Kompassi : suuntana ihmisläheinen ammatti -messut nuorten koulutus- ja uravalintaa tukemassa

Abstract

Kajaanissa, Kainuun ammattiopistossa järjestettiin KOMPASSI – Suuntana ihmisläheinen ammatti messutapahtuma 17 - 18.1.2007. Tämän Kehittämishankeen päätavoitteena oli selvittää, kuinka messutapahtumalla voidaan tukea nuoren koulutus- ja uravalintaa. Lisäksi tavo itteena jatkossa on perusopetuksen ja Kainuun ammattiopiston ohjausyhteistyön kehittäminen. Kehittämishankkeeseen sisältyvässä tutkimuksessa käytettiin määrällistä tutkimusotetta. Tutkimusaineisto muodostui Kajaanin kaupungin perusopetuksen 9.luokkien oppilaiden (N= 143) vastauksista. Oppilaat vierailivat KOMPASSI – messutapahtumassa tammikuussa 2007. Kehittämishankkeen selvitystyön tulokset osoittivat, että messutapahtuma on hyvä tuki perusopetuksen opinto-ohjaukseen. Messut tuovat ammatit ja koulutusala t esille hyvin. Lisäksi vaihtuvat ja mielenkiintoiset esitykset herättävät nuoren kiinnostuksen ammatteihin ja koulutusalo ihin. On kuitenkin muistettava, että nuorten on saatava oikeanlaista tietoa ammateista ja koulutusaloista. Opinto-ohjaaja ja opinto-ohjaus ovat hyvin tärkeässä asemassa, kun nuori suunnittelee uraansa. Opinto-ohjaajan on oltava selvillä messutapahtuman luonteesta ja sen sopivuudesta ryhmille. Tästä syystä perusopetuksen ja ammatillisen toisen asteen välinen tiivis yhteistyö on edellytys, jotta messutapahtumat palvelisivat nuoren koulutus- ja urasuunnittelua. Jatkossa kehittämishankkeen tuloksia tullaan hyödyntämään tiivistämällä ohjausyhteistyötä Kainuun alueella.

School of further education of Kajaani was hold KOMPASSI- way to humane occupation exhibition in 17 - 18.1.2007. Main task of this development plan was get know how exhibitions can support student’s career and education plans. One task was also improving cooperative of educational guidance between comprehensive school and school of further education. In this development project was used quantitative research policy. Research material was collected from comprehensive school of Kajaani. 143 students who visited in KOMPASSI- exhibition in January 2007 gave their answers to this research. All of them were nine grade. The development project research proves that different kind’s exhibitions are advantageous support to educational guidance of comprehensive school. Exhibition can express different careers and educational sector. Exhibitions are great way to make interesting representation of different careers and educational sectors. But also they must remember that all students get realistic image of careers. Guidance counsellor and educational guidance are remarkable position when young students plan their careers. Guidance counsellors must get familiar with that kind of exhibition is concerning and appropriate to students. This is thing where cooperative between school of further education and comprehensive school have major impact. If the cooperative is not working exhibition can be useless. In the future this research results is going to impact on cooperative of educational guidance in Kainuu area.