Haku
Viitteet 11-19 / 19
Opettaja valmentajana Humakissa : työelämälähtöistä, ryhmäperustaista pedagogiikkaa kehittämässä
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2015)
Resursseja säästävä toimintamalli taidelähtöisissä projekteissa : Nuoriso-ohjaaja - kulttuurituottaja - taiteilija –työryhmän toiminnan perehdyttämispaketti
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2015)
Järjestöt eMessissä : Koulutusopas verkkopohjaisen vertaismentoroinnin toteuttamisesta
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2015)
Navigointia nuorisotyön osaamiseen : Humakin nuorisotyön kehittämisryhmän ajatelmia
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2014)
Views on substance abuse prevention in Finland
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2014)
EHKÄISEVÄ TYÖ PEDAGOGISESTI
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2014)
Ehkäisevä työ pedagogisesti kuvaa erilaisia ehkäisevän työn näkökulmia. Ongelmien tai haittojen ehkäisyä voidaan voidaan tarkastella eri näkökulmista. Niitä ovat esimerkiksi varhainen tuki, varhainen puuttuminen, sosiaalinen ...
Creativity and business workbook : practical tools for business development in the creative sector
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2015)
NUORTEN NIVELVAIHEEN OHJAUS LAPISSA : Esiselvitys
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2014)
Nuoruus Lapissa on hyvin erilaista kuin Ruuhka-Suomessa. Pitkät etäisyydet oppilaitoksiin ajavat nuoren itsenäistymispolulle hyvin aikaisin. Miten nuoret kokevat tämän vaiheen ja kuinka nuorisotyön ammattilaiset pystyvät ...
Kansalaistoiminnan keskukset avoimina oppimisympäristöinä : KOPPI-hankkeen esiselvityksen tulokset ja artikkelit kansalaistoiminnan keskusten johtamisesta (case Matara) ja järjestöjen yhteistyörakenteista
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2013)
Kansalaistoiminnan keskuksissa yhdistyy mielenkiintoisella tavalla kansalaistoiminta ja vapaaehtoistyö, ammatillinen järjestö- ja projektityö, informaali, non-formaali ja myös formaali oppiminen, uusien ja vanhojen ...