Omahoitajuus toimintatavaksi päiväkodissa

Abstract

Opinnäytetyön kuvaus: Opinnäytetyöni tavoitteena on tuoda esiin omahoitajuus-työtavan positiivisia puolia. Toisaalta haluan selvittää, mitä omahoitajuuden toteuttaminen päiväkodissa vaatii työntekijältä ja työyhteisöltä, sekä miten voisi edesauttaa omahoitajuuteen siirtymistä.

Teoreettinen ja käsitteellinen esittely: Opinnäytetyön teoreettinen viitekehys sisältää omahoitajuuden päiväkodissa. Tässä osuudessa on tietoa siitä, mitä omahoitajuuteen sisältyy työntekijän näkökulmasta. Lisäksi teoriaosuudessa kerron päiväkodin työyhteisöstä, työn kehittämisestä ja sen seurauksena tulevasta muutoksesta.

Metodologinen esittely: Opinnäytetyöni on luonteeltaan kvalitatiivinen tutkimus. Tutkimukseen osallistui kuusi päivähoidon ammattilaista yhdestä päiväkodista. Aineisto kerättiin yksilökohtaisilla teemahaastatteluilla. Aineiston analyysissä käytettiin aineistolähtöistä sisällönanalyysia.

Keskeiset tutkimustulokset: Omahoitajuuden myötä lapsituntemus on parantunut ja lapsen vanhempien ja omahoitajan välinen suhde on muuttunut läheisemmäksi. Työ on helpottunut. Koulutus, keskustelu ja motivaatio ovat merkityksellisiä, kun päiväkodissa sitoudutaan omahoitajuuteen.

Johtopäätökset: Omahoitajuudessa on paljon positiivista, mutta uuden toimintatavan käyttöön otto vaatii etenemistä pienin askelin. Päiväkodin ammattilaisten tulee olla sitoutuneita omahoitajuuteen.

Thesis description: The purpose of my thesis was to find out positive aspects of personal nursing. On the other hand I wanted to clarify what personal nursing demands from professionals in day care centre and how you can promote personal nursing.

Theoretical summary: The theoretical frame of reference of this thesis consisted of personal nursing in day care centre. In this part there’s information, what includes in personal nursing considering the employee. Furthermore I will tell about day care centre as working place, development at work and change that comes with it.

Methodological summary: My thesis character is qualitative research. The research was attended by six day-care professionals from one day care centre. The material was gathered through individual thematic interviews. Material-based contents analysis was used in analysis of this research.

Main results: The personal nursing improves knowledge about the children. The relationship between the day-care professionals and parent’s of the children has become closer. The work has become easier. Education, conversation and motivation are needed, when you commit to personal nursing at day care centre.

Conclusions: Personal nursing has many positive aspects, but when you start new working method, you have to proceed with tiny steps. The professionals at day care centre have to be committed to personal nursing.