Haku
Viitteet 1361-1370 / 2540
Hyvinvointia perheille yhdessä tekemisesta : Mäntylän päiväkodin perheliikuntamallin arviointi
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2017)
Opinnäytetyöni tilaaja on Oulun kaupungin Lapanen-hanke, jonka puitteissa kehitettiin vuonna 2016 uudenlainen perheliikunnan toimintamalli päiväkoteihin. Toimintamallia testattiin syksyllä 2016 Mänty- län päiväkodissa. ...
”Kaikkia pitää auttaa, oli papereita tai ei.” : Suomen Punainen Risti ja uuspaperittomat
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2017)
Paperittomien määrä Suomessa on kasvamassa, kun osa kielteisen turvapaikkapäätöksen saaneista turvapaikanhakijoista jää maahan ilman oleskelulupaa. Paperittomien perus- ja ihmisoikeuksia ei Suomessa tunneta kovin hyvin ja ...
Monikulttuurisen vanhempaintoimikunnan synty kehittämisryhmäksi
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2010)
Länsimäen yhtenäiskouluun perustettiin monikulttuurinen vanhempaintoimikunta syksyllä 2009. Kodin ja koulun välistä yhteistyötä täytyi kehittää, sillä siinä ei ollut huomioitu koulun muuttumista monikulttuuriseksi viimeisen ...
Lumiyhteisö, jossa jokaisella on hyvä olla : Millaista tukea ja työkaluja Hiihtoliiton seurat tarvitsevat kehittyäkseen?
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2016)
Opinnäytetyön tavoitteena oli selvittää ja arvioida maastohiihdon, mäkihypyn ja yhdistetyn seurojen
tilaa sekä luoda ehdotus seurakehittämisen polusta. Työn tilaajana toimi Suomen Hiihtoliitto ry, jonka tehtävänä on edistää ...
Alaikäisen yksintulleen turvapaikanhakijan siirtymisprosessi vastaanottokeskuksesta kunnan tuettuun itsenäiseen asumiseen : Ajatuksia nuorten ja ohjaajan näkökulmasta
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2017)
Opinnäytetyöni tavoitteena oli selvittää mitkä tekijät ovat auttaneet yksintulleita alaikäisiä turvapaikanhakijoita muuttoprosessissa vastaanottokeskuksesta kunnan tuettuun itsenäiseen asumiseen ja keneltä he ovat saaneet ...
Kangasalan yläkouluikäisten mielikuvia kunnan nuorisotiloista
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2010)
Opinnäytetyön tarkoituksena on selvittää, millaisia mielikuvia niillä Kangasalan nuorilla on kunnan nuorisotiloista, jotka eivät ole koskaan käyneet kunnan nuorisotiloilla. Opinnäytetyötä varten on haastateltu yhdeksää ...
Videopelikerho : Sosiaalinen vahvistaminen pienryhmätoiminnassa videopelikulttuuria ja vertaisohjausta hyödyntäen
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2013)
Videopelikerhon tavoitteena on videopelikulttuurin avulla tuoda yhteen nuoria, joilla on eri taustat ja lähtökohdat. Opinnäytetyöni on Videopelikerhon eetoksen ja prosessin dokumentointi ymmärrettäväksi kokonaisuudeksi. ...
Kunnan ja kolmannen sektorin välinen yhteistyö lapsiperheiden sosiaalipalveluissa
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2017)
Opinnäytetyö tarkastelee, millaista yhteistyötä lapsiperheiden sosiaalipalveluissa tehdään kunnan ja kolmannen sektorin välillä Päijät-Hämeen alueella. Siinä selvitetään yhteistyön nykytilaa, hyötyjä, haasteita sekä toiveita ...
”Se on vierasta maaperää” : tutkimus varsinaissuomalaisten yläkoulujen ja lukioiden opettajien yrittäjyyskasvatuskäsityksistä. Case YES-keskushankkeen kumppanuuskoulu Elisenvaaran koulu ja lukio.
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2009)
Suomen koulutuspolitiikassa panostetaan yrittäjyyskasvatukseen, mutta sillä on sijansa myös elinikäisessä oppimisessa. Yrittäjyyskasvattajina ovat opettajat. Oppijan yrittäjämäiset valmiudet kehittyvät yrittävän koulun ...
"Rakasta rotuasi" : rasismin ja etnisen syrjinnän ilmenemismuodot IRC-Galleriassa sekä Habbossa
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2009)
Opinnäytetyössäni käsittelen rasismin ja etnisen syrjinnän ilmenemismuotoja verkkonuorisotiloilla IRC-Galleriassa sekä Habbossa. Tutkimus on osa Opetusministeriön rahoittamaa, vuonna 2009 aloitettua No Racism hanketta, ...









