Haku
Viitteet 1-10 / 1908
Järjestöhautomo maahanmuuttajien yhdistysten toiminnan kehittäjänä
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2016)
Maahanmuuttajien perustamat yhdistykset, kuten myös suomalaisten perustamat järjestöt toimivat maahanmuuttajille luontevana kanavana suomalaiseen yhteiskuntaan. Melko usein maahanmuuttajien yhdistykset kohtaavat erilaisia ...
Kokemuksia tasa-arvon edistämisestä Petra-projektissa
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2016)
Opinnäytetyöni aiheena on sukupuolten välinen tasa-arvo. Opinnäytetyötäni varten olen kerännyt Vantaan kaupungin Petra-projektin asiakastyötä tehneiden palveluohjaajien kokemuksia asiakasohjauksesta, normikriittisestä ...
Oppipaja - "Avaimet Tulevaisuuteen" : Oppipajan toiminnan kuvaaminen sekä kokemuspohjaisen sisällön kerääminen ja analysointi
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2017)
Tässä opinnäytetyössä on keskitytty Oppipajaan joka on käytännössä pienryhmässä ja työpajaympäristössä toteutettava peruskoulun yhdeksäs luokka jonka oppilaiden mahdollisuudet saada peruskoulun päättötodistus on vaakalaudalla. ...
Viittomakielisiä elementtejä viitotulle puheelle tulkkauksessa
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2013)
Tutkin opinnäytetyössäni viittomakielisiä elementtejä viitotulle puheelle tulkkauksessa. Tavoitteenani on selvittää, millaisia viittomakielisiä elementtejä viittomakielen tulkit käyttävät tulkatessaan suomen kieleltä ...
Kulttuuritapahtumat Suomen venäjänkieliseen vähemmistöön kohdistuvien ennakkoluulojen vähentäjänä : case: AUTONOmian aika -festivaalin kehittäminen
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2013)
Venäjänkieliset ovat Suomen suurin ja nopeimmin kasvava vähemmistöryhmä. Kantaväestön asenteet heitä kohtaan ovat kuitenkin usein negatiivisia ja ennakkoluuloisia. Venäjänkieliset kohtaavat paljon syrjintää ja rasismia ...
”Eläimet on tehty ruuasta!” : Eläinetiikkaa Kajaanin alakouluissa”Eläimet on tehty ruuasta!” : eläinetiikkaa Kajaanin alakouluissa
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2010)
Opinnäytetyöni on johdannainen kehittämisprojektistani, jossa suunnittelin ja toteutin tilaustyönä Animalian kouluvierailumateriaalipaketin alakouluikäisille. Tavoitteena on selvittää 2-6-luokkalaisten lasten ja heidän ...
Seuraajasta soveltajaksi : Sosiaalinen media opetusympäristönä
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2011)
Viimeisen vuosikymmenen aikana Internetin käytössä on tapahtunut selkeä murros: siinä on astuttu uuteen sosiaalisempaan ja osallistavampaan vaiheeseen. Verratessamme sosiaalista mediaa meille entisestään tuttuihin medioihin, ...
Kulttuurin välittäjäksi : Kulttuurienvälinen viestintä asioimistulkkikoulutuksessa
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2010)
Opinnäytetyömme tavoitteena oli kartoittaa asioimistulkkikoulutuksen kulttuuriopintojen näkökulmasta kulttuurienvälistä viestintää. Kaikille tulkeille on tärkeää ymmärtää kulttuurienväliset erot ja yhtäläisyydet, sillä ...
Hyvä minä, hyvä me, hyvä meidän joukkue : kuvaus 15-17 vuotiaiden jalkapallotyttöjen ryhmäyttämisestä
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2013)
Opinnäytetyössäni toteutan 15-17- vuotiaiden tyttöjen jalkapallojoukkueen ryhmäyttämistä. Tavoitteenani on yhdistää kaksi ryhmää yhdeksi joukkueeksi. Tavoitteena on lisätä myös ryhmän yhteisöllisyyttä ja antaa heille keinoja ...
Tapahtuma omilla opeilla : Marjo-Riitta/art- näyttelyn tuottaminen
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2010)
Toiminnallisessa opinnäytetyössä toteutettiin kaksi näyttelyä avajaisineen sekä ostettava tuote töiden suunnittelusta, painovalmiiseen tuotteeseen asti. Tämä tuote on kalenteri. Olennaisena osana oli järjestää kalenterissa ...