KoulutusalaCentria-ammattikorkeakouluEsittävä taide ja musiikki
Viitteet 341-360 / 361
-
Virtuaali-instrumentit sävellystyössä : Miten virtuaali-instrumenteilla huijataan kuulijaa?
(2021)Tässä opinnäytetyössä tutkittiin virtuaali-instrumenttien käyttöä nykyajan sävellyksissä. Työssä tavoitteena oli selvittää, millä keinoin virtuaaliset instrumentit saadaan kuulostamaan realistisilta. Työssä käytettiin ... -
Viulistin esiintymisjännitys : Miten viulunsoitonopettaja kohtaa oppilaansa esiintymisjännityksen?
(Keski-Pohjanmaan ammattikorkeakoulu, 2012)Opinnäytetyöni tarkoituksena oli tutkia esiintymisjännityksen ilmenemistä ja käsittelyä 7-18-vuotiaiden viulistien soitonopetuksessa. Tutkimuksessani halusin selvittää kahta pää kysymystä: 1) Mikä aiheuttaa nuorelle ... -
Viulistin soitinopas : Viulu soittimena, sen hankinta ja kunnossapito
(2020)Tämän opinnäytetyön aihe valikoitui tarpeesta tutkia syvemmin viulua soittimena. Sen tavoite oli käsitellä viulua ja jousta soittimena sekä niiden hankintaan liittyviä tekijöitä ja kunnossapitoa. Tutkimuskysymys oli, mitä ... -
VIULU TAIPUU MONEKSI : Pedagoginen materiaalipaketti viulunsoitonopetukseen musiikin tyylilajeja yhdistellen
(Centria-ammattikorkeakoulu (Keski-Pohjanmaan ammattikorkeakoulu), 2016)Opinnäytetyössä tarkasteltiin millä tavoin musiikin tyylilajeja voi yhdistellä viulunsoiton opetuksessa yksilö- ja ryhmätunneilla. Suuri osa työstä käsitteli harjoitteiden syntymistä, kuten niiden säveltämistä ja ylös ... -
"VIULUA ON KIVA SOITTAA" : Erityisoppilas, viulu ja opettaminen
(Keski-Pohjanmaan ammattikorkeakoulu, 2010)Opetin vuoden kolmelle erityisoppilaalle viulunsoittoa. Halusin tutkia, miten erityisopetus eroaa tavallisesta viulunsoitonopetuksesta. Halusin tutkia myös, miten viulu soittimena sopii erityisoppilaalle. Opetuksen aikana ... -
Voimaa ja vapautta laulamiseen : Qigong laulunharjoittelun tukena
(Centria-ammattikorkeakoulu, 2018)Tämän toiminnallisen opinnäytetyön tarkoituksena oli tutkia qigongin vaikutusta laulamiseen. Toimin-nallisen osuuden muodosti laulajille suunnattu qigong-kurssi, joka toteutettiin kymmenen kerran ryh-mäopetuksena opinnäytetyön ... -
Vähärivisten haitareiden käyttömahdollisuudet
(2019)Tässä opinnäytetyössä tutkittiin vähärivisten haitareiden käyttömahdollisuuksia ja haasteita musiikissa. Opinnäytetyössä avattiin vähärivisten haitareiden historiaa ja asemaa Suomen musiikkikentällä. Tutkimus oli ... -
What you see is what you get? : Kehonkuvan ja ”lookin” vaikutus laulajaidentiteetin muodostumiseen
(2022)Tässä opinnäytetyössä pyrittiin saamaan vastaus siihen, kuinka paljon kehonkuva ja ”look” vaikuttavat laulajaidentiteetin muodostumiseen. Tutkimustyyliksi valikoitui kvalitatiivinen eli laadullinen tutkimus, jonka pyrkimyksenä ... -
YHTEINEN SYKE : Kohti ensembleteatteria ohjaajan näkökulmasta
(Centria ammattikorkeakoulu (Keski-Pohjanmaan ammattikorkeakoulu), 2012)Tämä opinnäytetyö on laadullinen tapaustutkimus, joka käsittelee ensembletyöskentelyä teatteriohjaajan näkökulmasta. Työn taiteellisena osiona tekijä ohjasi Okko Leon näytelmän Täyspuuvillakuosi Pohjoismaisen taidekoulun ... -
Yhteisöllistä vai kilpailullista musiikinopiskelua? : Erilaisten ympäristöjen vaikutus viulunsoiton oppimiseen
(2022)Opinnäytetyössäni pyrin tarkastelemaan eroja kilpailullisen ja yhteisöllisen musiikinopiskelun välillä. Tärkeimpänä taustateoriana toimii oppimismotivaatioteoria, joka on merkittävässä roolissa oppimisen kannalta ja johon ... -
YHTEISÖTEATTERI OSANA HYVINVOINTITYÖTÄ SAMBIASSA : "Se on kuin henkistä vitamiinia, vitamiinia sielulle."
