Tuotannon moniulotteinen ja haastava rooli : Tuotantopäällikön toimenkuva oppilaitostuotannoissa

Abstract

Opinnäytetyössäni tarkastelen oppilaitoksessa tuotettavien lyhytelokuvien tuotantopro-sessia tuotantopäällikön näkökulmasta. Pyrin työssäni löytämään työkaluja, joita käyt-tämällä oppilaitoksessa toimiva tuotantopäällikkö mahdollistaisi elokuvatuotantojen su-juvuuden. Tutkin, millaisia resursseja ja rajoituksia tuotantopäälliköllä on elokuvan tuo-tantoprosessin aikana.

Työni teoreettisena viitekehyksenä toimii oppilaitostuotantojen tuotantopäällikön ryh-mänjohtajan rooli, jossa toimimiseksi on hallittava niin vallan kuin vastuun tuomat pai-neet. Teoriaosassa käsittelen tuotantopäällikön tehtäviä elokuvatuotannossa. Kokemus-teni pohjalta tutkin, millaisia ongelmia tuotantopäällikkö kohtaa tuotannoissa.

Käytin toiminnallisessa opinnäytetyössäni tekemällä tutkimisen menetelmiä tuottamalla kaksi lyhytelokuvaa Kemi-Tornion ammattikorkeakoulussa. Tekemieni havaintojen pohjalta olen hankkinut ajatuksiani tukevaa lähdemateriaalia koti- ja ulkomaisilta elo-kuva-alan osaajilta. Tämän lisäksi olen ottanut huomioon aiempina vuosina KTamk:ssa tuotetut lyhytelokuvat, joihin olen osallistunut aktiivisesti.

Tarkastelemani elokuvat ovat olleet onnistuneita tuotantoja. Näiden tuotantojen pohjalta on mahdollista tehdä johtopäätöksiä siitä, kuinka tuotantopäällikön tulee toimia tuotan-toryhmän johtajana oppilaitoksessa. Opinnäytetyön tulokset soveltuvat hyvin ainoastaan oppilaitosteoksiin, sillä sitä ei voi reflektoida ammattimaailmaan sen erilaisen autoritää-risen rakenteen johdosta. Tuotantopäällikön tulee kuitenkin osata organisoida ja johtaa ryhmää ammattimaailman tavoin.

In my final thesis I go through the production process of short films from the production manager’s point of view at Kemi-Tornio University of Applied Sciences (KTUAS). I attempt to find the tools that production manager could use to operate the film produc-tion to run smoothly. I my work I examine what kind of resources and limitations the production manager might have during the film production.

The written part of the theory discusses the student production from pre-production to the post-production. The theoretical framework is the production manager’s challenging team leader role, the challenge of which entails to manage the pressures of power and responsibility. My final thesis is built on my experiences in productions, with a focus on the problems that I have experiences as a working production manager.

This is a functional thesis where I study the methods by producing two short films at Kemi-Tornio University of Applied Sciences. Beside my own observations, I have ac-quired source material to support my thoughts. I have used works of domestic and for-eign film industry experts. In addition, I have gained from the previously produced short films at KTUAS in which I participated.

The films that I have used for my thesis have been successful productions. It is possible to draw conclusions on how the production manager will act as a team leader of a pro-duction school by using these productions. The thesis is well suited only for study pro-jects. It cannot reflect on the professional world because there is a huge difference in the authoritarian structure. Nevertheless, production managers in KTUAS will be able to organize and lead a group in a professional way.