| dc.contributor.author | Ruppert, Diane | |
| dc.date.accessioned | 2010-09-16T10:22:36Z | |
| dc.date.available | 2010-09-16T10:22:36Z | |
| dc.date.issued | 2008-03-30 | |
| dc.identifier.uri | http://www.theseus.fi/handle/10024/20424 | |
| dc.format.extent | 1504 KB, 35 s. | |
| dc.language.iso | eng | |
| dc.publisher | Jyväskylän ammattikorkeakoulu | |
| dc.publisher | JAMK University of Applied Sciences | en |
| dc.rights | Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Teosta voi lukea ja tulostaa
henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty. | fi |
| dc.rights | This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal
use. Commercial use is prohibited. | en |
| dc.subject.lcsh | English language | |
| dc.subject.lcsh | Grammar | |
| dc.title | Active grammar active : a blended learning case study in business English grammar | en |
| dc.type.ontasot | fi=AMK-opinnäytetyö|sv=YH-examensarbete|en=Bachelor's thesis| | |
| dc.organization | Jyväskylän ammattikorkeakoulu | fi |
| dc.subject.helecon | Blended | |
| dc.identifier.urn | URN:NBN:fi:jamk-1209461503-7 | |
| dc.contributor.organization | Jyväskylän ammattikorkeakoulu | |
| dc.subject.degreeprogram | fi=Kasvatus- ja opetusala|sv=Pedagogiska området|en=Education| | |
| dc.subject.discipline | Teacher Education | |