KoulutusalaHumanistinen ammattikorkeakouluYhteisöpedagogiikka
Viitteet 281-300 / 2540
-
EVS -vapaaehtoinen Rautjärvellä : Kansainvälisyyttä pienen kunnan nuorisotyöhön
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2014)Opinnäytetyö kuvaa eurooppalaisen vapaaehtoispalvelun kautta otetun espanjalaisen vapaaehtoistyön-tekijän vapaaehtoisaikaa Rautjärven kunnan nuorisotoimessa. Työn tilaajana toimi Rautjärven kunnan nuorisotoimi. Opinnäytetyö ... -
EVS-vapaaehtoinen kotikansainvälisyyden edistäjänä : Kokemuksia yhdeksän kunnan nuorisotyöstä
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2012)Opinnäytetyö kuvaa EU:n nuorisotoimintaohjelma Youth in Actionin mahdollistamien EVS–vapaaehtoisten isännöintikokemuksia Suomen kuntien nuorisotyöstä. Opinnäytetyö pohtii vapaaehtoisten tuomaa merkitystä kuntien nuorille, ... -
EVS-vapaaehtoisen vaikutus työyhteisönsä jäsenten kulttuuri-identiteettiin
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2012)Opinnäytetyön aihe on EVS-vapaaehtoisen vaikutus työyhteisönsä jäsenten kulttuuri-identiteettiin. Työn tilaaja on kansainvälisen liikkuvuuden ja yhteistyön keskus CIMO. Tarkoituksena oli tutkia minkälainen vaikutus ... -
Experiential learning methods and concretizing in supporting the learning process
(2022)While working at Hero’s youth branch (Helsingin seudun erilaiset oppijat ry, Different learners of the Helsinki region), an organization advocating for people with learning differences, I discovered a need for adding ... -
Explore the wilderness: Development and promotion of culinary adventure workshop and creative cookbook By Publishing Finnish Wild Food Cookbook and Promoting the Course
(2023)The purpose of this paper is to focus on the most common wild foods from the forests in Finland. We started with the basic survival knowledge that engaging in outdoor activities. Furthermore, it extends to life aesthetics ...Rajattu käyttöoikeus / Restricted access / Tillgången är begränsad -
Facebookista face to face : Tutkimus erään verkkoryhmän ilmiöistä
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2012)Facebookiin perustettiin elokuussa 2011 ryhmä nimeltä Myydään, ostetaan, vaihdetaan, lahjoitetaan Akaassa. Opinnäytetyössä kuvailtiin ryhmässä tapahtuneita yllättäviä ilmiöitä, jotka vastoin odotuksia tukivat, ylläpitivät ... -
Fammin tarina: Mangusti-maskotti vertaistukena lapselle, jonka vanhempi sairastaa psyykkisesti
(2019)Noin joka neljäs lapsi on psyykkisesti sairaan vanhemman lapsiomainen. Moni lapsi joutuu huolehtimaan psyykkisesti sairaasta vanhemmastaan, omista sisaruksistaan kuin perheen arjesta, ja jättämään oman lapsuutensa taakseen. ... -
FC Vito-joukkueen kummitoiminnan vaikutukset Tansaniassa
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2018)Opinnäytetyöni tarkoituksena oli selvittää kummitoiminnan vaikutuksia tansanialaisten FC Vito pelaajien koulumenestykseen. Tilaajana oli LiiKe ry, eli Liikunnan Kehitysyhteistyö, joka on suomalainen kehitysyhteistyöjärjestö. ... -
Festaripakka Kotkaan: reiluus-rohkeus-rakkaus
(2023)Humanistinen ammattikorkeakoulu Yhteisöpedagogi nuoriso- ja järjestötyö Tekijä: Heljä Halinen Opinnäytetyön nimi: Festaripakkamalli Kotkaan, Reiluus–Rohkeus–Rakkaus Sivumäärä: 48 ja 6 liitesivua Työn ohjaaja: ... -
Fida International ry:n lähetettyjen työntekijöiden käsitys mentoroinnista
(2020)Tutkimuksen tarkoitus oli vastata kysymykseen: mikä on Fida International ry:n lähetettyjen työntekijöiden käsitys mentoroinnista. Tutkimus oli luonteeltaan laadullinen ja metodina sovellettiin fenomenografiaa. ... -
