Haku
Viitteet 541-550 / 1154
Päiväkirjamuotoinen opinnäytetyö tukee ammatillista kasvua
(Oamk Telu, 2021)
YAMK-opinnäytetyöt – tutkimuksellista kehittämistä yhteistyössä työelämän kanssa
(Oulun ammattikorkeakoulu, 2022)
Kiertotalouden osaamista Pohjois-Suomeen uudella tutkinto-ohjelmalla
(Oulun ammattikorkeakoulu, 2022)
Mihin maidot syksyllä häviävät? : Tuotosseurantalehmien maitomäärien kuukausittaiset vaihtelut vuosina 2017–2019
(Suomen maataloustieteellinen seura, 2022)
Maitomäärän vaihtelu on meijerisektorille ongelma. Periaatteessa meijerille pitäisi tulla saman verran maitoa joka päivä ympäri vuoden, jotta sen kapasiteetti olisi koko ajan täydessä käytössä. Syksyllä maitoa tulee meijeriin ...
Laatua pedagogiseen suunnitteluun pelaamalla!
(Oulun ammattikorkeakoulu, 2022)
Opetuksen ja oppimisen pelillistämistä voidaan ajatella pinnallisesti pelielementtien kautta, mutta todellisuudessa vaikuttavan ja motivoivan oppimiskokemuksen rakentaminen edellyttää monitasoista pedagogista suunnittelua. ...
Ohjelmistotestauksesta on moneksi hanketyössä
(Oulun ammattikorkeakoulu, 2022)
Toimialasta riippumatta hanketyöhön sisältyy usein ohjelmistokehitystä, koska ohjelmistot ovat nykyään kaikkialla. Ohjelmistotestaus on keskeinen osa ohjelmistokehitystä. Ympäristöviisas viljelijä- ja TIKO-silta-hankkeiden ...
Avoimuus pitää pintansa: enemmistö Oamkin opinnäytetöistä tallennetaan avoimesti
(AMKIT-konsortio, 2022)
Muuttoja ja muutoksia – Oulun ammattikorkeakoulun kirjaston vuodet 1996–2020
(AMKIT-konsortio, 2022)
Opiskelijoiden kokemuksia Study Group -tuutoroinnista
(Oulun ammattikorkeakoulu, 2022)
OHJY-hankkeessa koottiin Oulun ammattikorkeakoulun (Oamk) opiskelijoiden kokemuksia ja mielipiteitä Study Group -tuutoroinnista. Opiskelijoiden kokemukset Study Group -tuutoroinnista ovat tehtyjen kyselyjen mukaan myönteisiä. ...
Asiantuntijuutta yhteiskehittämiseen : yamk-opiskelijat yhteiskehittämistä oppimassa
(Diakonia-ammattikorkeakoulu, 2021)









