Haku
Viitteet 11-20 / 147
Sosiaali- ja terveysalan opettajan yhteisöllisen digioppimisen osaaminen
(Oulun ammattikorkeakoulu, Oamk, 2020)
Hoitotyön koulutuksessa tarvitaan muutoksia opettajuudessa ja oppimisessa, mikä edellyttää pedagogista kehittämistä. Kehittämisen tulee tapahtua digitalisaation mahdollisuudet huomioiden. Pedagogisesti mielekkään digitaalisen ...
Simulaatiokoulutuksella potilasturvallisen osaamisen ylläpitämiseen
(Oulun ammattikorkeakoulu, Oamk, 2019)
Ammattikorkeakoulujen hoitotyön opiskelijat tekevät opinnäytetyön tutkimus- ja kehittämistyönä yhteistyössä työelämän kanssa. Työelämän edustajat ja yritykset lähettävät opinnäytetöiden aiheita opiskelijoille tiedoksi ja ...
Tiedon jäljillä – Kolme videota tiedosta ja tietämisestä
(Oulun ammattikorkeakoulu, Oamk, 2020)
Ammatillisen opettajakorkeakoulun tietotrilogia käsittelee tietoon ja tietämiseen liittyviä asioita. Mistä tietoa voi löytää? Mihin tietoon voi luottaa? Mitä tieto ylipäänsä on? Onko tieto muuttumatonta vai vanheneeko se? ...
Yhteisöllinen digioppiminen mahdollistaa hoitotyön opiskelijoiden tulevaisuussuuntautuneen monipuolisen työelämäosaamisen
(Oulun ammattikorkeakoulu, Oamk, 2020)
Yhteisöllinen digioppiminen parantaa opiskelijoiden opintomenestystä sekä kehittää oppimistuloksia, jotka vastaavat tulevaisuuden työelämävalmiuksia, joissa korostuu yhteisöllisyys, asiakaslähtöisyys, palveluohjaus, nopea ...
Kotihoidon hoitajat pitävät teknologiaa hyödyllisenä, mutta perehdytystä sen käyttöön toivotaan enemmän
(Oulun ammattikorkeakoulu, Oamk, 2020)
Uusien teknologioiden käyttö on sosiaali- ja terveydenhuollossa päivittäistä ja se kuuluu olennaisena osana hoitotyöhön. KÄKÄTE-projekti tutki vuonna 2014 ikäihmisten parissa työskentelevien kokemuksia teknologiasta. ...
Tutkittua tietoa: Ossaamista on!
(Oulun ammattikorkeakoulu, 2021)
Turun yliopiston Brahea-keskuksen johtama tutkijaryhmä selvitti validointiin eli osaamisen tunnistamiseen ja tunnustamiseen liittyvää käsitteistöä ja ohjeistusta ammattikorkeakoulujen opetussuunnitelmissa syksyllä 2020. ...
Digitaalisen nuorisotyön osaaminen Oulun nuorisopalveluissa: Osaamisen kartoittaminen digitaalisen nuorisotyön suunnitelman tukena
(2020)
Kehittämistyön tavoitteena oli kartoittaa Oulun nuorisopalvelujen henkilöstön digitaalisen nuorisotyön osaamista. Samalla haluttiin kartoittaa nuorisotyön digitalisaation nykytilaa Oulun nuorisopalveluissa. Kartoitus on ...
Perehdyttäminen tehdasympäristössä
(2019)
Perehdyttäminen on uuden työn tai työtehtävän alkuvaiheessa tapahtuvaa kehittämistä ja valmentamista. Sen aikana työntekijä opastetaan uuteen työhönsä, tehtäviinsä ja talon tapoihin. Kun uuden työntekijän tuloon valmistaudutaan ...
Digipalveluiden tuntijoita tarvitaan sote-alalle
(Kaleva365, 2020)
Osaamisen kehittyminen ja kehittäminen äkillisessä muutostilanteessa
(2021)
Työn tarkoituksena on selvittää, miten Oulun ammattikorkeakoulun liiketalouden opettajat ovat kokeneet oman osaamisensa äkillisen muutostilanteen, eli keväällä 2020 alkaneen pandemian keskellä, kun ammattikorkeakoulut ...