FIGHTING! : Yhteisöllisyys Kpop Finland faniryhmässä
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2013)Opinnäytetyön tavoitteena oli selvittää, kuinka yhteisöllisyys rakentuu verkossa toimivassa faniyhteisössä, miten fanit itse kokevat oman verkossa toimivan ryhmänsä sekä mitkä tekijät vaikuttavat kyseisen verkkoyhteisön ... -
Fiiliskerho erityistä tukea tarvitsevien lasten ja nuorten toiminnassa
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2017)Opinnäytetyön tilaajana on Järvenpäässä sijaitseva Setlementti Louhela ry:n erityistä tukea tarvitsevien lasten ja nuorten toiminta. Erla tarjoaa turvallista ja mielekästä aamu- ja iltapäivätoimintaa lievästi ja keskivaikeasti ... -
Forest Trips as a Method of Adventure Education in Early Childhood Setting
(2021)The purpose of this thesis was to investigate how adventure education can be integrated into early childhood setting. More specifically its aim was to explore how forest trips can be utilized as a method of adventure ... -
Fresh meat : Roller derbyn alkeiskurssin kehittäminen
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2016)Työn tilaajana toimii Helsinki Roller Derby ry, joka on Suomen vanhin roller derby – seura. Roller derby on naisille ja miehille tarkoitettu joukkue-, kontakti- ja luistelulaji. Työn tavoitteena oli saada mahdolli-simman ... -
Friends- ohjelman arviointia : Mitä nuoret pohtivat Friends- ohjelmasta ja tunnetaidoista?
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2013)Opinnäytetyön tarkoituksena on arvioida Friends- ohjelmaa kohderyhmänsä näkökulmasta. Kohderyhmä tarkoittaa tässä tapauksessa nuoria, jotka ovat osallistuneet ohjelmaan. Arviointi tapahtui kerätyn palautteen avulla, ja ... -
Frisbeegolfradan tarvekartoitus ja rakentamissuunnitelma Kälviälle
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2015)Opinnäytetyöni tavoitteena oli tehdä tarvekartoitus frisbeegolfradalle Kälviälle, joka on Kokkolan kaupunkiin vuonna 2009 liittynyt entinen kunta. Lisäksi tavoitteena oli selvittää frisbeegolfradan rakentamiseen liittyvä ... -
GAS arviointimenetelmän kehittäminen ja muokkaaminen Hollolan kunnan työllisyyspalveluille
(2020)Opinnäytetyössä selvitetään onko syytä ottaa GAS-menetelmä käyttöön Hollolan kunnan työllisyyspalvelutiimissä, jotta saadaan hyvä tulos etenkin pitkäaikaistyöttömien kanssa tehdyssä työssä säilymään. Työllisyyspalvelutiimin ... -
Gender Play : Sukupuolen ilmaisua soveltavan teatterin keinoin tutkiva työpaja sateenkaarinuorille
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2017)Työn tilaaja oli Hyvinkään nuorisopalvelut. Toiminnallisen opinnäytetyöni tarkoitus oli suunnitella ja ohjata työpaja, jossa sateenkaarinuoret saisivat turvallisessa ympäristössä pohtia sukupuoli-identiteettiin liittyviä ... -
General competences of school curriculum in adventure module for school youth worker
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2012)The present study seeks to determine whether and how it is possible to integrate non-formal learning method of adventure education techniques with the national basic school curriculum general competences. A one week adventure ... -
Geokätköilyn kehittäminen seikkailu- ja pelikasvatukselliseksi menetelmäksi nuorisokeskusympäristöön
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2015)Tämän opinnäytetyön tilaajana toimi Hyvärilän matkailu- ja nuorisokeskus. Opinnäytetyön tavoitteena oli luoda Hyvärilän alueelle geokätköjä, luoda ohjelmapalvelu, tehdä ohjaajan perehdytysopas sekä aloittelevan geokätköilijän ...


















