Ammattikorkeakoulun tutkimus- ja kehittämistoiminnan hyödyntäminen tekniikan opetuksessa

Abstract

Ammattikorkeakoulujen tutkimus- ja kehitystoiminta (T&K) sekä julkisella rahoituksella toteutettavat hankkeet laajentavat merkittävällä tavalla ammattikorkeakoulujen laitteisto- ja osaamisresursseja. Monissa tapauksissa T&K-toiminta on kuitenkin lähtenyt kehittymään erilleen opetuksesta. Tässä työssä haluttiin kehittää Savonia-ammattikorkeakoulun (AMK) sähkö- ja tietotekniikka-alan T&K-yksikön yhteistyötä alan opetuksen kanssa. T&K-yksikön keskeisiksi vahvuuksiksi tunnistettiin erittäin modernit laitteistoresurssit ja henkilöstön osaamisen ajankohtaisuus, joka on kehittynyt erilaisten tutkimushankkeiden myötä. Työssä kehitettiin Savonia-AMK:n elektroniikan ja information technology koulutusohjelmien opetussuunnitelmiin kaksi uutta laboratoriotyökurssia, joissa hyödynnetään T&K-yksikön laitteistoresursseja ja joissa opettajina toimii T&K-henkilöstö. Tämän lisäksi liitettiin kahteen sähköalan ja yhteen konealan kurssiin T&K-yksikössä tehtävää laboratorio-opetusta ja esittelyjä. Toimenpiteiden johdosta T&K-yksikön opetusmäärä ja opetuskontaktit kasvoivat yli kaksinkertaiseksi verrattuna tilanteeseen vuosina 2006 - 2008. T&K-toiminnassa tarvitaan toisinaan lopputyöntekijöitä myös oman osaamisalueen ulkopuolelta (esim. sähköosaston T&K-yksikköön muotoilija). Tässä kehittämishankkeessa suunniteltiin Savonia-AMK:n www-sivuille tietokantajärjestelmä, jossa T&K-yksiköt ja opettajat voivat ilmoittaa koko oppilaitoksen tasolla vapaista opinnäytetyöaiheista. SQL-tietokannan liittäminen Oracle-pohjaiseen www-sivustoon on aloitettu tämän kehittämishankkeen kirjoittamisvaiheessa. Erityisesti sähkö- ja tietotekniikka-alalla on ongelmana opiskelijoiden rekrytointi ja suuri keskeyttämismäärä. Median antamaa kuvaa esim. elektroniikka-alan alasajosta Suomessa on vaikea muuttaa, mutta opiskelijoiden motivaatiota opiskeluun ja rekrytointia voidaan parantaa käyttämällä hyväksi T&K-toiminnan kautta saatavia esimerkkejä oikeasta työelämästä. Toimivat kontaktit opettajiin ja opiskelijoihin vahvistavat myös T&K-toimintaa – keskeisiä menetelmiä ovat opiskelija- ja opettajaresurssien hyödyntäminen hankkeiden toteutuksessa.

In the Finnish polytechnics, research and development (R&D) activities have extended know-how level and improved equipment resources. However, in many cases R&D operations have got separated from the education. In this work, integration of R&D and education was developed in the electrical and computer department of Savonia University of Applied Sciences. It was found that in the R&D unit of the Savonia’s electrical and computer department, the main benefits are modern devices, tools and topicality of the know-how. These resources are achieved during the several research projects realized by the unit during the last ten years. In the present work, two laboratory courses were prearranged for the electrical engineering and information technology training programmes. During the courses, teaching is arranged by the R&D personnel and equipment resources of the R&D unit are given for the educational use. In addition, laboratory level teaching was integrated into two theory courses. Laboratory visits were integrated also for a mechanical engineering course. As a result, teaching volume of the R&D personell was more than doubled as compared to the status in years 2006 - 2008. It is typical that R&D projects offer for example final work positions for students. In this study, a novel database system was designed to represent open final works in the www-pages of Savonia. However, development of the database to Oracle-based web pages is challenging and, therefore, integration of the SQL-database to www-pages is not yet finished in the organization. Recruiting of new students for the electrical and computer department has become challenging. In the Finnish media, especially electronics has very negative outlook. R&D deals with current topics of the real work, which may increase motivation of the current students. Active contacts between teachers and R&D personnel enables more effective integration of students with R&D.