“Onhan se tärkeetä että tämmösistä asioista puhutaan ettei sitten ihan miten sattuu toimi.” : KAJAANILAISTEN YHDEKSÄSLUOKKALAISTEN KOKEMUKSIA SEKSUAALIKASVATUKSESTA

Abstract

Opinnäytetyömme tarkoituksena on selvittää kajaanilaisten yhdeksäsluokkalaisten koke-muksia saamastaan seksuaalikasvatuksesta yläasteen ajalta. Opinnäytetyömme tavoit-teena on kehittää koulun ja kouluterveydenhoitajan toteuttamaa seksuaalikasvatusta. Opinnäytetyömme tulosten avulla terveydenhoitajan työtä on mahdollista kehittää asiakas-lähtöisemmäksi. Aineiston hankintamenetelmäksi valitsimme ryhmähaastattelun eli jokaisessa haastatte-lussa oli mukana kolme tiedonantajaa haastattelijoiden lisäksi. Haastattelut toteutimme kolmella koululla Kajaanissa. Valitsimme deduktiivisen tutkimusotteen opinnäytetyöllem-me, koska tutkimustulokset analysoimme haastatteluteemojen mukaan. Teemat valitsim-me kirjallisuuden avulla. Suurin osa nuorista koki seksuaalikasvatuksen määrän liian vähäiseksi ylä-asteen aikana. Seksuaalikasvatuksen eri osa-alueiden käsittely myösvaihteli paljon eri koulujen välillä. Kaikki nuoret kokivat seksuaalikasvatuksen tärkeäksi ja toivoivat saavansa enemmän tie-toa kouluilta ja terveydenhoitajilta. Suurin osa nuorista kertoi, etteivät he ensimmäiseksi menisi kysymään terveydenhoitajalta, jos he haluaisivat lisätietoa seksuaalisuuteen liitty-vistä asioista. Kuitenkin nuoret luottivat terveydenhoitajan ammattitaitoon seksuaalikasvat-tajana. Nuoret kokivat saavansa tietoa seksuaalisuuteen liittyvistä asioista myös vanhem-miltaan ja tiedotusvälineistä. Tämän tutkimuksen tulosten perusteella jatkossa olisi tärkeää tutkia yhdeksäsluokkalais-ten seksuaalitietoutta ja siten arvioida ovatko nuoret saaneet tietoa riittävästi ja kuinka hy-vin se on jäänyt heille mieleen. Nuoret mainitsivat tärkeäksi tiedonlähteeksi median, joten olisi hyödyllistä tutkia miten se vaikuttaa nuorten käsityksiin seksuaalisuudesta.

The purpose of this thesis was to explore 9th graders’ experiences on sexual education re-ceived in secondary school. The goal of this thesis was to advance sexual education im-plemented by the school and school nurse. The results make it possible to improve client-orientation in the work of public health nurses. The data was collected by group interviews. In addition to the interviewers, three infor-mants were present in each interview. The interviews were taped in three secondary schools in Kajaani. A deductive approach was chosen for the research, as the results were analysed according to interview themes. The themes were chosen with the help of related literature. Most of the young experience the amount of sexual education as too little during secon-dary school years. Different elements of sexual education were also discussed differently in the schools. All of the interviewees considered sexual education important and wished for more information from the school and public health nurse. Most of the young told that they would not ask the public healthnurse first, if they wished for further information of subjects related to sexuality. However, the young trusted the public health nurse’s profes-sional skills in sexual education. The young felt that they also receive information on sub-jects related to sexuality from their parents and from media. According to the results of this research, it would be important to study 9th graders’ knowl-edge of sexual topics and thereby evaluate whether they have received enough informa-tion and how well they have adopted it. The young mentioned the media as an important source of information, so it would be useful to analyse how media affects youngsters’ con-ceptions of sexuality.