Haku
Viitteet 1351-1360 / 2598
Monialaisen palvelurakenteen tarpeet : Yhteisöllinen oppiminen avainasemassa
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2014)
Monialaisten palvelukokonaisuuksien määrä on kasvanut Suomessa 2000-luvun aikana. Kunnat kokoavat palveluita saman katon alle yhden luukun periaatteella. Palveluiden yhdistämiseen ja muotoiluun kannustavat kuntaliitokset ...
”Omakohtaista oppimista tekemisen kautta” Seikkailuohjaajan perehdytysopas erityisnuorten ohjaamiseen
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2014)
Seikkailukasvatus ja elämyspedagogiikka tarjoavat mahdollisuuden kokonaisvaltaiseen kasvuun ja kehittymiseen kokemuksien ja elämyksien kautta. Tarkoituksena on tarjota mahdollisuus haasteiden voittamiseen, omien rajojen ...
Kiusaamiseen puuttuminen on jokaisen tehtävä! : Koulukiusaaminen toisen asteen ammatillisessa oppilaitoksessa
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2015)
Tämän opinnäytetyön tilaaja on Hyria Koulutus Oy. Hyria on toisen asteen ammatillinen oppilaitos, mikä toimii Hyvinkäällä ja Riihimäellä. Hyrian opiskelijat ovat pääsääntöisesti juuri peruskoulunsa päättäneitä nuoria.
O ...
Kustavin sirkusstudio : ArtTeatron palveluiden tuotteistaminen
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2015)
Teen Humanistisen ammattikorkeakoulun kulttuurintuotannon ohjelman opinnäytetyöni Kustavin sirkusstudioon liittyen, jonka toiminta aloitetaan kesällä 2015. Opinnäytetyöni tilaaja on sirkusstudion omistajataho ja sen palvelut ...
Koululaiset päihdetietoutensa subjektina : Koululaisten kysymykset tiedonlähteenä ehkäisevässä päihdetyössä
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2017)
Opinnäytetyömme tarkoituksena oli tutkia koululaisten päihdetietoutta, asenteita päihteitä kohtaan sekä puhua ja kertoa päihteistä heidän kanssaan niin, että vältetään antamasta ylimääräistä ja hämmentävää päihteitä koskeva ...
Mä oon mukana! - Hankkeen vaikutukset hankkeeseen osallistuneisiin nuoriin
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2016)
Opinnäytetyöni on työelämälähtöinen tilaustyö, jonka tilaajana toimi Keski-Suomen Yhteisöjen Tuki Ry:n (KYT) keväällä 2016 päättynyt Mä Oon Mukana! - hanke. Hanke oli suunnattu Jyväskylässä asuville 13-29-vuotiaille ...
Jytinärokin kehityssuunnitelma
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2010)
Opinnäytetyössä tarkasteltiin Jytinärokin kehittämistä alan ammattikirjallisuuden, asiakastyytyväisyyskyselyn, Jytinärokkitiimiläisten haastatteluiden ja omien ohjaajan näkemysten kautta. Opinnäytetyössä etsittiin vastausta ...
Kylä-osuuskunta Gaijan työosuuskuntatoiminnan kehittäminen
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2017)
Tämän opinnäytetyön tavoitteena on onnistuneesti kehittää tilaajan työosuuskuntatoimintaa. Tärkeää on myös luoda Kylä-osuuskunta Gaijan työosuuskuntatoiminnalle visio, missio, strategia ja liikekoimintasuunnitelma. Pyrin ...
"Täällä voin tuntea olevani normaali" : Kokemuksia adoptioneuvontaryhmästä
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2012)
Laadullisen opinnäytetyömme tavoitteena oli tutkia kansainväliseen adoptioon suuntaavien henkilöiden kokemuksia adoptioneuvontaryhmästä. Opinnäytetyömme tilaaja oli Pelastakaa Lapset ry:n Itä-Suomen aluetoimisto. ...
Mindfulness työhyvinvoinnin ja tuloksellisuuden edistämisessä : Yksilösuorituksesta kollektiivista hyvää
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2017)
Tiivistelmä
Tämän laadullisen opinnäytetyön tavoitteena oli koota kokemus- ja tutkimustietoa mindfulnessin hyödyntämisestä työhyvinvoinnin ja työn tuloksellisuuden kehittämisessä. Työn aihepiiri on laaja, joten työssä ...









