-Pohjanmaan ammattikorkeakoulu, 2012)Tämä opinnäytetyö tutkii teatteri-ilmaisun ohjaajaa ryhmän kohtaajana. Kuinka voisimme työssämme ja työpajoissamme kohdata ryhmän ja onnistua saamaan osallistujat kertomaan sellaisista asioista jotka ovat heille tärkeitä. ... -
TAVOITTEENA RYHMÄN NÄKÖINEN ESITYS : Ryhmä- ja prosessikeskeinen työtapa teatteritaiteen perusopetuksessa
(Centria ammattikorkeakoulu (Keski-Pohjanmaan ammattikorkeakoulu), 2012)Tämän opinnäytetyön käytännön osuus hankkeistettiin ja toteutettiin yhteistyössä Oulun taidekoulun kanssa. Oulun taidekoulu tarjoaa valtakunnallisten opetussuunnitelmien mukaista taiteen perusopetusta 4-20 -vuotiaille ... -
Teatteri-ilmaisun ohjaaja kulttuuriperinteen välittäjänä
(Centria ammattikorkeakoulu (Keski-Pohjanmaan ammattikorkeakoulu), 2014)Opinnäytetyö on laadullinen tutkimus, jossa teatteri-ilmaisun ohjaajaksi valmistuva tutkii rooliaan kulttuuriperinteen välittäjänä draamaseikkailun valmistus- projektissa. Draamaseikkailu ”Täyttä höyryä! Kapteeni Purtilo ... -
Teatteri-ilmaisun ohjaaja opettajana lukiossa
(2009)Tämän opinnäytetyön taiteellis-pedagoginen osuus toteutettiin opettamalla draamaa ja teatteria Oulun suomalaisen yhteiskoulun lukiossa syksyllä 2008. Opinnäytetyön kirjallinen osuus sisältää pääasiassa tekijän subjektiivista ...Rajattu käyttöoikeus / Restricted access / Tillgången är begränsad -
Teatteri-ilmaisun ohjaaja peruskoulun puheviestinnän sillan rakentajana
(Centria-ammattikorkeakoulu, 2018)Hankkeistetussa opinnäytetyössä tutkittiin, mitä annettavaa teatteri-ilmaisun ohjaajalla olisi peruskoulun puheviestinnän opetukseen. Tutkimuksessa tarkasteltiin, kuinka puheviestintää opetetaan parhaillaan peruskoulun ...