(Keski-Pohjanmaan ammattikorkeakoulu, 2012)Tämä on kahden teatteri-ilmaisun ohjaajan etnografinen tutkimus yhteisöteatterista osana hyvinvointityötä Sambiassa. Opinnäyte syventää opinnäytteen tekijöiden ymmärrystä yhteisöteatterityön merkityksestä osana hyvinvointityötä ... -
Yksin kohti yhteistä : Näyttelijän vuorovaikutuksen rakentuminen monologityöskentelyssä
(Centria ammattikorkeakoulu (Keski-Pohjanmaan ammattikorkeakoulu), 2014)Tämä opinnäytetyö on laadullinen tapaustutkimus, joka käsittelee näyttelijän dramaturgiaa Icebreaker - Moniääninen monologi -esityksen kautta. Tekijä vastasi itsenäisesti esityksen käsikirjoittamisesta, ohjaamisesta ja ... -
YLEISÖTYÖ SUOMALAISESSA AMMATTITEATTERISSA : Toteutus, tavoitteet ja tulevaisuus
(Centria ammattikorkeakoulu (Keski-Pohjanmaan ammattikorkeakoulu), 2013)Tämä opinnäytetyö käsittelee neljän suomalaisen ammattiteatterin tekemää yleisötyötä. Tutkimuksessa selvitetään, millaista yleisötyötä ammattiteattereissa tehdään, mitä sillä halutaan saavuttaa, ja miltä yleisötyön tulevaisuus ... -
YLEISÖTYÖN POLKUJA KARTOITTAMASSA : Yleisötyön kehittämishanke Akseli Klonk- teatterille
(Centria ammattikorkeakoulu (Keski-Pohjanmaan ammattikorkeakoulu), 2014)Tämä hankkeistettu opinnäytetyö käsittelee yleisötyötä oululaisessa Akseli Klonk- teatterissa. Opinnäytetyönään tekijä toteutti teatterille yleisötyön kehittämishankkeen. Työssä kartoitettiin yleisötyön tämänhetkistä tilaa ... -
"YLLÄTYIN, MITEN PALJON SAATIIN AIKAAN!" : Rekilaulutyöpaja lauluryhmän kanssa
(Centria-ammattikorkeakoulu, 2017)Opinnäytetyössä käsittelin rekilaulun säveltämistä lauluryhmän kanssa. Tarkoituksena oli tehdä sävellys ja analysoida sitä ja koko prosessia. Opinnäytetyö oli toimintatutkimus, jossa pyrittiin toiminnan kautta saamaan ... -
Yrittääkö Alli? : Tutkimus teatteri-ilmaisun ohjaajaopiskelijoiden asenteista kulttuuriyrittäjyyttä kohtaan
(Keski-Pohjanmaan ammattikorkeakoulu, 2010)Opinnäytetyö on tehty toimeksiantona Keski-Pohjanmaan ammattikorkeakoulun taiteen yksikölle. Opinnäytetyössä tutkitaan Keski-Pohjanmaan ammattikorkeakoulun esittävän taiteen 3. ja 4. vuosikurssin teatteri-ilmaisun ... -
Yösinfonia : Runot säveliksi
(2013)Taiteellinen opinnäytetyöni on konsertti Yösinfonia. Sävelsin sen Kirsi Kunnaksen Yösinfonia-runokokoelmaan. Konsertti järjestettiin Keski-Pohjanmaan ammattikorkeakoulun konservatoriorakennuksen isossa salissa syksyllä ...Rajattu käyttöoikeus / Restricted access / Tillgången är begränsad -
”ÄITI SANOI, ETTÄ MÄ OLEN TEMPERAMENTTINEN” : Vuorovaikutus ja temperamentit lasten soittotunneilla
(Centria ammattikorkeakoulu (Keski-Pohjanmaan ammattikorkeakoulu), 2014)Opinnäytetyössä tarkasteltiin vuorovaikutusta ja temperamentteja lasten soittotunneilla. Työssä perehdyttiin vuorovaikutukseen liittyviin asioihin, etenkin sanalliseen ja sanattomaan viestintään sekä kolmeen lapsiin ... -
Äänet kuulluksi : Dokumentaarisuus yhteisön työvälineenä
(Centria ammattikorkeakoulu (Keski-Pohjanmaan ammattikorkeakoulu), 2015)Tässä opinnäytetyössä tekijä tutkii dokumentaarisuutta yhteisön työvälineenä. Tutkimus oli laadullinen tutkimus, jonka tutkimusotteena käytettiin autoetnografia. Opinnäytetyön tavoitteena on laajentaa teatteri-ilmaisun ... -
Äänimyrsky : Improvisoidun kansanmusiikkikonsertin ohjaaminen lauuyhtyeelle sekä soitinyhtyeelle
(Keski-Pohjanmaan ammattikorkeakoulu, 2012)Taiteellisen opinnäytetyöni aihe on improvisointiin perustuva konsertti, joka toteutettiin instrumentaalikokoonpanolla sekä lauluyhtyeellä. Yhtyeitä harjoitettiin konserttia varten puolisen vuotta ensin erikseen ja myöhemmin ...


















