Haku
Viitteet 1701-1710 / 2598
Yhteisöpedagogi (AMK) muualla kuin alan työtehtävissä
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2010)
Opinnäytetyön tavoitteena on osoittaa kuinka yhteisöpedagogin (AMK) ammatillisia kompetensseja; yhteisöllistä-, pedagogista-, kehittämis- ja yhteiskunnallista osaamista, hyödynnetään myös muualla kuin alan työtehtävissä. ...
Tekijäpankki kulttuurin kohtauspaikaksi Nilsiän kaupungissa
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2012)
Opinnäytetyöni on tehty tilaustyönä Nilsiän kaupungin kulttuuritoimelle. He käynnistivät vuoden 2009 puolella idean kulttuurin tekijäpankista, johon oli tarkoituksena koota kaikki Nilsiässä kulttuurin alalla toimivat ...
Leikitäänkö kesätöitä vai tuetaanko yksilöä? : Työtreeni-toiminta kohdennetun nuorisotyön menetelmänä
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2018)
Kokkolan nuorisopalvelut ovat toteuttaneet kohdennetun nuorisotyön Työtreeni-toimintaa jo vuosituhannen taitteesta saakka. 13-17-vuotiaille nuorille tarkoitettu kuukauden kestävä Työtreeni on nuorten kesätyöllistämisjakso, ...
"Positiivisella tavalla ulkopuolinen". : Nuoriso-ohjaaja alakoulun Huolenpito-ohjelmaa toteuttamassa.
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2012)
Opinnäytetyö esittelee palvelukokonaisuuden, jonka Porvoon kaupungin nuorisopalvelut ja Porvoon suomenkieliset koulutuspalvelut muodostavat 1-6-luokkien Porvoon Keskuskoulun toimintaympäristössä. Työ mallintaa koulun ...
Sosiaalisuuden vaikutukset nuorten päihdekulttuurin muokkautumiseen
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2018)
Opinnäytetyöni käsittelee päihdekulttuuria, sen muutoksia ja sosiaalisuuden vaikutuksia siihen. Tarkoituksenani oli tutustua kuopiolaisten nuorten päihdekulttuuriin, kartoittaa sen tilaa ja löytää sieltä tietoa, jota ...
Pienfestivaalin järjestäminen omaehtoisesti ja ympäristöystävällisesti : alkutoimenpiteet ja mahdollisuudet
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2011)
Vaikka musiikkifestivaalituotantoa on tutkittukin Suomessa jo jonkin verran, ovat tähänastiset tutkimukset käsitelleet pääasiassa jo olemassa olevia suuria yleisfestivaaleja. Opinnäytetyössäni tutkin, mitä tulee ottaa ...
"Että kaikki ois kaikkien kavereita" : Tyttöjen kokemuksia yhteisöllisyydestä Leppäveden koulun 6B-luokassa
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2011)
Ongelmat ryhmädynamiikan ja työrauhan alueilla ovat asioita, joita opettajat joutuvat päivittäisessä työssään kohtaamaan. Ongelmat voivat ilmetä eri tavoin: kiusaamisena, levottomuutena, alisuoriutumisena tai ylipäätään ...
Syrjinnästä vapaa alue : Kuinka yhdenvertaisuus toteutuu Kansainvälisellä naisten tapaamispaikka Naistarilla?
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2017)
Tämän opinnäytetyön tarkoitus on tutkia, kuinka yhdenvertaisuus toteutuu Kansainvälisellä naisten tapaamispaikka Naistarilla. Kansainvälinen naisten tapaamispaikka Naistari on Setlementti Tampere ry:n monikulttuurisen työn ...
Esine viestii : Humanistisen ammattikorkeakoulun esineviestinnän tarvekartoitus ja toimenpide-ehdotus
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2012)
Esineiden hankinta liittyy merkittävästi kulttuurituottajan tehtäväkenttään. Tuottaja hankkii esineitä esitysten, tapahtumien ja instituutioiden markkinointiin, varainkeruutuotteiksi ja myyntituotteiksi. Opinnäytetyöstä ...
Vapaaehtoistyö ja vapaaehtoistyön työnohjauksen malli Kuopion nuorisopalveluissa : Näkökulmia vapaaehtoistyöntekijöiden rekrytointiin
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2011)
Vuosi 2011 on Euroopan vapaaehtoistyön teemavuosi.
Kuopion nuorisopalveluilta puuttuu yhtenäinen vapaaehtoisen työn malli, jolla toimintaan osallistuva vapaaehtoinen tulee ohjatuksi sekä koulutetuksi työhönsä. Tämän vuoksi ...









