Haku
Viitteet 1-2 / 2
“Loistavaa, kun opittavat asiat piti löytää omasta työstä”
(Hämeen ammattikorkeakoulu, 2020)
Ammatillinen koulutus on kokenut suurimman uudistuksen vuosikymmeniin. Reformin myötä opettajan tehtävissä korostuvat entistä enemmän pedagogiikka, ohjauksellisuus ja suunnittelu. Tämä johtuu ennen kaikkea opiskelijalähtöisyyden, ...
Motivation in digital open badge-driven learning in vocational teacher education
(OKKA-säätiö, 2017)
Digital open badges, a set of micro-credentials, have recently been introduced as tools for digital identification and recognition of expertise acquired in practice or through studies. The current study aims to examine ...